Líneas de Investigación UPeU: Desarrollo Académico

UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Resolución N°1197-2017/UPeU-AU del 12-10-17
2
Contenido
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 4
LINEAMIENTOS GENERALE ................................................................................................. 4
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ................................................................................................ 5
I.
OBJETIVOS ............................................................................................................ 5
II.
CENTROS DE INVESTIGACIÓN. ....................................................................... 5
III.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN POR UNIDAD ACADÉMICA DE
PREGRADO Y POSGRADO .................................................................................................... 5
3.1
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES – UPG CIENCIAS
EMPRESARIALES ................................................................................................................ 6
3.1.1 CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN DESARROLLO
EMPRESARIAL - CIIDE .....................................................................................6
3.2
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACIÓN - UPG CIENCIAS
HUMANAS Y EDUCACIÓN ................................................................................................ 7
3.2.1 CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN Y
COMUNICACIONES – CIIEC ............................................................................7
3.3
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD - UPG CIENCIAS DE LA
SALUD – UPG DE PSICOLOGIA – UPG DE SALUD PÚBLICA ................................... 8
3.3.1 CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN SALUD Y
ALIMENTACIÓN - CIISA ...................................................................................8
3.4
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA - UPG DE INGENIERÍA
Y ARQUITECTURA............................................................................................................. 11
3.4.1 CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN TECNOLOGIA E
INGENIERIA – CIITI ........................................................................................ 11
3.5
FACULTAD DE TEOLOGÍA - UPG DE TEOLOGÍA....................................... 13
3.5.1 CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE TEOLOGÍA – CIIT .... 13
3.5.2 CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ADVENTISTA – CIIA
(CENTRO DE INVESTIGACIÓN WHITE) ...................................................... 13
3.5.3 CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN GEOCIENCIA – CIIG 13
3
INTRODUCCIÓN
En el contexto institucional es necesario determinar políticas tendientes al fomento de la cultura
investigativa desde el inicio de los estudios universitarios con el propósito de contribuir al desarrollo
de las capacidades de los estudiantes y docentes, la posibilidad de innovación y transformación de
la sociedad y el intercambio entre las disciplinas.
La Universidad Peruana Unión, coherente con sus políticas de misión, visión y valores
institucionales, desarrolla investigaciones enmarcados en las políticas y líneas de investigación a
través de los institutos y centros de investigación e innovación.
Los centros de investigación agrupan investigadores (profesores y estudiantes) de pregrado y
posgrado, dedicados a la investigación de una disciplina científica, tecnológica o humanística, así
como el desarrollo de extensión, transferencia tecnológica, ejecución de programas
interdisciplinarios o sectoriales, por medio de proyectos financiados por la cooperación
internacional, nacional o local, tendientes a solucionar problemas específicos o atender a una
necesidad.
Los procesos de investigación, desarrollados en las líneas de investigación, orientan a docentes y
estudiantes en la formación de equipos disciplinarios, multidisciplinarios o transdisciplinarios,
abarcan la formación, docencia, investigación, proyección social y extensión cultural.
LINEAMIENTOS GENERALE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Estimular y promover la investigación científica, aplicada e interdisciplinaria de calidad y
sentido de congruencia social.
Fortalecer el desarrollo del talento humano, de infraestructura y equipamiento para el
desarrollo de la actividad investigativa.
Brindar un espacio de encuentro e intercambio entre investigadores nacionales e
internacionales que se interesen por los mismos asuntos.
Promocionar y favorecer mediante actividades docentes, la formación de personas, tanto de
pregrado como de especialización, maestría y doctorado en las líneas de investigación.
Promover y divulgar las publicaciones de la actividad científica.
Promover que todos los proyectos de investigación deben orientarse hacia la obtención de
una patente.
Promover la participación activa de docentes y estudiantes en proyectos de investigación,
desde las diversas unidades académicas
Establecer los lineamientos para la incorporación de la investigación a la formación de los
estudiantes de pregrado y postgrado.
Participar activamente en las redes de investigación local y promover relaciones con otros
centros e institutos de investigación nacionales e internacionales
Asegurar la visibilidad nacional e internacional y la consolidación de alianzas
interinstitucionales a través de la participación en redes que fomenten la investigación
formativa y aplicada.
Incrementar fondos y recursos destinados a la investigación científica, tecnológica y
humanística.
Establecer los mecanismos de financiación de la actividad investigativa a nivel interno y
externo.
Fortalecimiento de los semilleros, grupos de investigación, centros, laboratorios a través de
las actividades realizadas apoyadas por los programas de ciencia y tecnología nacionales e
internacionales en las diferentes áreas del conocimiento
4
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
I.
OBJETIVOS
Las líneas de investigación que se desarrollan los centros de investigación e innovación, en el
cumplimiento de las políticas de visión, misión y valores institucionales, tienen los siguientes
objetivos:
1. Desarrollar y mantener un sistema de información en la línea de investigación
correspondiente, con recolección y análisis de datos, que permita evaluar la situación
problemática y los efectos asociados en un momento determinado, así como su
evolución y tendencias futuras (vigilancia tecnológica)
2. Promover el desarrollo de diversas investigaciones y estudios sobre aspectos relevantes
relacionados a la problemática identificada.
