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,
PRO YECTO CURRICULAR ANUAL DE AREA - 2012
l.
DATOS INFORMATIVOS
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Dependencia
Institución educativa
Nive l / modalidad
Área curricular
Grado / sec.
Total horas por se1nana
Duración
Director
Subdirectora de área técnica
Responsables
:
:
.
:
.
:
.
.
.
Ugel Nº 03
LE "Elvira García y García"
Secundaria / E.B.R
Educación para el trabajo
1° Grado " C" rotación
4 horas semanales
10 meses
Lic. Edwin Mendoza Reyes
Mg. Nelly Agapito Roca
. Lic. Edy Guzmán Castillón
P RESENTACIÓN DEL ÁREA
11.
El área de Educación para el Trabajo pretende que los alumnos consigan el más alto nivel
de aprendizaje en la especialidad que se ofrece y las herramientas necesarias que le
permitan aprender en fonna autóno1na. A la vez despertar en ellos el afán de generar su
propio puesto de trabajo en la especialidad que se ofrece.
La Institución Educativa Emblemática "Elvira García y García" con la finalidad que los
ahunnos desarrollen sus aptitudes e intereses vocacionales en el primer grado de
educación secundaria desarrollará proyectos productivos de la opción ocupacional técnica
de co1nputación e informática, la mis1na que permitirá diversas áreas con el fin de lograr
el desarrollo integral de nuestTos es tudia ntes.
CA L EN DARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR
111.
INICIO DE CLASES:
TRIM.
INICIO
TÉRMINO
1
11
01Marzo
28 Mayo
30 Julio
13 Agosto
1 O Setiembre
25 Mavo
27 Julio
10 Agosto
07 Setiembre
14 Diciembre
111
JUEVES 01 DE MARZO 2012, 7:50am.
NªDE
OBSERVACIONES
SEMANAS
13
SESIO
NESDE APRENDIZAJE
09
Vacaciones de ½ año
02
04
SESIO
NESDE APRENDZIAJE
14
ORGANIZADORES DE AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS
Gestiona procesos de estudio de 1nercad o, d ise ño,
planificación de la producción de bienes y servicios
de diversas opciones ocupacionales.
Ejecuta procesos básicos para la producción de
. .
bienes y prestación de serv1c1os de diferentes
opciones ocupacionales , cons id e rando las normas de
seguridad y control de la calidad, mediante proyectos
sencillos.
Comprende y aplica elementos y procesos básicos del
. . .
diseño, pnnc1p1os tecnológicos de estructuras,
máquinas simples y herramientas informáticas que se
utilizan para la producción de un bien o servicio.
.
GESTION DE PROCESOS
.
EJECUCION DE PROCESOS
COMPRENSIO• N Y APLICACIO• N
DE TECNOLOGI•AS
Comprende y analiza las características del mercado
local, regional, nacional y las habilidad es, actitudes
del emprendedor.
V.
1
TEMAS TRANVERSALES
Fortaleciendo nuestra autoestima para el éxito
TEMA TRANSVERSAL
VI.
VA LORES Y ACT ITUDES
ACTIT UDES
VALO RES
ACTITUD ANTE AL ÁREA
L IBERTAD
Muestra autonomía para to1nar
decisiones individ ualn1ente y actuar.
Reconoce sus faltas a sume las
consecuencias a la hora de trabajar.
Realiza sus deberes y tareas escolares
con autono1nía en el área.
voluntarian1ente
Co1nparte
sus
1nateriales con los que no tienen.
voluntarian1ente
Con1parte
sus
rl
i
tr •.1h'll i n c,
COMPORTAI\!IIENTO
Participa
en
forma
pern1anente y autóno1na.
Elige libremente a las
representantes del salón.
Participa en las can1panas
de apoyo y solidaridad.
.
Aplica
pnnc1p1os
de
libertad a la hora de realizar
sus tareas.
Pe
c:-n l irl ,.1r i n
RESPETO
VII.
espacios y áreas verdes de la JE.
Asu1ne la conducción de su equipo y
cumple con las tareas acadé1nicas
encomendadas.
Muestra respeto a los demás
Expresa su pos ición sin agred ir a los
demás
Escucha la opinió n de sus
compañeros y del profesor.
Escucha
atentamente
las
intervenciones del profesor y sus
compañeros
respecto
a
la
Con1putación y em ite opin iones
argu1nentadas al respeto.
