Respeto a las Diferencias Pluriculturales y
Multilingüisticas
El respeto a las diferencias pluriculturales y multilingüisticas es uno
de los movimientos a nivel mundial más importantes para fomentar la
igualdad de las distintas culturas y etnias.
Casi la totalidad de los pueblos latinoamericanos
cuentan dentro de su territorio con etnias que
presentan diferencias lingüísticas, físicas y
culturales.
Este fenómeno es inmanente a la cultura
humana, también sucedió en el Imperio Romano,
en China, en ciudades como Nueva York a
comienzos de siglo XX y aún en la actualidad, en
Yugoslavia, Checoslovaquia, en ciudades como
Jerusalén, y en muchos países de la Unión Europea.
Cinco señales que muestren respeto a las
diferencias pluriculturales y multilingüisticas
El respeto a las diferencias es fundamental para que los derechos humanos
puedan alcanzarse. Estos derechos deben ser protegidos, fomentados y
puestos en práctica de inmediato.
El respeto a las diferencias no debe ser una utopía, cada día son más los
países que se suman a derribar las diferencias y condenar los abusos o
delitos raciales y cualquier acto discriminativo con penas de cárcel y multas
considerables.
Derecho a la libertad de culto
Los países deben garantizar a los ciudadanos el derecho a congregarse y
manifestar sus creencias religiosas siempre y cuando sus prácticas no
violen los derechos fundamentales de otros ciudadanos o rechacen otras
religiones.
Equidad laboral
La equidad laboral busca que todos los grupos pluriculturales y
multilinguisticos, sin importar el género de sus comunidades, tengan las
mismas oportunidades de empleo.
Por tanto, un candidato no podría ser rechazado en base a su procedencia,
género, religión o etnia. Además, el salario debería ser el esperado para un
profesional que pueda ofrecer las mismas prestaciones.
Derecho al libre tránsito
No se le debería impedir el libre tránsito a un ciudadano dentro de una
ciudad o localidad por el simple hecho de pertenecer a un grupo cultural
diferente.
Separar con muros, como ocurrió en Berlín tras la Segunda Guerra Mundial,
solo logra abusar de las libertades de los ciudadanos y son hechos
absolutamente condenables y que faltan al respeto a la libertad de disentir.
Lo mismo ocurre cuando obligan a comunidades indígenas a desplazarse y
abandonar sus asentamientos. Muchas veces cuando esto ocurre, de
manera ilegal se les reubica en contra de sus voluntades en zonas que no
son las adecuadas para ellos, violando sus derechos y libertades.
Libertad a la información
En comunidades donde se hablan dos lenguas, una oficial, y la regional, se
debe insertar en toda la información pública ambas lenguas para que los
ciudadanos puedan tener acceso de forma correcta a la información.
Un ejemplo correcto de este caso se puede observar en ciudades como
Barcelona en España, en donde a lo largo de la ciudad se lee información
en lengua catalana y en español.
Derecho a la educación
No se le debe prohibir el acceso a la educación a ningún niño o ciudadano
por el hecho de pertenecer a un grupo étnico en particular o por hablar una
lengua diferente.
En Estados Unidos ocurre con frecuencia que a los niños de nuevo ingreso
de habla hispana se les entregan planes de estudio especiales mientras van
dominando la lengua inglesa, evitando siempre la exclusión.
Tolerancia
La tolerancia es un valor de la población que transmite aceptación hacia
diferentes formas de pensar, de actuar y de ser, física y psicológicamente.
Esta se puede educar tanto en la infancia como en los ciudadanos más
mayores, especialmente a partir de los medios de comunicación, líderes y
con campañas publicitarias.
Respeto a las diferencias pluriculturales y
multilinguisticas
En Guatemala como en todo el mundo el respeto a las diferencias pluriculturales y
multilinguisticas se ha perdido y ha llegado a ser objeto de burla y racismo ya que
estas se refieren a la raza, religión, actividades, creencias, color de piel, sexo,
entre otros, de un país o una región. En Guatemala contamos con gran diversidad
cultural, tradiciones, costumbres, creencias, desde hacer comidas típicas hasta los
famosos convites (bailes con disfraces), pero si lo vemos fríamente, los que
ocasionamos esta falta de respeto somos cada uno de los pobladores de este
lindo país, en gran parte por la diferencia en el nivel socio-económico, que algunas
personas creen que el poder está en tener bienes monetarios, en el apellido
reconocido que puedan tener y no es así.
Existen distintas etnias en Guatemala y cada uno tenemos una en especial; las
cuales son las mayas, ladinos, garífunas, Xincas entre otras. Pero no por tener
“distintas” etnias somos “diferentes” que muchas personas no tienen establecido
muy bien el concepto entre estos dos términos.
Todos los Guatemaltecos provenimos de las mismas raíces, únicamente que estas
se han ido diversificando al juntarse con otras pero “todos somos la misma raíz”
algo que todavía no se ha podido transmitir a la mayoría de guatemaltecos sea
porque el mensaje no ha sido transmitido con la importancia que se debería dar a
este problema nacional y sabemos que este problema seguirá si no ponemos
reglas más estrictas ya que ni las leyes hacen correctamente su trabajo ya que lo
ven como un acto leve y fomentan más las agresiones físicas y verbales, iniciadas
en el colegio que poco a poco van siendo más ofensivas hacia las distintas etnias.
Por lo cual nos podemos guiar y respaldar por las siguientes equidades, laboral
que consiste en la igualdad de derechos entre hombre y mujer en el trabajo que se
ocupe. Étnica al ser multilingüe y pluricultural. La mayor población es maya. Y por
lo cual respetar nuestros orígenes y no discriminar a personas que hagan uso de
sus lenguas y por último la equidad social es la que se encarga de promover y
aportar los conocimientos y las prácticas en que se faciliten la participación y
fortalecimiento de los factores sociales con equidad de género, étnica y social.
