ESCUELA PRIMARIA MOISÉS SAÉNZ CCT 11DPR1633V DOCENTE: MTRA. RAQUEL E. ALFARO PATIÑO DIRECTORA: MTRA ANAL ELISA SÁNCHEZ Plan de APRENDIZAJE en casa DEL 23 DE MARZO AL 31 DE MARZO Plan de trabajo para el grupo Día 1 Asignatura Español Actividad o recurso Escribe en tu libreta que es una “Fábula”: La fábula es una composición literaria breve, generalmente en prosa o en verso, en la que los personajes principales son animales o cosas inanimadas que presentan características humanas. Lee la fábula de “El perro y su reflejo” que viene en tu cuaderno de Sopitas. Pide a tu familia que te ayuden a escribir cuál es la moraleja o enseñanza de la lectura. RESUELVE LAS SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES DE TU CUERDENILLO “SOPITAS” Matemáticas 2 Español Matemáticas Lee detenidamente el texto de la “jacaranda” del cuadernillo “sopitas”, Identifica y escribe los nombres de los personajes. Escribe que entendiste del texto. Estudia el siguiente vínculo para ver tema nuevo de matemáticas. Pasar de fracciones a fracciones mixtas. https://www.youtube.com/watch?v=jjBDL-NTpyI https://www.youtube.com/watch?v=0QoxQ1YIRwQ 3 4 Español Tema nuevo: “Conjugación de verbos, presente, pretérito y futuro” Ver los videos en youtube y resolver los ejercicios de tu cuadernillo “sopitas” https://www.youtube.com/watch?v=oxDaq--RgX8 https://www.youtube.com/watch?v=F31XS-rjABA https://www.youtube.com/watch?v=3fDfxrRn8Vk&t=164s Conjuga los siguientes verbos, en presente, pasado o copretérito y futuro. Matemáticas Realiza la secuencia numérica de tu cuadernillo “sopitas”, en caso de no contar con ella, elabora una secuencia de 1010 a 0. (esta vez tendrás que restas) Español Escribe una carta para alguien realmente especial, elabórala en tu cuadernillo “sopitas” o en tu libreta: Fecha: Para: _______Saludo: Mensaje: ___________________________ Matemáticas Elabora repeticiones de las tablas de multiplicar. 5 Español Escribe en cada formato una adivinanza, 4 en total, encuéntralo en tu cuadernillo o cópialo en tu libreta. Elabora las actividades de la página 11 y12 del cuadernillo “Sopitas” que consiste en: Biografía de tu abuelito o algún miembro mayor de tu casa. Elabora un cartel para localizar a un cachorro extraviado Matemáticas Elabora repeticiones de las tablas de multiplicar. Orientaciones para que las familias favorezcan la crianza positiva y los hábitos de estudio: 1.- En caso de no contar con su cuadernillo “sopitas”, resuelvan los ejercicios que vienen en esta guía. 2.- Si no cuentas con las lecturas del cuadernillo “sopitas” puedes hacer uso de tu libro de lecturas español y escoger la lectura de tu agrado. 3.- Ayuda a tu hijo a fijarse metas: Es importante enseñar a tu hijo a establecer metas propias, que le ayudarán a estar más motivado y conseguir sus objetivos. Anotar las metas: alcanzar las metas será más fácil y motivador si se escriben en un papel. Puede ser muy útil colocar estas notas en un lugar visible de la casa para que tu hijo las recuerde cada día. Las metas deben ser específicas: por ejemplo, más que marcar como meta ‘el próximo semestre te irá mejor en matemáticas’, será mucho más efectivo si se concreta más: ‘repasarás los problemas de matemáticas 20 minutos todos los días’. Las metas deberán poder medirse: las metas tienen que ser cuantificables para valorar si se está progresando en su cumplimiento.