Sigue las ind icacio nes de trabajo
establecidas por el profesor en la
ejecución de actividades para el logro
de los aprendizajes esperados.
Acata los acuerdos de la 1nayoría
Pide penniso para ingresa r y retirarse
del Aula, talle r u otro an1bien te.
Mantie ne e l equilibrio e n1ociona l
ante situaciones de divergenc ia y/o
puntos de vista contrarios.
O RGANIZACIÓN DE LAS
"INICIA CIÓN LABORAL"
UNIDADES
,
UNIDADES
DIDÁCTICAS
Un idad
Didáctica
Nº 01
Unidad
Didáctica
Nº 02
TITULO DE LA
UN IDAD
Elabore1nos
Diplomas y
aln1anaques en
\Vord 2010
Elaboremos
Diplo n1as
ahnanaques
Word 2010
y
en
TIPO DE
UNIDAD
Aplica nonnas de higiene
en su
prese ntación
personal.
Respeta la propiedad ajena.
En1plea
vocabulario
adecuado
para
.
co1n un
1carse.
Saluda a las personas que
ingresa n al aula.
Llega ten1prano al aula.
DIDÁCTICAS
Articulación
Con otras
áreas
Proyecto de
aprendizaje
Co1n unicac ión
Arte
Proyecto de
aprendizaje
Co1n unicac ión
Arte
T IEIVIP O
COIVIP O N E NTE
CRONOGRAJ\1 A
X T RIMESTRE
11
2 hrs.
semanales
1 º de Marzo
al 25 de
semanales
28 de Mayo
al 07 de
111
,
UNIDADES
DIDÁCT ICAS
TITULO DE LA
UNIDAD
Articulación
Con otras
áreas
TIPO DE
UNIDAD
Un idad
Didáctica
Nº 01
Unidad de
Aprendizaje
Co1nunicac ión
Arte
Un idad
Didáctica
Nº 02
Unidad de
Aprendizaje
Arte
Un idad
Didáctica
Nº 03
Unidad de
Aprendizaje
Matemática
TIEl\llPO
CRONOGRAMA
X T RIMESTRE
11
111
2 hr s .
semanales
1 º de Marzo
al 25 de
semanales
28 de Mayo
al 07 de
Setien1bre
2 hrs.
semanales
1O S e t ien1bre
al 14 de
Dicie1nbre
VIII. ESTRATEGIAS GENERALES DEL ÁREA CURRIC ULA R
EST RAT EGIAS METODOLOGICAS
Estrategias lectoras para rnot ivar en los estudiantes la
lectura, la comprensión y la reflexión acerca de la
importancia de la educación técnica en nuestro medio.
Estrategias de la interpretación de la información, para
que los estudiantes adquieran destrezas en organizar,
cornprender, analizar y realizar conclusiones, haciendo uso
de los diversos organizadores visuales: mapas conceptuales,
mentales, etc.
Estrategias para el aprendizaje autónomo para promover
en los estudiantes la investigación.
Estrategias para la enseñanza de valores, pues se
desarrolla la reflexión personal y se considera los dilemas
,norales.
Estrategias participativas para trabajar en equipo,
intercambiando experiencias, ideas y reflexiones.
MEDIOS / MATERIALES
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Textos del MEO
Manual IPAE
Texto Sysa
Auto instruc tivos del docente
Guías prácticas
Plu n1ones y pizarra acrílica
Soft\vare
Internet
Computado ra
Multimedia.
Separatas
Men1oria Flash (USB)
l O. l.
•
•
•
•
•
•
BIBLIOGRAFÍA
OTP del Área
Módulos IPAE - Sysa (Tecnología de Base)
Hagamos Clic, Felix Murillo.
Paso a Paso, CIBERTEC
Manual de Diseño gráfico.
www.aulaclic.es
l 0.2.MATERIALES DIDÁCTICOS
• Láminas gráficas de entorno de software
• Cuadernos de trabajo de Sysa.
• Separatas de IPAE
• Recurso audiovisual -videos
• Separatas gráficas del módulo a trabajar.
10.3.TICs
•
•
•
Co,nputadoras personales.