3. Difundir los resultados de la investigación, a través de las publicaciones, disertaciones y
congresos.
4. Desarrollar investigaciones con otras áreas o líneas de investigación, observatorios
científicos, así como, formar grupos y redes de investigación interinstitucional,
nacional e internacional
5. Brindar asesoría a diferentes instancias institucionales locales, nacionales e
internacionales sobre las prioridades en la temática y posibles alternativas de solución.
6. Fortalecer las investigaciones sectoriales y transversales, en la resolución de
problemas de la iglesia y la sociedad.
II.
CENTROS DE INVESTIGACIÓN.
2.1 Centro de Investigación e Innovación Adventista – CIIA.
El propósito del CIIA es desarrollar investigación que ayuden a descubrir evidencias a fin
de fortalecer las creencias y doctrinas de la IASD.
El Centro de Investigación Adventista del Perú envuelve seis áreas de investigación cuyo
propósito es preservar materiales históricos de la iglesia Adventista del Séptimo Día y la
Universidad Peruana Unión. Estas áreas comprenden:
a) Centro de Colección de Materiales Históricos (Museo)
b) Centro de Investigación White
c) Centro de Patrimonio Histórico de la Universidad Peruana Unión
d) Centro de Patrimonio Histórico del Adventismo en el Perú
e) Índex de Revistas Adventistas en Español
f) Repositorio Fotográfico y Audiovisual de la Historia del Adventismo
2.2 Centro de Investigación e Innovación de Teología - CIIT
2.3 Centro de Investigación e Innovación en Desarrollo Empresarial - CIIDE
2.4 Centro de Investigación e Innovación en Educación y Comunicaciones – CIIEC
2.5 Centro de Investigación e innovación en Geociencia - CIIG
2.6 Centro de Investigación e Innovación en Salud y Alimentación – CIISA
2.7 Centro de Investigación e Innovación en Tecnología e Ingeniería - CIITI
III.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN POR UNIDAD ACADÉMICA DE PREGRADO Y POSGRADO
Las siguientes son las Líneas de investigación por Unidad Académica del pregrado y posgrado
y por Centros de Investigación e Innovación:
5
3.1
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES – UPG CIENCIAS EMPRESARIALES
3.1.1
CIIDE
00101
00102
00103
00104
00105
00106
00107
00108
00109
00110
00111
00112
00113
00114
CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN DESARROLLO EMPRESARIAL - CIIDE
Líneas de investigación
Gestión estratégica
Objetivo específico. Desarrollar investigación básica, aplicada y de innovación sobre la
gestión eficiente de las relaciones con grupos de interés de la organización, procesos y
técnicas de los componentes de la competitividad para liderar el mercado, planes
estratégicos y emprendedorismo.
Áreas de desarrollo. Gestión estratégica y procesos de competitividad. Planes
estratégicos, planes de negocio y proyectos.
Marketing
Áreas de desarrollo: - Investigación de mercado; Plan de marketing.
Talento Humano
Áreas de desarrollo: Proceso de gestión del talento humano; Comportamiento y Desarrollo
Organizacional.
Negocios Internacionales
Áreas de desarrollo: Comercio exterior y Cooperación internacional.
Contabilidad general
Áreas de desarrollo. Teoría contable y sistemas de información financiera; Formación y
desarrollo profesional.
Tributos
Áreas de desarrollo: Obligaciones e incidencias tributarias; Planeación tributaria.
Costos
Áreas de desarrollo: Costos gerenciales y toma de decisiones.
Gestión Empresarial
Áreas de desarrollo. Diagnóstico organizacional; Gestión del conocimiento y del
aprendizaje organizacional; Modelos de excelencia en Gestión Empresarial; Buenas
prácticas de Gestión; Gestión de Marketing; Gestión Financiera; Gestión de Recursos
Humanos; Gestión de Negocios Internacionales.
Gestión de las Organizaciones
Áreas de desarrollo. Gestión del Talento Humano; Gestión de Operaciones; Economía
aplicada para gestión; Gestión de la Logística; Gestión de la formación; Gestión de
proyectos.
Gerencia de Operaciones
Áreas de desarrollo. Enfoque sistémico de las operaciones; Estrategia de Flujo; Estrategia
de Capacidad; Análisis y mejora de procesos; Herramientas de la calidad; Planeamiento y
control de las operaciones; Niveles de planeamiento del sistema de operaciones; El
control de operaciones; Análisis de factores y reglas de decisión.
