Liceo Cristo Redentor Los Álamos “Educar en Equidad y Calidad a Estudiantes Forjadores de Futuro” Docente: Maria Elena Cortez Casanova Departamento de: Ciencias CUESTIONARIO DE BIOLOGIA SEGUNDOS MEDIOS NOMBRE: CURSO FECHA OA1 U1 Explicar cómo el sistema nervioso coordina las acciones del organismo para adaptarse a estímulos del ambiente por medio de señales transmitidas por neuronas a lo largo del cuerpo, e investigar y comunicar sus cuidados, como las horas de sueño, el consumo de drogas, café y alcohol, y la prevención de traumatismo. Indicadores: >-Interpretan las respuestas de receptores sensoriales como señales electroquímicas que se propagan desde neuronas sensoriales a otros lugares del sistema nervioso. >-Explican las propiedades estructurales de las neuronas que permiten producir diferente tipos de respuestas. Contenido: Las Neuronas Objetivo de la clase: Comprender las características de las neuronas y su participación en distintas funciones del cuerpo humano Las Neuronas Las neuronas son la unidad funcional del sistema nervioso, ya que son capaces de responder a un estímulo a través de un potencial de acción. Estructura de la neurona Función Soma neuronal Está encargado de la síntesis de neurotransmisores. El soma se comunica con otras neuronas, a través de la sinapsis. Corpúsculos de Nissl Corresponden al retículo endoplasmático rugoso, que es el lugar donde ocurre la síntesis de proteínas. En este caso está especializado en la síntesis de neurotransmisores. Dendritas Prolongaciones de la neurona que se especializan en el contacto con otras neuronas, a través de la sinapsis. Axón Es una larga porción de la neurona que se especializa en la conducción del impulso nervioso, alejándolo del soma y contactando a otras células por medio de la sinapsis. Botones sinápticos Parte final del axón, donde se almacenan los neurotransmisores. A. Observa detalladamente las imágenes y luego contesta. A. Neurona de Purkinje de cerebelo de rata inyectada con una sustancia fluorescente verde. Fuente: sitio web de Riken Research http://www.riken.jp/en/research/ri kenresearch/highlights/6236 B. Neurona tomada de: http://www.hopkinsmedicine.org/ news/media/releases/making_m emories_ how_one_protein_does_it C. Cultivo de neuronas de hipocampo. Fuente: http://www.conncad.com/gallery/ gallery/view/cultured%20hippoca mpal%20neurons.jpg 1. ¿Qué características de las neuronas les llama la atención? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 2. Qué elementos en común pueden identificar en las neuronas mostradas en las tres imágenes? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 3. ¿Qué características de la morfología (forma) de las neuronas podrían ser claves para que ellas constituyan la unidad fundamental de un órgano como el cerebro, que integra y coordina diferentes acciones? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… FUNDAMENTO TEÓRICO La trasmisión nerviosa se produce a través del impulso nervioso que viaja a lo largo de una neurona. Los impulsos pasan también de una neurona a otra gracias a un mecanismo de comunicación llamado sinapsis nerviosa. Impulso nervioso Al sitio de comunicación entre dos neuronas se le conoce como sinapsis. No se trata de un contacto directo, puesto que existe una separación infinitesimal entre las dos células, sino del punto en el que las dos células muestran, con el microscopio electrónico, áreas especializadas identificables tanto a nivel de la membrana celular como del interior y donde ocurre la transferencia de información entre dos células nerviosas. Se distinguen tres zonas: • Botón presináptico: Es el final de un axón • Hendidura sináptica: Hueco existente entre las neuronas implicadas. • Botón postsináptico: Constituido por la dendrita o cuerpo neuronal de la siguiente neurona El proceso ocurre de la siguiente manera: 1.Cuando el impulso nervioso llega al extremo del axón (botón presináptico) se desencadena la Síntesis de neurotransmisores. Algunos tipos de neurotransmisores: • Acetilcolina: Se asocia a la contracción muscular. • Dopamina: Se asocia, entre otros, al placer, a la motivación, al aprendizaje, al humor, etc. • Adrenalina y noradrenalina: Se asocian a estados de alerta o peligro • Serotonina: Se asocia a la regulación del apetito, del deseo sexual, a la inhibición de la agresividad y el enfado, al sueño, etc. 2. Los neurotransmisores son almacenados en vesículas. Estas vesículas se adosan a la membrana plasmática y liberan los neurotransmisores a la hendidura sináptica 3. Los neurotransmisores se unen a receptores específicos en el botón postsinaptica, y provoca la apertura de canales de Na, continuándose la propagación del potencial de acción en esta neurona. 4.El neurotransmisor, una vez ha actuado es recapturado hacia el interior del botón presináptico o bien es degradado por acción enzimática. Existen varios tipos de sinapsis: por una parte las llamadas químicas, las sinapsis eléctricas B. A continuación, observa el siguiente esquema de regiones de sinapsis y responde las siguientes preguntas. 5. Identifica en el esquema la región sináptica, la célula presináptica y la postsináptica. 6. ¿En qué lugar y hasta dónde se produce la transmisión de la señal? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 7. Si este esquema se refiriera a la transmisión de la señal del estímulo desde la neurona del músculo a la interneurona de la médula en el arco del reflejo, ¿podrían identificar las neuronas sensoriales y las intercalares en la médula espinal? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 8. ¿Qué es el impulso nervioso? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 9. ¿Cómo se produce el impulso nervioso y cómo se transmite? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 10. ¿Qué es una sinapsis? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 11. ¿Qué características tiene un neurotransmisor? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………. 12. ¿Qué importancia tienen para las respuestas de receptores sensoriales las señales electroquímicas que se propagan desde neuronas sensoriales a otros lugares del sistema nervioso. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………. Instrucciones para la entrega Si puede imprimir la guía, realizar el desarrollo en ella Si retira la guía en sede básica, realiza el desarrollo en la guía Si tiene la guía descargada en su computador y no la tiene impresa, desarrolla las preguntas en su computador y luego envía su desarrollo Si solo cuenta con la guía en imágenes, desarrollarla en el cuaderno con el número correspondiente a cada pegunta. Para cualquiera de las opciones, la forma de envió del desarrollo son, una foto al celular o al correo de la profesora. Correo mariaecortez2007 @yahoo.es Celular +56977685452 Indicando • Primer Nombre • Primer Apellido • Curso Fecha de trabajo: Martes 31 Marzo al 7 de Abril (para entregar 07 de Abril)