Notebook - Internet
Multimedia
Pueblo Libre 02 de n1arzo de 2012
Lic. César Saavedra Sabuco
Jefe de Talleres
Mag. Nelly Agapito Roca
Jefe de Talleres
PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 01
"Elabore111os Diplo1n as y aln1anaques en Word 201O"
l.
DATOS INFORMATIVOS
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
11.
I.E EMBLEMÁTICA
ÁREA CURRICULAR
ESPECIALIDAD
COMPONENTE
CICLO / GRADO / SEC .
TRIMESTRE
Nº HORAS SEMANALES
TOTAL SEMANAS
DURACIÓN
RESPONSABLE
: Elvira García y García
: Educación Para el Trabajo
: Computación e Informática
. Iniciación laboral
: l Grado de secundaria
: l Trimestre ( rotación)
: 2 horas pedagógica de taller de computación
: 13 semanas
: 26 horas
: Edy Luis Guzmán Castillón
JUST IFICACIÓN
Con la finalidad de desarrollar en los estudiantes del ler Grado de Secundaria
capacidades e intereses vocacionales para las ocupaciones laborales en Computación
se realizará el proyecto "Elahoren,os Diplon,as para alun111a s" empleando el
software de Microsoft Office 2010. Las actividades se orientan a desarrollar las
competencias de gestión de procesos y ejecución de procesos, por lo que en el
proyecto las estudiantes evidenciaran los procesos de investigación de mercado,
diseño del bien, planificación, ejecución, comercialización y evaluación de la
producción.
El propósito de este proyecto de aprendizaje, consiste además en dotar al estudiante de
las herramientas infonnáticas, las mis,nas que serán de gran utilidad en su tTabajo
cotidiano, es así que el área busca hacer uso ade,nás de las nuevas tecnologías
informáticas actuales, como el progra,na aplicativo Microsoft Word 2010 y Sistema
operativo 'vVindows 7.
111.
T EMA TRANSV ERSAL PRIORIZADO:
3.1 FORTALECIENDO NUESTRA AUTOESTIMA PARA EL ÉXITO
IV.
VALORES Y ACTITUDES PRIO RIZADOS
V.
ORGANIZ ACIÓN DEL PROYECTO
Etapa del
Proyecto
Aprendizaje
esperado
Capacidad
•
•
EstudÍtl ,le
m er Cil do
Re.aliza procesos
de inve.stigación
de mercado para
la pr o ducción de
..
serv1c1os
de
tipeo
y
redacción, en la
opción
laboral
de com pu tación
e infonnática.
•
Actividades/
estrategias
Conocimientos
Identifica
actividades
productivas,
relacionadas con la
opción laboral de
computación
e
informátic.a
•
Actividade.s
productivas
relacionadas a
la
opción
laboral
de
computación e
infom1áitca.
•
mode.los
Buscar
de diplomas en
inte.rne.t.
•
Elaborac ión de
una
mapa
conce.ptual
•
Analiza
necesidade.s
problemas en
prestación
serv1c1os
informáticos.
las
y
•
la
de
Nece.sidades y
problemas en
la produc ci ón
. .
serv1c1os
de
infom1át icos.
Realiza un cuadro
de doble e.ntrada
sobre
la
pro blemática de
producción
y
pres tac ió n
de
. .
Art.
Con
, otras
Area
Duracló
n
Horas
2
Conograma
Ira sema na
CTA
2
2da semana
serv1c10
s
informáticos.
•
•
Dí,se i" delbíen
Organiza
procesos de.
diseño,
plani fic.ación y
comercia lización
del diploma en
la opción labora l
de computación
e infonnática.
•
•
Re.aliza análisis de
la variedad y calidad
de. un producto
(Ca ratulas juveniles)
Formula las
es pe.cificacio nes
técnicas de los
diplomas
•
Análisis de la
variedad y
ca lidad de. los
diplomas.
Espec.ificacio n
es técnicas de.
los diplomas.
• Prototipos
• Boceto, dibujo
• Fonna,
• tamaño,
• colores.
•
•
Realiza
técnica
variedad
calidad
diplomas.
ficha
sobre
y
de
Especificaciones
técnicas
de
diplomas.
2
3ra semana
ARTE
2
4ta semana
•
•
P/a11ijk11ciú11
de lt1
pr111/11,· ció 11
•
Re.aliza
presupuesto para
la
producción
del diploma e n
la opción laboral
d e c o mputación
e infonnática
•
Elabora d iagrama de
ope.rac1ones
y
procesos para la
producción de los
diplomas.