Comportamiento organizacional
Áreas de desarrollo. El comportamiento organizacional y el factor humano en la empresa;
Personalidad y actitudes; Percepción y atribución; Aprendizaje y reforzamiento;
Motivación y satisfacción laboral; Estrés en el trabajo; El individuo en el grupo; Poder y
comportamiento político; Liderazgo; Conflicto y negociación; Comunicación e influencia
interpersonal; Toma de decisiones; La estructura organizacional; Cambio organizacional.
Contabilidad Financiera
Áreas de desarrollo. Información contable; La contabilidad; Los estados financieros;
Registro y sistemas contables; Presentación y notas a los estados financieros; Activos fijos
y depreciación; Fuentes de financiamiento para la empresa; Flujo de fondos; Proyección
de los estados financieros; Análisis financiero; Programación y preparación del
presupuesto.
Gestión del potencial humano por indicadores
Áreas de desarrollo. El Balance Scorecard: Objetivos y metas en las áreas de los recursos
humanos; Restricciones en la gestión del potencial humano; Rol de las estrategias en la
gestión del potencial humano por indicadores; Atributos clave y procedencia de los
indicadores; Elementos de control y seguimiento de los indicadores.
Auditoria
Áreas de desarrollo. Control interno; Las NIIF y NIC; Auditoría financiera; Normas
internacionales de auditoría; Análisis de riesgos y de procesos; Auditoría tributaria;
6
Auditoría forense; Auditoría ambiental.
Política y Estrategia organizacional
Áreas de desarrollo. El comportamiento organizacional y el factor humano en la empresa;
Personalidad y actitudes; Percepción y atribución; Aprendizaje y reforzamiento;
Motivación y satisfacción laboral; Estrés en el trabajo; El individuo en el grupo; Poder y
comportamiento político; Liderazgo; Conflicto y negociación; Comunicación e influencia
interpersonal; Toma de decisiones; La estructura organizacional; Cambio organizacional.
00115
3.2
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACIÓN - UPG CIENCIAS HUMANAS
Y EDUCACIÓN
3.2.1
CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN Y COMUNICACIONES –
CIIEC
CIIEC
00201
00202
00203
00204
00205
00206
00207
Líneas de investigación
Comunicación, publicidad y relaciones públicas.
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones básicas, aplicadas y de innovación sobre
comunicaciones y relaciones públicas.
Áreas de desarrollo. Comunicaciones, periodismo, fotografía, publicidad y relaciones
públicas.
Teorías, métodos, organización y planificación de la educación
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones básicas, aplicadas y de innovación sobre
teorías y métodos educativos, organización y planeamiento de la educación inicial,
elemental, secundario y superior.
Áreas de desarrollo. Técnicas y métodos educativos, organización educativa y planificación
de la educación.
Investigación lingüística
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones orientadas al estudio de los fenómenos
lingüísticos locales, regionales y nacionales, los paradigmas lingüísticos, las normas
lingüísticas, la realización de estudios sobre el lenguaje, la lengua, el habla, la comunicación
oral y escrita.
Áreas de desarrollo. Sociolingüística, lenguaje y pensamiento, lingüística histórica, fonética,
fonología, gramática, semántica.
Investigación literaria
Objetivo específico. Desarrollar estudios hermenéuticos, socio-culturales de la literatura,
estudios estéticos y antropológicos de la literatura.
Área de desarrollo. Historia e historiografía literaria, teoría y crítica literaria.
Liderazgo y gestión educativos
Objetivo específico. Desarrollar estudios sobre liderazgo educativo, habilidades de gestión y
resolución de conflictos institucionales, gestión del clima institucional, cultura
organizacional, satisfacción laboral, desempeño profesional, calidad de servicio,
motivación, gestión del conocimiento, evaluación institucional, planeamiento estratégico,
desarrollo y cambio organizacional, salud ocupacional del personal de una institución
educativa, gestión del talento humano en instituciones educativas.
Área de desarrollo. Administración y gestión de instituciones educativas.
Desarrollo e innovación de procedimientos de investigación cuantitativa y cualitativa en el
contexto de la educación superior universitaria
Objetivo específico. Desarrollar instrumentos de investigación, estructuración de
procedimientos de análisis de datos para la mejora de los procesos de investigación,
transmisión de conocimientos sobre procedimientos de investigación específicos,
implementación de procedimientos de investigación haciendo uso de tecnologías de la
información y comunicación en el entorno de la educación superior universitaria.
Áreas de desarrollo. Investigación y desarrollo, metodología de la investigación,
investigación universitaria.
Estudios sobre el currículo
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones sobre teorías, modelos, enfoque,
propuestas, instrumentos, evaluación, diseños, capacidades, objetivos, contenidos, y mallas
curriculares.
Áreas de desarrollo. Planificación y programación curricular, estructuración de programas
educativos.
7
00208
00209
00210
00211
00212
00213
00214
3.3
Investigación sobre factores psicológicos en el entorno educativo
Objetivo específico. Desarrollar estudios que permitan comprender las condiciones y
factores psicosociales de estudiantes, los problemas de aprendizaje, condiciones
psicosociales de docentes, el desarrollo de la personalidad del estudiante y psicología
escolar.
