3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. 3.1.2. La pandemia vivida en la actualidad, ha transformado la dinámica del mundo de manera significativa, y dentro de esos cambios también han surgido cambios ambientales, que han sido fácilmente evidenciados. De igual manera las personas hemos tenido que ser más responsables en el autocuidado y cuidado de los demás. Con lo anterior analiza y responde: 1. ¿Qué impactos ambientales tanto positivos como negativos han traído consigo la pandemia COVID 19? R.//positivos: Recuperación del ecosistema La reducción de gases efecto invernadero Menos contaminación en las calles reducción de la actividad industrial disminución del transporte y vehículos por las calles. Negativos: presión al relleno sanitario por generación de más basuras en los hogares alto consumo de energía por ende más agotamiento del recurso hídrico. Mas generación de residuos sanitarios 2. Realice un análisis de actividades que se están llevando a cabo a partir de la pandemia y contribuyen en el mejoramiento de la calidad ambiental del planeta, elaborando un cuadro comparativo tomando como referencia 5 países incluyendo Colombia. país Actividad Colombia España Bajo flujo vehicular, ayuda a que haya menos contaminación atmosférica Menos contaminación en las calles. Medidas de prevención con el cuidado del agua Reducción de emisiones de dióxido de carbono Aseo en las calles Sitios turísticos con más limpieza Mares más limpios Perú Menos procesos industriales Menos uso de solventes en los hogares Ya que solo venden uno por persona México Cancelación de vuelos por ende menos contaminación al aire Cancelación de clases menos generación de residuos en los colegios, universidades entre otros Irán Suspensión de vuelos (contaminación atmosférica) Menos contaminación atmosférica por automóviles. menos contaminación en las calles por cuarentena de los ciudadanos.