Realiza presupuesto
para la producción de
diplomas
en
el
comp utador.
•
Diagrama de
operaciones y
procesos para
la producción
de
los
diplomas.
Presupue.sto
para
la
producción de
diplomas en el
computador.
•
•
Elaboración de un
DOP
para
la
pres ta ció n de
. .
serv1c1os
informáticos.
Elaboración
de
pres upuesto para
producir
diplomas.
ARTE
3
Sta semana
•
•
Se.lecc io na
materiales
e
ins umos para la
producción
del
diploma en la
opción
laboral
de compu tac ión
e info rmát ica
•
Eje,·11ció 11 ,l e /u
prmltu:ció11
Re.aliza tareas y
operaciones con
he rra mientas
para
la
producc ión
de
d ip lomas,
conside.rando los
procesos básicos
para
la
pres ta ción
de
. .
serv1c1o s
informáticos.
•
•
•
•
Ide.ntifíca
las
características de. los
msumos
para la
elabo ració n de los
diplomas
Se le.cciona el tipo de
hoja, diseño
y
fonnato
de
impre.sión de. los
diplomas.
Dete.nnina el precio
de ve.nta de. los
diplo mas.
Realiza la redacció n,
dis eilo y edición del
diplo ma haciendo
uso del aplicativo
Word 2010.
so ftware
Utiliza
aplic.ativo \Vord y
sistema opera tivo
Windows 7 para la
elaborac.ión
del
diploma.
•
•
•
•
Caracte rísticas
de los ins umos
para
la
elaboración de
los diplomas
Tipo de hoja,
diseño
y
formato
de
impre.sión de
los diplomas.
Precio
de
venta de los
diplomas
Aplic.ativo
•
•
•
•
\Vord 20 10
formas de
redacción y
edición del
d iploma.
•
Proceso
de
tipeado, diseño
de
formas,
e.
colo re.s
imágenes
•
Lista de. ins umos
usados
en
la
producción
de
diplomas.
Practica el tipo de
hoja, dise1'\o y
formato
de
impre.sión de. los
diplomas.
Elaborac.ión
de
.
m m,
sistema
para dete rm inar el
precio de ve.nta
de los diplomas.
Práctica
reda cc ió n
diseño
diplomas
\1/ord.
6
de
y
de
en
Práctica dirigida
sobre
tipeado,
diseño de. fonnas,
colores
e
imáge ne.s
M AT.
6ta semana
8va semana
9na semana
10semana
ARTE
COM.
4
de
11 sem ana
diplomas.
Camerd ulizad ,J
11 de lil
prmltu:ció11
•
O r g an i za
y
ejecut a procesos
de
comerc ia lización
•
Aplica
procesos
básicos
para
la
com e r ci al iz ac ió n d e l
diploma,
promoción,
•
Procesos
básicos para la
come.rcializació
n del d iploma,
•
Aplica proceso de
promoció n
y
publicidad
a
través de. powe.r
EPT
2
12 sem ana
publicidad y ventas.
de los diplomas.
•
E
, • alui1ció11 ,le /u
prmltu:ción
Re.aliza procesos
básicos
de
contro l
de
calidad
y
balance.
económ ico de. la
producción del
diploma.
promoción,
publicidad
ve ntas.
•
•
Realiza proceso de
control de calidad de
los diplomas en el
computador.
Realiza
balance
económico,
sobre
mgresos y egresos en
la producción de los
diplomas .
•
•
Proceso
control
calidad
producto
rerminad o.
y
de
de
de
Balance.
económico
(ingresos
y
egresos para la
producción de
diolomas.
point.
•
•
Pract ica
co ntrol
de. calidad en
diplomas
Expone
balance
económico
con
ayuda
de
prese ntación
elec tró nica .
MAT.
2
13semana
VI.
CRI
T.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJ ES
CAPACIDAD
INDICADORES
PTJE
%
20
100
INSTRUM ENT OS
I TEM
Realiza
procesos
de
investigación
de
1nercado
para
la
producció n de servicios
de tipeo y redacció n, en
la opción laboral de
con1putación
e
inforn1ática .