Áreas de desarrollo. Psicología educativa, enseñanza y el aprendizaje, problemas de
aprendizaje.
Ingeniería inversa de los principios de la educación adventista
Objetivo específico. Desarrolla estudios que permitan operacionalizar los principios de la
educación adventista en diversos ámbitos, principalmente en las instituciones educativas
formales de nivel inicial, primario, secundario y universitario.
Áreas de desarrollo. Operacionalización de los principios de la educación adventista
Procesos de innovación educativa
Objetivo específico. Desarrolla estudios en los procesos de innovación y cambio en las
instituciones, así como el asesoramiento interno y externo para el cambio en las
organizaciones educativas y formativas.
Áreas de desarrollo. Procesos de innovación y cambio.
Tecnologías de la información y comunicación en los ámbitos educativos
Objetivo específico. Desarrolla investigaciones centradas en las innovaciones relacionadas
con las TICs.
Áreas de desarrollo. Diseño y desarrollo de recursos y contenidos digitales, diseño de
ambientes virtuales, formación de docentes y formadores a través de e-learning.
Historia de la educación adventista
Objetivo específico. Desarrolla investigaciones en la historia de la Educación Adventista
como agente de transformación en las diversas zonas del país.
Áreas de desarrollo. Educación Adventista en el sur del Perú. Educación Adventista en el
norte del Perú.
Estilo de vida saludable en el entorno escolar
Objetivo específico. Desarrolla investigaciones en las actividades relacionadas al área
educativa que tienen que ver con los principios de salud.
Áreas de desarrollo. Consumo de agua, aire puro, rayos solares, temperancia, descanso,
alimentación equilibrada, ejercicio físico.
Tecnologías para la innovación comunicativa en organizaciones
Objetivo específico. Desarrolla estudios en la aplicación de las nuevas tecnologías en los
procesos de innovación comunicativa en diferentes clases de organizaciones, desde un
enfoque inclusivo que pretende valorar la diversidad como un componente clave en la
comunicación y en el desarrollo humano, organizacional y socio-cultural.
Áreas de desarrollo. "comunicación – tecnología – formación - gestión" en organizaciones
educativas, de salud, empresariales, políticas y sociales.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD - UPG CIENCIAS DE LA SALUD – UPG DE
PSICOLOGIA – UPG DE SALUD PÚBLICA
3.3.1
CIISA
00301
00302
CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN SALUD Y ALIMENTACIÓN - CIISA
Líneas de investigación
Salud comunitaria, clínica y gestión para el cuidado de la salud.
Objetivo específico. Realizar investigaciones básicas, aplicadas y de innovación sobre teorías
y modelos de gestión para el cuidado de la salud, salud comunitaria, práctica clínica,
cuidado de enfermería.
Áreas de desarrollo. Cuidado de la salud, salud comunitaria, práctica clínica, cuidado de
enfermería.
Psicología positiva
Objetivo específico. Realizar investigación básica y aplicada sobre emociones positivas,
relaciones interpersonales positivas, rasgos individuales positivos e instituciones que
faciliten su desarrollo para una mejorar calidad de vida de los individuos, mientras se
previene la incidencia de la psicopatología.
Áreas de desarrollo. Emociones positivas: Felicidad, plenitud, fluidez, entre otros; Rasgos
individuales positivos: Sabiduría, Coraje, Humanidad, Justicia, Templanza, Trascendencia;
Instituciones positivas: Familia, escuela y comunidad; Relaciones interpersonales positivas;
8
00303
00304
00305
00306
00307
00308
00309
00310
00311
00312
Diseño y adaptación de programas de intervención; Diseño y adaptación de pruebas
psicológicas.
Psicología clínica y de la Salud
Objetivo específico. Realizar investigación básica y aplicada sobre la esfera afectiva, social,
personalidad y sus patologías, así como las funciones cognitivas, las alteraciones
neuropsicológicas, aspectos psíquicos que inciden en el proceso de salud enfermedad,
promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
Área de desarrollo. Esfera afectiva y sus trastornos; Esfera social y sus trastornos;
Personalidad y su trastornos; Funciones cognitivas y alteraciones neuropsicológicas;
Aspectos psíquicos que inciden en el proceso de salud enfermedad; Promoción de la salud y
prevención de la enfermedad; Diseño y adaptación de programas de intervención; Diseño y
adaptación de pruebas psicológicas
Psicología educativa
Objetivo específico. Realizar investigación básica y aplicada sobre las dificultades de
aprendizaje, problemas de conducta escolar, necesidades educativas especiales y lenguaje y
comunicación.
Área de estudio. Dificultades del aprendizaje; Problemas de conducta escolar; Necesidades
educativas especiales; Lenguaje y comunicación; Diseño y evaluación de programas de
intervención educativa; Diseño y adaptación de pruebas psicológicas.
