ASPECTOS POSITIVOS Y MEJORABLES

ASPECTOS POSITIVOS
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Mejora la expresión oral y escrita del alumnado.
Desarrollo de la creatividad.
Incremento de su seguridad y confianza en sí mismos.
Reconocer el valor del trabajo de sus compañeros.
Seguir instrucciones pautadas, planificar contenidos, y llevarlos a
cabo de forma individual y en equipo.
Reconocimiento de sus propios errores y tratamiento positivo de
ellos
Se han trabajado múltiples objetivos del área de lengua,
especialmente, lenguaje oral, que a veces no se trabaja
suficientemente en las aulas.
Se ha trabajado la fluidez, entonación, ritmo, articulación del
habla, así como la memoria verbal.
Han ganado confianza en sí mismos a la hora de hablar delante
de otros compañeros o ante una cámara.
Ha posibilitado que los alumnos de todo el CRA conozcan los
coles de las otras localidades.
Se han trabajado contenidos de todas las áreas pero
concretamente de conocimiento del medio relacionados con el
entorno inmediato (entrevista a los alcaldes, el proceso de la
matanza, las fiestas locales...)
Ha motivado a los alumnos a realizar mejor sus intervenciones
orales.
Nos ha ofrecido al profesorado una herramienta novedosa con la
que trabajar para este proyecto o para otras actividades.
ASPECTOS MEJORABLES
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Se podría mejorar que aunáramos los objetivos, contenidos y los
tiempos entre todas las localidades.
Se podría haber trabajado más en equipo entre las distintas
localidades.
El tiempo empleado es mucho, teniendo en cuenta el tiempo de
que se dispone en el aula.
Poca o ninguna interactividad entre los alumnos de los distintos
centros del CRA.
Las grabaciones eran unidireccionales, sin feedback de los
compañeros de otras localidades, excepto las fichas de
evaluación de los programas emitidos.
Grabaciones demasiado largas.