ESCUELA PRIMARIA “PROFR. ABEL GÁMIZ OLIVAS” 45-1182- 408-00-X-028 C.C.T. 09DPR2207 3° Grado, grupo “B” Nombre del alumno (a): _______________________________________________ Nombre de la maestra: OLGA LETICIA COSS Y LEÓN MACÍAS MENSAJE IMPORTANTE POR PARTE DE TU MAESTRA OLGA Buen día chicos, espero que estén muy bien: Aquí les dejo unas actividades que tendrán que realizar mientras están en casa, recuerden trabajar de manera limpia, ordenada, con letra clara y legible. • Recuerda utilizar para cada tarea tu color ROJO para mayúsculas, comas, acentos, nombres propios, en la fecha, y para cuando lo requieras. Las tareas son contestadas a LÁPIZ (no con pluma o plumón). • Se contesta sobre las hojas si deseas imprimir y tienes impresora en casa. En caso de no poder imprimirlas, se copia la actividad en una libreta u hojas en blanco como esta en el documento y se resuelve. Los libros los puedes descargar de internet, si no cuentas con internet, no te preocupes, contesta lo que puedas. 1 Les sugiero que sigan las medidas de prevención adecuadas, como lavarse las manos constantemente, cubrir su boca y nariz al toser o estornudar, evitar saludar de beso o abrazo, etc. Relacionado a lo que está ocurriendo en el País les pido tengan mucho cuidado y no salgan de casita a menos que sea muy necesario. Estaremos mucho tiempo sin vernos, pero ustedes no se preocupen por eso, realicen las actividades que les estoy mandando y cuando todo vuelva a la normalidad retomaremos todo. Les mando un abrazo muy fuerte a cada uno de ustedes, deseando que estén sanos y fuertes. Cuídense mucho para que todo vuelva a la normalidad rápido. LOS QUIERO MUCHO Y LOS EXTRAÑO. NOS VEMOS PRONTO Sra. Buenas tardes, sé que hay temas que aún no veíamos con Manuel, pero dentro del plan de trabajo son las actividades que deberíamos estar trabajando con Manuel. Que resuelva lo que él pueda, sin presionarlo, para poder abarcar la mayor parte de los aprendizajes esperados. Reciba un cordial saludo y estamos en contacto. Buen día, padres de familia, deseando se encuentren bien. De acuerdo a las indicaciones de nuestras autoridades educativas, los pequeños deben empezar a trabajar a partir del día 20 del presente, las actividades serán entregadas, como ya se les había notificado en los archivos anteriores: Sobre amarillo que será: LA CARPETA DE EVIDENCIAS, el sobre deberá llevar etiqueta de datos del alumno y este será un instrumento de evaluación. envió el material que trabajarán los pequeños, en este periodo. Cualquier duda quedo a su espera. Deseando trabajar de la mejor forma posible en beneficio de los alumnos de 3° “B” Sin más por el momento reciban un cordial saludo. 2 LENGUA MATERNA Tarea 1: C____________________________a.____ de Abril del 2020 3 Nombre: ________________________________. LENGUA MATERNA Instrucción general: Imprime la hoja y responde, o copia en una hoja en blanco o reciclada la tarea 1 y responde. Tarea 1: C___________________________________ a Lunes 20 de Abril del 2020 4 Nombre: ________________________________ Valor: Empatía Tema: Mayúsculas y minúsculas. Recuerda que los nombres de las personas, lugares y las palabras que están al inicio de una oración se escribe con mayúscula. Instrucción: El alumno trabajara su ortografía, escribiendo la letra mayúscula y minúscula según corresponda sobre la línea. Instrucción: Encierra con color azul las palabras que empiezan con mayúsculas y con rojo las que empiezan con minúsculas. Anita manzana estufa Morelia Saul mariposa MATEMÀTICAS Tarea 1: C_______________________a Martes 21 de Abril del 2020 Nombre: _______________________________________ 5 Instrucción: Realizar los siguientes ejercicios del libro. 6 7 MATEMÀTICAS Instrucción general: imprime la hoja y responde, o copia en una hoja en blanco o reciclada la tarea 1 y responde. Tarea 1: C___________________________________a Martes 21 de Abril del 2020 Nombre: _______________________________________ Valor: Empatía Tema: Los nombres de los números del 101 al 150. Instrucción: Identifica en la sucesión del 101 al 150 que número falta en cada imagen y escribe su nombre. 101 102 103 105 106 107 108 112 113 114 115 121 122 141 117 118 119 120 124 125 126 131 132 133 134 110 128 129 130 136 137 139 140 143 144 145 146 147 148 149 __________________________ ________________________ __________________________ ________________________ 8 Socioemocional Tarea 1: C__________________________a ______ de ________ de 2020 Nombre: _______________________________________ Valor: Empatía Instrucción: Realiza un dibujo de tu animal favorito. Posteriormente responde las siguientes preguntas. Dibuja aquí Mi ficha de animales. 1 ¿Cuál es tu animal favorito? 2 ¿De qué tamaño es? 3 ¿De qué color es? 4 ¿En qué lugares puede vivir? 6 ¿Tiene patas? si no Número de patas Número de aletas Número de alas 7 ¿Qué cosas puede comer? 8 ¿Tipo de piel? 9 LENGUA MATERNA Tarea 2: C_____________________________a Miércoles 22 de Abril del 2020 Nombre: ________________________________ Valor: Empatía Tema: Entrevista a un familiar. Instrucción: Realiza los siguientes ejercicios. 10 11 LENGUA MATERNA Tarea 2: Instrucción general: Imprime la hoja y responde, o copia en una hoja en blanco o reciclada la tarea 2 y responde. C________________________________a Miércoles 22 de Abril del 2020 Nombre: ________________________________ Valor: Empatía Tema: Entrevista a un familiar. Instrucción: Inventa las preguntas y respuestas en cada caso, como si estuviesen entrevistando a los adultos caso 1 caso 2 caso 3 12 Instrucciones: observa el dibujo y escribe las partes del cuerpo. 13 MATEMÁTICAS Tarea 2: C_______________________________a Jueves 23 de Abril del 2020 Nombre: _____________________________________ Instrucción: Realizar los siguientes ejercicios. 14 4. Dibuja representación de las decenas y unidades que aparecen en el tablero. 15 MATEMÁTICAS Instrucción general: imprime la hoja y responde, o copia en una hoja en blanco o reciclada la tarea 2 y responde. Tarea 2: C___________________________a Jueves 23 de Abril del 2020 Nombre: _______________________________________ Valor: Empatía Tema: Tablero de las decenas y unidades. Instrucción: Representa las decenas y unidades en el tablero. Colorea cada modelo de diferentes colores. 16 CONOCIMIENTO DEL MEDIO Tarea 1: C_________________________________miércoles 22 de abril del 2020 Nombre: _______________________________________ Instrucción: Realiza los siguientes ejercicios, lee, comprende y resuelve. 17 CONOCIMIENTO DEL MEDIO Instrucción general: imprime la hoja y responde, o copia en una hoja en blanco o reciclada la tarea 1 y responde. Tarea 1: C_____________________________________miércoles 22 de abril del 2020 Nombre: _______________________________________ Valor: ________________________________ Tema: Acuerdos y responsabilidades. Instrucción: Lee y responde las siguientes preguntas. 1.- En cada familia hay acuerdos de convivencia como: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________. 2.- Escribe una responsabilidad que tengas en casa: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.- Dibuja y escribe 5 actividades que tú haces, como parte de los acuerdos que tienen en casa. 18