Psicología social y comunitaria
Objetivo específico. Realizar investigación básica y aplicada en el área de procesos de
cognición social, conducta moral y pro social, estudios de género, actitud y percepción
Área de estudio. Procesos de cognición social; Conducta moral y pro social; Estudios de
género; Actitud y percepción; Diseño y evaluación de programas de intervención
psicosocial; Diseño y adaptación de pruebas psicológicas
Psicología organizacional
Objetivo específico. Realizar investigación básica y aplicada en el área de comportamiento
organizacional e indicadores de gestión.
Áreas de desarrollo. Comportamiento organizacional; Indicadores de gestión; Diseño y
adaptación de pruebas psicológicas
Nutrición clínica
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones básicas y aplicada y de innovación sobre
nutrición clínica.
Áreas de desarrollo. Soporte Nutricional; Valoración Nutricional; Tratamiento
dietoterapéutico; Crecimiento y desarrollo.
Nutrición vegetariana y promoción de la salud
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones básicas y aplicada y de innovación sobre
nutrición vegetariana y promoción de la salud.
Áreas de desarrollo. Promoción de la Salud; Proyectos de desarrollo social; Estilos de vida
Nutrición y Gestión
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones básicas y aplicada y de innovación sobre
nutrición y gestión
Áreas de desarrollo. Gestión de la calidad en la producción de alimentos; Diseño de
proyectos de servicios de alimentación funcionales; Proyectos de inversión en alimentación
y nutrición; Software de proceso en alimentación y nutrición
Ciencia de los alimentos
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones básicas y aplicada y de innovación sobre
ciencias de los alimentos
Áreas de desarrollo. Bromatología; Química de los alimentos; Microbiología alimentaria;
Tecnología alimentaria
Bioquímica y nutrición
Objetivo específico. Realizar investigación básica y aplicada en el área de efectos nutritivos
y terapéuticos de alimentos nativos, así como analiza los problemas nutricionales más
importantes del país
Áreas de desarrollo. Nutrición y desarrollo humano; Nutraceúticos y alimentos nativos;
Epidemiología nutricional; Nutrición humana en salud y enfermedad; Cambios metabólicos
por factores genéticos y ambientales.
Enfermedades no infecciosas
Objetivo específico. Realizar investigación básica y aplicada sobre los diferentes aspectos
que afectan la aparición de principales enfermedades no transmisibles y de alto impacto en
la morbimortalidad del país.
9
00313
00314
00315
00316
00317
00318
00319
00320
00321
00322
Área de desarrollo. Diabetes, enfermedades cardiovasculares, neoplasias; Síndrome
metabólico, factores de riesgo prevención y tratamiento; Otros
Enfermedades infecciosas
Objetivo específico. Realizar investigación básica y aplicada sobre enfermedades infecciosas
y su manifestación clínica provocada por microorganismos como bacterias, hongos, virus,
protozoos, etc.
Áreas de desarrollo. Enfermedades infecciosas y tropicales; Zoonosis; Enfermedades
transmitidas por vectores; Enfermedades de transmisión sexual; Enfermedades prevalentes
(TBC, IRAs, cólera, etc.)
Ética y Gestión en salud
Objetivo específico. Realizar investigación estudio de conocimientos y prácticas de la ética
médica aplicada a la actividad profesional del médico, ética en investigación, así como
investigaciones que permitan atender las necesidades y demandas de salud de la población
con equidad, eficacia eficiencia y calidad
Áreas de desarrollo. Ética e investigación; Ética en el ejercicio profesional; Capacitación de
recursos humanos; Gestión en establecimientos y servicios de salud; Formulación y
ejecución de proyectos
Salud pública
Objetivo específico. Realizar investigación en el área de sistemas de salud y acciones
preventivas, recuperativas y promoción de estilos de vida saludable
Áreas de desarrollo. Promoción de estilos de vida saludable, prevención primaria y
secundaria de enfermedades infecciosas y crónicas, resistencia bacteriana, Epidemiología
social y comunitaria, determinantes de la salud, estilo de vida saludable, género y políticas
en salud, prevención de accidentes en adultos, educación y comunicación, promoción de la
salud.
Gestión (administración) en Salud
Áreas de desarrollo. Gestión y financiamiento de atención en salud, inversiones,
planificación de los recursos económicos en salud, herramientas para la gestión y
monitoreo de indicadores económicos en las organizaciones de salud.
Gerencia y gestión del cuidado en enfermería
Áreas de desarrollo. Organización del cuidado en salud, auditoría, metodologías de análisis
del sistema sanitario, tecnología sanitaria, sistemas de información hospitalario,
abastecimiento y suministros, pérdidas, guías, arquitectura sanitaria, riesgos ocupacionales,
bioseguridad, procesos de dirección en salud, dirección de proyectos, estándares de calidad
Salud familiar y colectiva
Áreas de desarrollo. Determinantes de la salud familiar y colectiva, lineamientos técnicos y
metodológicos para la promoción de la salud familiar, higiene, políticas públicas de
protección a la familia, rol de las familias en la salud, la familia y el adulto mayor, estructura
familiar, violencia familiar.