La pregunta es ¿Cómo poder fomentar la igualdad en nuestro país? Simplemente
actuar si ninguna discriminación, convivir con distintas razas y personas, hacer
grupos de ayuda para el interior del país y ser uno con el otro.
Teniendo en cuenta todos estos aspectos, y teniendo conocimiento de lo que
somos y los problemas por los cuales Guatemala está pasando en estos
momentos es hora de ser sabios y poner en práctica nuestros conocimientos, lo
que necesita Guatemala son líderes y personas diferentes que hagan un cambio,
es parte de nuestra responsabilidad y obligación, respetar, tolerar y apoyar a todos
las personas que pertenezcan a nuestra tierra ya que todos somos Guatemala y
juntos poder hacer un cambio significativo y podernos desarrollar como país.
Guatemala es un país que se caracteriza por su diversidad cultural;
existen grandes grupos étnicos que se distinguen por su forma de vida,
tradiciones, costumbres, creencias, sin embargo, lo más importante de
todos los grupos, es su gente. Tomando en cuenta todos estos aspectos,
es parte de nuestra responsabilidad y obligación, respetar, tolerar y
apoyar a todos las personas que pertenezcan a alguno de los diferentes
grupos étnicos; no tomando en cuenta el origen étnico, color de piel o el
acento de la persona, ya que todos somos guatemaltecos por lo tanto
debemos buscar todos juntos un mejor desarrollo.
La efectiva equidad entre hombres y mujeres en el empleo, parecen al
rigor de las normas, como algo concreto, como si la igualdad estaría a un
paso de ser hecho, pero en realidad, con estadísticas e informes que lo
avalan, demuestran que queda mucho por hacer para una equidad de
género. La equidad laboral se refiere a la igualdad de derechos en el
trabajo que se ocupe. Ej. La mujer percibe una retribución menor que el
hombre en igual puesto de empleo, la cuota de presencia femenina va
disminuyendo en los puestos donde más se paga, los intentos por lograr,
por medio de diversas normativas del ordenamiento jurídico.
Pluriculturalidad:
El plurilingüismo, es más evidente porque todos conocemos a personas
que pueden usar varios idiomas dependiendo de la situación en la que se
encuentren. Por el contrario, pensar que una persona pertenezca a
varias culturas, que las lleve dentro de sí y que las pueda usar cuando
las necesite, eso sí puede ser más complicado de entender. Entre
algunas otras acepciones, solemos decir que alguien tiene mucha cultura
si vemos que se expresa con conocimiento; por otro lado, hablamos de
nuestra cultura para indicar nuestra pertenencia a un territorio o algún
tipo de unidad socio-política (estado, comunidad autónoma, etc.).Por
cultura aquí entendemos un conjunto de ideas y símbolos compartidos
por un grupo. Así, los habitantes de un país tendrán su cultura, pero
también tiene su cultura una familia determinada, un gremio concreto,
una asociación en particular o una banda de música. Todos comparten
una serie de ideas y símbolos que les ayudan a entenderse y actuar de
forma apropiada cuando están desarrollando las actividades propias de
ese grupo. En este sentido, el individuo es pluricultural por definición
porque pertenece a muchos de estos grupos y participa en muchas de
estas culturas: más que una única identidad cultural disponemos de
múltiples identidades socio-culturales.
En los Acuerdos de Paz, se
reconoce
que en el país, cohabitan
4 culturas (Maya, Garífuna, Xinca y Ladino o Mestizo).Es un concepto
sociológico o de antropología cultural. Significa que se constata la
existencia de diferentes culturas en un mismo espacio geográfico y
social. Sin embargo estas culturas cohabitan pero influyen poco las unas
sobre las otras y no suelen ser permeables a las demás. Se mantienen
en guetos y viven vidas paralelas.
La sociedad de acogida suele ser hegemónica y suele establecer
jerarquías legales y sociales que colocan a los otros grupos en
inferioridad de condiciones, lo que lleva al conflicto, al menos precio, a la
creación de estereotipos y prejuicios dificultando la convivencia social,
siempre en detrimento de los grupos más débiles. En los casos en que
exista equidad y respeto mutuo se puede pasar de la multiculturalidad al
multiculturalismo.
Multilingüístas:
Idiomas: Aunque el español es el idioma oficial, no es hablado por toda la
población o es utilizado como segunda lengua, debido a que existen
veintiún lenguas hayenses distintas, que son hablados especialmente en
las áreas rurales, así como varias lenguas amerindias no-mayas, como el
Xinca indígena y el garífuna, que son hablados en la costa del Caribe. De
acuerdo al Decreto Número 19-2003, veintitrés lenguas son reconocidas
como lenguas nacionales de Guatemala. Establecida en 1990 por el
Decreto Nº 65-90, la Academia de Lenguas Mayas de Guatemala
(ALMG) es responsable de regular el uso, la escritura y la promoción de
los idiomas mayas que tienen representación poblacional en Guatemala,
así como promover la cultura maya guatemalteca. La Academia de
Lenguas Mayas de Guatemala ofrece consultas al gobierno guatemalteco
en aspecto lingüístico de los servicios públicos. Los Acuerdos de Paz de
diciembre de 1996 incorporaron la traducción de documentos oficiales y
materiales de voto a varios idiomas indígenas y demandaron la provisión
de intérpretes en casos legales para el no hispano-hablante. El acuerdo
también demandó educación bilingüe en español y en idiomas indígenas.
Es común para guatemaltecos indígenas aprender a hablar en dos a
cinco de las otras lenguas nacionales, incluyendo el español.
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