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Pautas y modalidades Proyecto

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CFGS SAE – 2º Curso – IES Profesor Tierno Galván
MÓDULO 1105: PROYECTO DE SONIDO PARA AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS
TIPOS DE PROYECTO
Los proyectos se realizarán y presentarán de forma individual, si bien será posible que se
desarrollen en colaboración con otros alumnos (por ejemplo, llevar a cabo la grabación y mezclas
de sonido de un cortometraje de animación realizado por alumnos de otros ciclos de la Familia de
Imagen y Sonido). Se proponen dos modalidades:
1. Creación de un proyecto audiovisual: gira, concierto, evento, videoinstalación,
cortometraje, publirreportaje, documental, festival, etc. En esta modalidad no es
obligatoria la ejecución del proyecto, si bien será necesario elaborar una presentación
resumen del proyecto que será proyectada en su exposición. Se entregará un documento
impreso que incluya los siguientes apartados (se adaptarán, con la ayuda del tutor, en
función del tipo de proyecto escogido).
1. Datos generales: título del proyecto, breve sinopsis o descripción.
2. Identificación de las necesidades del sector productivo.
3. Documentación: escaleta, guión literario, guión técnico, storyboard, rider técnico,
listado de cambios de escenario, etc. (según tipo de proyecto).
4. Planos (plano en planta de cámaras y microfonía, plano de escenario, instalaciones,
etc.) y documento justificativo de los mimos.
5. Diagramas de conexionado (según tipo de proyecto: imagen, escenario, instalaciones,
control de sonido, etc.) y listados de canales (monitores, programa, FOH, etc.).
6. Plan de trabajo.
7. Listado de necesidades técnicas (listados de materiales, check lists, transporte, etc.)
8. Listado de necesidades humanas.
9. Presupuesto.
CFGS SAE – 2º Curso – IES Profesor Tierno Galván
MÓDULO 1105: PROYECTO DE SONIDO PARA AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS
2. Creación de un producto: grabación y mezcla de uno o varios temas musicales, programa
radiofónico, participación en grabación y mezclas de una producción audiovisual
(cortometraje, documental, etc.), registro en directo de eventos y actuaciones musicales, o
cualquier otro tipo de producto relacionado con los resultados de aprendizaje del módulo.
Puede consistir en la realización de un proyecto audiovisual integrado dentro en las
prácticas en la empresa (por ejemplo, la realización de un vídeo promocional).
1. Cada tipo de proyecto determina el producto a entregar (copias en CD Audio, DVD
Vídeo, podcast, etc.). Una vez definido el tipo de trabajo por el alumno, el tutor docente
determinará en qué formato debe entregarse el contenido audiovisual.
2. Debe ir acompañado de la siguiente documentación impresa.
1. Introducción. Objetivos. Documento en el que se exponen los objetivos y razones
del proyecto integrado: objetivos a cumplir y tipo de proyecto a realizar.
2. Memoria. Motivaciones para elegir el producto, descripción de investigaciones
realizadas y explicación de decisiones, etc.
3. Justificaciones. Documento en el que se exponen y justifican todas las decisiones
técnicas y estilísticas adoptadas durante la realización tanto del proyecto como del
producto: medios técnicos, recursos humanos, fases de elaboración, etc.
4. Presupuesto. Estimación del corte real de sacar adelante el producto propuesto.
5. Anexos. En caso de haber sido necesario, copias de todos los documentos legales
empleados.
6. Conclusiones. Documento en el que se recoge el grado de cumplimiento de los
objetivos expuestos en la memoria, satisfacción de los objetivos, y propuestas de mejora.
CFGS SAE – 2º Curso – IES Profesor Tierno Galván
MÓDULO 1105: PROYECTO DE SONIDO PARA AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS
PRESENTACIÓN Y ENTREGA
Antes de la finalización del período de FCT los tutores informarán del calendario de presentación
del proyecto. Dicha presentación consistirá en la exposición del trabajo realizado, siendo
obligatoria en el caso de la modalidad 1 (proyecto no ejecutado), la realización de una
presentación en la que se expongan los puntos más destacados del mismo.
Terminada la presentación, el profesorado dispondrá de tiempo suficiente para plantear cuantas
cuestiones estime oportunas relacionadas con el trabajo presentado, tras lo cual emitirán una
valoración del mismo que facilite al profesor o profesora responsable del seguimiento del
proyecto, la emisión de la calificación de este módulo profesional.
El día de la presentación el alumno entregará una copia impresa y encuadernada del proyecto (o
de la documentación adjunta en el caso de la modalidad 2), cuyo formato seguirá las siguientes
especificaciones:
•
Tipo de letra: Arial o similar, tamaño 12, interlineado 1,5 puntos.
•
Todas las páginas irán numeradas en el margen inferior derecho y cada página escrita por
una sola cara. La portada será la única que no lleve numeración.
•
En caso de incluir fotografías, dibujos o gráficos, irán numerados y con un título que los
identifique.
•
Se incluirá una primera página como portada en la que se especifiquen: nombre y
apellidos del alumno, curso, ciclo y títuo del proyecto.
•
A continuación de la portada se incluirá un índice numerado del Proyecto, en el que se
hará referencia a los anexos incluidos.
EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
La evaluación y calificación del módulo (de 0 a 10)de Proyecto se efectuará una vez finalizada la
realización del mismo en la sesión de evaluación, aplicando los siguientes porcentajes:
•
Desarrollo y/o ejecución del proyecto: 80%
•
Presentación y defensa oral del proyecto: 20%
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