Salud del Adulto
Áreas de desarrollo. Cuidados y cuidadores del adulto, modelos y teorías de cuidado en el
adulto, cuidado y autocuidado, salud mental, enfermedades transmisibles y no
transmisibles, automedicación y adherencia al tratamiento, seguridad y vulnerabilidad del
adulto mayor. Salud ocupacional.
Gestión de los sistemas y servicios hospitalarios
Áreas de desarrollo. Auditoría, metodologías de análisis del sistema sanitario, tecnología
sanitaria, sistemas de información hospitalario, abastecimiento y suministros, pérdidas,
arquitectura sanitaria, riesgos ocupacionales, bioseguridad, teorías administrativas, cultura
y filosofía organizacional
Enfermería en Administración y Gestión
Áreas de desarrollo. Gestión financiera en salud; Liderazgo en enfermería/salud; Auditoría
en enfermería; Gestión de proyectos en salud; Planificación estratégica; Gestión de recursos
humanos en salud; Modelos de cuidado; Gestión de la calidad del cuidado en enfermería;
Gestión de los sistemas y servicios hospitalarios; Documentos de gestión: manuales,
protocolos y otras herramientas de planificación; Modelos de mejora continua.;
Herramientas de Gestión
Atención en Enfermería
Áreas de desarrollo. Gestión del cuidado enfermero en oncología; Enfermería en Centro
Quirúrgico; Cirugía Cardiovascular; Cuidados Intensivos; Cuidados Quirúrgicos en
Traumatología y Ortopedia; Emergencias y Desastres; Geriatría; Ginecoobstetricia;
Nefrología; Neurología y Neurocirugía;
10
00323
00324
3.4
Microbiología y Biología Molecular
Objetivo específico. Realizar investigación básica y aplicada en el área de Microbiología y
Biología Molecular
Áreas de desarrollo. Microorganismos patógenos: virulencia, tipificación, detección,
diagnóstico y tratamiento; Genómica de patógenos bacterianos dirigida a la identificación
de factores de virulencia y al diseño de nuevas vacunas; Resistencia bacteriana.
Patogenicidad, epidemiología; Microorganismos y parásitos emergentes y reemergentes
Biodiversidad en Salud
Objetivo específico. Realizar investigación básica y aplicada sobre medicina tradicionales, así
como investigar al ser humano en hábitats de altura que modifican su fisiopatología.
Áreas de desarrollo. Medicina tradicional y alternativa; Recursos naturales con potencial
fitoterapeútico; Estudios farmacológicos experimentales y clínicos; Fisiología y patología de
altura.
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA - UPG DE INGENIERÍA Y
ARQUITECTURA
3.4.1
CIITI
00401
00402
00403
00404
CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN TECNOLOGIA E INGENIERIA – CIITI
Líneas de investigación
Ingeniería estructural
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones básicas, aplicadas y de innovación sobre
ingeniería estructural e hidráulica.
Áreas de desarrollo. Métodos Computacionales del Análisis y Diseño Estructural
Implementación y desarrollo de programas generales de computación para el análisis
estático y dinámico de estructuras y para el diseño asistido por computador; Vulnerabilidad y
protección sísmica de estructuras, Contempla, metodologías para detección de daños,
evaluación de la vulnerabilidad estructural mediante el uso de ensayos no destructivos y
rehabilitación de estructuras.
Vías y geotecnia
Áreas de desarrollo. Análisis y diseño de pavimentos flexibles y rígidos. Análisis de la
problemática general del comportamiento de los pavimentos flexibles, comportamiento
mecánico de los materiales considerando el efecto del tránsito y los que provienen del
intemperismo y del efecto del agua; Estudios de tránsito y seguridad vial. Planificación de
sistemas de transporte urbano, aplicando conceptos de modelos de redes, modelos de
demanda, y utilizando modelos de equilibrio para el análisis estratégico, diseño geométrico
de carreteras, señalización, y seguridad vial; Zonificación geotécnica y sísmica, Zonificar y
caracterizar geotécnicamente los depósitos de suelos urbanos, estudiar el comportamiento
del suelo; Estudios experimentales en geotecnia, La línea de investigación aborda los
estudios experimentales en campo y laboratorio sobre el comportamiento mecánico e
hidráulico de los suelos naturales, suelos reforzados y pavimentos. Esta línea también incluye
el desarrollo de nuevos equipos e instrumentación para ensayos, así como el monitoreo y la
evaluación de obras geotécnicas durante y después de la construcción
Materiales y procesos constructivos
Áreas de desarrollo. Gestión de la Construcción, Incorporación de nuevos materiales,
métodos constructivos, prueba de materiales y planes de seguridad e higiene laboral;
Materiales alternativos, no tradicionales en la construcción, Construcciones de viviendas con
sistemas de construcción no convencionales, de bajo costo, seguras y sustentables;
Reciclaje de materiales de construcción, Se describen las características de los residuos de
construcción, su clasificación y las alternativas gestión, así como las ventajas del proceso de
reciclaje
Hidráulica e hidrología
Áreas de desarrollo: Hidráulica e Hidrología Aplicada. Generar y aplicar conocimientos que
permitan la evaluación del comportamiento del agua, tanto en la naturaleza como en las
obras de ingeniería, para el manejo sustentable del agua; Modelación física y numérica de
los Recursos Hidráulicos
Cuantificar las variables hidrodinámicas asociadas, así como las consecuencias de estas
crecidas con el fin de mejorar el diseño y operación de obras de infraestructura o definir
zonas de riesgo; Gestión integral y sostenible de los recursos hídricos. Consiste en el
desarrollo sostenible operativo para la gestión de recursos hídricos, lo que contempla los
11
00405
00406
00407
00408
00409
00410
00411
00412
00413
aspectos de: economía, sociedad, recursos hídricos y sus relaciones mutuas.
