43611 - Desarrollo Artísticodidáctico del Lenguaje Visual y
Plástico
Actividad 6
Misael Pérez González
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A. Realizar un collage con diferentes tipos de papeles; expresar en documento aparte la
justificación del mismo, con expresión de la descripción, características y propiedades de
cada uno de aquellos.
Técnicas utilizadas
Recortado
Horadado Taladrado
Arrugado
Troqueado
Troceado
Churros
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Material utilizado
Tijeras
Pegamento de barra
Papel de seda
Papel charol
Rosado, rojo, verde, naranja
Negro, verde, azul, amarillo, rosado
Cartulina
De color blanco como lienzo para el collage
Perforadora de papel
Perforadora forma de trébol y de corazón
Propiedades del papel utilizado
Papel de seda
Muy similar al papel crespón por su tacto
suave, aunque con una textura más lisa. El
papel seda se utiliza con mucha frecuencia en
las manualidades de iniciación a la educación
infantil y primaria. Es un papel semi
transparente y muy delgado. Por ser tan
delgado se usan casi siempre varias capas a la
vez. Viene en diferentes colores y se venden
varias hojas juntas. Se caracteriza por su buena
flexibilidad aunque frágil consistencia, por su
suavidad superficial y su alta capacidad para
absorber líquidos.
Papel charol
Es un tipo de papel que es de color por un lado
y blanco por otro. En su cara de color posee
cierto brillo. Es un papel de textura lisa y fuerte
consistencia. El papel charol toma su nombre
del barniz que se le da a los zapatos de piel o
al cuero. El acabado con apariencia de
satinado "gloss" reflectante, lo que ofrece gran
variedad de posibilidades combinado con otras
texturas como la del celofán o el pinocho.
Permite imitar materiales con brillo como el
metal, el azulejo y simular efectos como el
lacado.
Cartulina
Las cartulinas son papeles gruesos,
compuestas de una o varias capas de distintos
materiales obtenidos de la celulosa cruda o
blanqueada. Una de sus características es sus
gran adaptabilidad y a su resistente e
igualmente flexibilidad.
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B. Construir un espacio tridimensional con materiales de reciclajes, justificando la
aplicación didáctica que tiene. Realizar video sobre el proceso.
En el siguiente enlace podrá observar la realización de obra con material reciclado:
https://www.youtube.com/watch?v=Q-qH1Hx9Yig&feature=youtu.be
Justificación didáctica de la actividad.
Para que los niños comprendan la importancia que tiene el reciclaje es fundamental que
entiendan que, todos los productos que usan en su vida diaria, proceden de materias primas que
han tenido que ser previamente transformadas hasta llegar a ser lo que son en el momento en el
que se hace uso de los productos. De este modo, es importante que entiendan de dónde
proceden materiales como el papel, el vidrio, el metal o el plástico.
Dentro de la educación primaria, y más concretamente dentro del desarrollo artístico que
atañe al niño-a, y a las capacidades y elementos que rodean a los mismos, descubrimos la
importancia de los recursos dúctiles dentro y fuera del espacio educativo, y la repercusión que
estos tienen conjuntamente para su beneficio personal en todos los aspectos de la vida de los
alumnos-as.
En esta unidad hemos visto más concretamente el valor del papel, como recurso para
conseguir nuestros objetivos, ya que nos facilita el que los conocimientos que parten de la ciencia
y del experimentar la aplicación de los recursos bidimensionales y tridimensionales del papel en la
Educación Primaria sean asumidos, junto con las destrezas, elementos que son básicos para el
progreso de las dimensiones espaciales a nivel visual, además con este recurso se puede jugar y
obtener conocimientos claros del volumen.
Se puede sacar infinidad de manualidades, dentro del hábitat y la tierra que nos rodea. El
ámbito urbano, sus obras, la expresión, la naturaleza, los animales, el tiempo. El medio ambiente
es un infinito recurso de temas con los que se puede trabajar con los niños y las niñas a la hora de
hacer las manualidades.
Partiendo por ejemplo el tema de los peces podemos hacer una gran variedad de
manualidades creativas donde intervenga, actividades de reciclaje y reutilización de los materiales
creando hábitos de respeto y cuidado al medio natural, y podemos desde dibujarlos, hacer
pinturas, pintar las partes que lo componen, hacer collage con las formas de distintos tipos de
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peces, las escamas, representando uno con papel maché, que es lo que hemos hecho para el
desarrollo de esta actividad. Una forma fácil y rápida de hacer que el alumnado entienda qué es y
se conciencien sobre la importancia que tiene el reciclaje es que lo vean y lo lleven a cabo con sus
propias manos. Una forma muy simple de hacerlo es reciclar
C. Obtener cinco (5) configuraciones de espacios tridimensionales que generen
sensaciones espaciales gigantescas, mediante la manipulación de una estructura fija
de cartulina con utilización de la luz, cámaras fotográficas y aplicaciones para edición
de imágenes.
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Bibliografía
• Máxima Uriarte, J. (2019). “El papel”. Recuperado de https://www.caracteristicas.co/papel/
• Medina Benítez, M. D. (2011). Desarrollo artístico-didáctico del lenguaje visual y plástico. Las
Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Vicerrectorado de
Ordenación Académica y Espacio Europeo de Educación Superior.
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