•
•
•
Organiza procesos de
diseño, planificación y
con1ercializac
ión opción
del
diplo n1a en la
Iden tifica actividades
productivas,
relacio nadas con la
opción laboral de
con1putación
e
inforn1ática en un
o rganizad or visual.
2(10)
O rga nizador
visual
Analiza
las
neces idades
y
Cuadro
problen1as
en
la
5(4)
20
100
co1nparativo
prestación
de
servicios infonn áticos
a través de lecturas.
Realiza análisis de la
variedad y calidad de
Diagran1a de
un
producto
4(5)
ope raciones
20
100
(diplomas)
en
DOP
diagramas
de
operaciones.
+----+----+--+----------1
1------' --------
•
laboral de co1nputación
e info m1ática.
•
Forn1ula
especificacio nes
técnicas
de
diplo n1as en
práctica.
Elabora diagrama
operaciones
procesos
para
producción
de
d i plomas.
las
los
una
5(4)
20
100
4(5)
20
100
Lista de
cotejos
de
y
la
los
Realiza
presupuesto
para la producció n del
diplo n1a en la opción 1-------------+----+----+--+ ----------- 1
Realiza presupuesto
labo ral de co1nputación •
e info m1ática.
para la producción de
10(2)
20
100
diplon1as
en
el
con1putador.
1nn
Se lec c iona n1ateriales e •
insumos
para
la
producció n del diploma
en la opción laboral de
con1putación
e i--inforn1ática
•
•
Identifica
las
características de los
1nsu n1os para la
elabora ción de los
2(1)
•
•
10
-diplo111as
- - - - en-una
- -ficha
- -+- - - -+-- - -+- ----1
Se lecc iona el tipo de
ho ja , diseño
y
3(1)
3
15
forn1ato de impresión
de los diplo111as a
través de i111ágenes.
Deternlina el precio
de venta de los
diplon1as, aplicando
operaciones
co11binadas.
3(1)
y • Realiza la redacción,
Re aliza
tareas
operaciones
con
diseño y edición del
herran1ientas para la
diplon1a haciendo uso
1(3)
producció n de diplon1as,
del aplicativo Word
considerando
los
2010.
procesos básicos para la
1 -----------1
prestación de servicios • Utiliza
sofnvare
inforn1áticos.
aplicativo Word y
1(3)
siste111a operativo
\Vindows 7 para la
elabora ción
del
diplo111a.
Orga niza y ejecuta
procesos
• Aplica
procesos de
básicos
para
la
con1ercializac ión de los
co111ercialización del
2(1)
diplo n1as.
diplon1a, promoción,
publicida d y ventas.
Realiza procesos básicos
de control de calidad y
balance econón1ico de la
producció n del diploma.
2
Rea liza proceso de
control de calidad de
los diplo111as en el
computador.
Realiza
balance
1(2)
3
15
3
15
Cuadro de
progresión
Prácticas
calificadas
3
15
2
10
2
10
Cuadro de
progresión
•
.."...'
-......
'"'t!
::
.:".,:',
: :: :
•
•
•
....
<,
"'t!
•
Mues tra autonon1ía para to1nar decisiones
ind ivid ualn1ente y actuar
2(2)
4
20
Reconoce sus faltas a stnne las consecuencias a
la hora de trabaja r
4(1)
4
20
Re aliza sus deberes y tareas escolares con
autonomía en el área.
4(1)
4
20
Co 1np arte voluntaria1ne nte sus 1nateriales con los
que no tienen.
2(2)
4
20
Co1n p arte voluntaria1ne nte sus aprendizajes en
los trabajos ind ivid uales v en eauioo
4(1)
4
20
20
100
TOTAL
VII.
RECURSOS EDUC ATIVOS (PARA LA ESTUDIANTE Y DOC ENTE)
VII. l.BIBLIOGRAFÍA
o
OTP del Área
o
Hagamos Clic, Felix Murillo.
o
Paso a Paso, CIBERTEC
o
Manual de office 201O
o
www.aulaclic.es
VII.2. MATERIALES DIDACTICOS
o
Láminas gráficas de entorno de software
o
Rectu·so audiovisual -videos
o
Separatas gráficas del ,nódulo a trabajar.
VII.3.TICs
o Co1nputadoras personales.
o Notebook - Internet
o Multimedia
Pueblo Libre 02 de n1arzo de 2012
Ficha de
seguilniento
de actitudes.