Procesamiento, seguridad y gestión en la industria alimentaria.
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones básicas, aplicadas y de innovación sobre
Procesamiento de alimentos y seguridad en la industria alimentaria.
Áreas de desarrollo. Procesamiento de alimentos, seguridad e inocuidad de alimentos,
gestión en la industria alimentaria, Alimentos funcionales, residuos agroindustriales.
Gestión urbana, Urbanismo, diseño y arquitectura, diseño arquitectónico, conservación del
patrimonio edificado.
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones básicas, aplicadas y de innovación sobre
urbanismo, arquitectura y conservación del patrimonio.
Áreas de desarrollo. Planificación y gestión urbana regional, tecnología y construcción,
diseño y arquitectura, expresión arquitectónica, hábitat y sostenibilidad en arquitectura,
conservación del patrimonio edificado.
Cambio climático y desastres
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones y formar especialistas en temas relacionados
al cambio climático, desde un enfoque multidisciplinario, considerando a la gestión del
riesgo de desastres como el medio más efectivo para reducir y mitigar los impactos, no solo
del cambio climático sino también de la variabilidad climática.
Áreas de desarrollo. Vulnerabilidad y adaptación al cambio climático, Mitigación de gases de
efecto invernadero, Evaluación de Riesgos, evaluación y control de peligros
Biodiversidad y calidad ambiental
Objetivo específico. Generar y proveer información, conocimientos y comprensión sobre el
valor actual y potencial de la diversidad biológica desarrollando protocolos, formulaciones y
productos de alto valor agregado, así como contribuir con su conservación ambiental
Áreas de desarrollo. Ecología, ecología Aplicada, edafología y Agroecología, monitoreo de
muestras ambientales, conservación de la biodiversidad biológica, bioremediación de suelos
y aguas contaminados.
Higiene y salud ocupacional
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones y formar especialistas en temas de higiene y
seguridad industrial, para implementar programas de higiene y seguridad en instituciones
privadas y gubernamentales, según ley y reglamento vigentes.
Áreas de desarrollo. Diseño e implementación de sistemas de gestión de seguridad;
evaluación del ruido ambiental; factores de riesgo ergonómico; evaluación de las vibraciones
trasmitidas en mano, brazo y cuerpo completo.
Saneamiento y tratamiento de aguas
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones en el cuidado y protección de la población en
la salud pública, la reutilización de desechos, las concentraciones, el destino, los mecanismos
de acción de los elementos contaminantes y de los patógenos de los desechos y sus
respectivos tratamientos para mejorar la calidad de vida de la población.
Áreas de desarrollo. Evaluación de la calidad del agua, residuos sólidos, tecnologías para la
gestión del agua para consumo humano, uso y tratamiento de agua residual, monitoreo y
vigilancia de la calidad del agua potable, agua residual y residuos sólidos.
Ingeniería de software
Esta línea tiene por finalidad la producción de investigaciones orientadas al desarrollo del
conocimiento y uso de modelos, técnicas, métodos y estándares orientados a la gestión de
actividades de ingeniería y de administración de proyectos de desarrollo de sistemas de
información siguiendo procesos de ingeniería de software, evaluación de la calidad y
madurez de las actividades de ingeniería así como de la calidad interna y externa de
productos de software.
Tecnología de información e innovación tecnológica.
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones básicas, aplicadas y de innovación sobre
tecnologías de información.
Áreas de desarrollo. Infraestructura tecnológica. Inteligencia artificial; Inteligencia de
Negocios; auditoría y seguridad de tecnologías de la información, simulación.
Gestión de TI
Objetivo específico. Tiene por propósito el desarrollo del conocimiento y uso de modelos,
métodos, técnicas y estándares orientados a soluciones de gestión y gobernanza estratégica
de Tecnologías de la Información en organizaciones.
