Colegio Patmos Departamento de Ciencias Física Profesora: Pamela Soto Puntaje Total: 30 puntos. Puntaje Obtenido Nota Guía Espectro Electromagnético Curso I Medio Unidad: ONDAS Nombre y Apellido: ________________________________________ Fecha: ____/____/ 2019 Objetivos: - Identificar los rangos del espectro electromagnético y la utilidad de cada uno en la vida cotidiana. Habilidades: Evaluar, aplicar y analizar. Instrucciones: - Reúnete en grupo de no más de 3 integrantes. - Analicen y lean la información y respondan las siguientes preguntas (10 puntos). - Construyan un espectro electromagnético, de acuerdo a la información entregada (20 puntos) Introducción: Colegio Patmos Departamento de Ciencias Física Profesora: Pamela Soto Análisis: 1. ¿Cómo se utiliza las ondas electromagnéticas en la vida cotidiana? Describe 4 ejemplos. 2. ¿Cuál es la relación entre la frecuencia y la longitud de onda del espectro electromagnético? 3. ¿Cuál es el rango de menor frecuencia y el de mayor frecuencia? ¿Qué significa a nivel de salud? 4. ¿Cuál de los colores de la luz visible presenta una mayor frecuencia? ¿Cuál presenta menor energía?