Áreas de desarrollo. Gestión y Gobierno de tecnología de información, Mejora y
optimización de procesos de negocio y Simulación
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3.5
FACULTAD DE TEOLOGÍA - UPG DE TEOLOGÍA
3.5.1
CIIT
00501
00502
00503
00504
3.5.2
CIIA
00601
00602
3.5.3
CIIG
00701
00702
CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE TEOLOGÍA – CIIT
Líneas de investigación
Investigación bíblico-teológica
Áreas de desarrollo. Teología del Antiguo y Nuevo Testamento; Teología Bíblica del Antiguo y
Nuevo Testamento; Transmisión y formación de canon bíblico; Lenguas bíblicas del Antiguo y
Nuevo Testamento; Hermenéutica del Nuevo y Antiguo Testamento; Trasfondo histórico del
Antiguo y Nuevo Testamento; Historiografía del Antiguo y Nuevo Testamento; Poética
Hebrea; Rituales y leyes del culto hebreo; Judaísmo antiguo.
Investigación bíblico-sistemática
Áreas de desarrollo. Teología propiamente dicha: Doctrina de Dios; Antropología: Naturaleza
del hombre y aspectos relacionados con el mismo; Hamartiología: Doctrina del pecado;
Soteriología: Doctrina de la salvación; Doctrina del santuario; Eclesiología: doctrina de la
iglesia; Escatología: Doctrina de los eventos de los últimos días; Cristología: Doctrina de Cristo
y su obra; Pneumatología: Doctrina del Espíritu Santo; Bibliología: doctrina de las Sagradas
Escrituras; Doctrinas bíblicas; Religiones comparadas; Teologías contemporáneas; Análisis y
críticas a teólogos contemporáneos ; Ética y teología ; Teología y filosofía; Métodos en
Teología sistemática; Relación entre la teología bíblica y sistemática
Investigación bíblica-histórica.
Objetivo específico. Desarrollar investigaciones sobre crecimiento de la iglesia.
Áreas de desarrollo. Historia de la IASD, liderazgo, crecimiento de iglesia, discipulado,
misiología.
Investigación bíblico-aplicada
Áreas de desarrollo. Práctica de la música y adoración; Liderazgo eclesiástico; Sistemas
Familiares; Misión y Ministerios de la iglesia; Estrategias de evangelismo; Discipulado
cristiano; Crecimiento de Iglesia; Elaboración y validación de instrumentos; Relaciones
afectivas; Salud y Estilo de vida
CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ADVENTISTA – CIIA (CENTRO DE
INVESTIGACIÓN WHITE)
Líneas de investigación
El don profético de Ellen G. White.
Objetivo específico. Presentar el ministerio del don profético de Ellen G. White a través de
seminarios e investigaciones.
Áreas de desarrollo. Profecías bíblicas; Hermenéutica; Modelos de revelación e inspiración;
La Historia de la IASD.
La Historia de la Iglesia Adventista del Séptimo Día
Objetivo específico. Mostrar cómo Dios se revela a través de la historia
Áreas de desarrollo. Profecías bíblicas; El don profético de Ellen G. White; Método de
interpretación Histórico Gramatical; Principios de interpretación; Hermenéutica bíblica.
CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN GEOCIENCIA – CIIG
Líneas de investigación
Tafonomia y estratigrafía secuencial
Áreas de desarrollo. Las perspectivas de estas investigaciones están dirigidas, a resolver
problemáticas bioestratigráficas, esbozar interpretaciones paleobiogeográficas y a
plantear diferentes escenarios paleoecológicos de las comunidades en estudio. En ese
sentido, estudiaremos la evolución de la cuenca de Pisco en el área de Ocucaje desde un
punto de vista de estratigráfica secuencial, lo que se relaciona con los cambios en el nivel
del mar y como eso influyo en la sedimentación, la bioturbación, las comunidades de
invertebrados y la fosilización de los organismos (invertebrados, vertebrados y plantas),
incluyendo la icnología, la sedimentología, estratigrafía.
Cronoestratigrafia
Se realiza el análisis integrado e interpretación lito y bioestratigráfica, paleoambiental y
paleogeográfica, de sucesiones sedimentarias de la cuenca de Pisco. Se pone especial
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00703
00704
énfasis en la observación, análisis y juicio crítico ante los distintos problemas que se
plantean en el estudio de las rocas sedimentarias. Se aplicaran diversas técnicas de
análisis, según los casos, tales como análisis de la arquitectura estratigráfica y de facies,
análisis radiométrico K-Ar contenido fósil, microfacies, rayos x, isótopos estables,
microscopia electrónica, etc.
Geoquímica
Áreas de desarrollo. Se estudia la geoquímica de los depósitos ígneos adyacentes a la
formación Pisco, el estudio está enfocado a la mineralogía, petrografía y geoquímica de las
rocas ígneas de la supe unidad Lingo.
Mapeo y cartografía:
Áreas de desarrollo. Consiste en realizar el mapeo detallado de capas guía, tales como los
posibles depósitos de tsunami. Esta data servirá de base para las demás áreas de
investigación en la Formación Pisco.
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