Pasos a seguir para plantear un problema de investigación

Pasos a seguir para plantear un
problema de investigación
Elegir el tema:
El tema de investigación es cualquier tema que
necesite mejores definiciones, mayor precisión y
claridad de la que ya existe sobre el mismo. Puede
surgir de un interés particular o profesional de algún
estudio o lectura. El tema será adecuado a la
capacidad y a la formación del investigador,
corresponderá sus posibilidades en cuanto a tiempo
y recursos económicos. Debe haber bastante
material bibliográfico disponible y evitarse centrar la
investigación en temas donde ya existen estudios
exhaustivos.
Formulación de problemas:
Escogido el tema y delimitado su alcance lo que
sigue es trasformar el tema en problema. La cual
envuelve intrínsecamente dificultad teórica o
practica a la cual se debe hallar solución. Serán las
preguntas del investigador las que lo transformaran.
Las preguntas varían partiendo de la observación de
uno o mas hechos, deben ser de tal claridad que
posibiliten la investigación. Para formular bien el
problema se supone conocimientos previos sobre el
tema. Frecuentemente no se encuentran soluciones
inmediatas a los problemas
Estudios exploratorios:
Esta fase se destina a la recolección del material
necesario para la investigación. Se tendrá que
reunir instrumentos aparatos diversos materiales o
documentos, todos estos últimos constituyen la
materia prima de la investigación también se
incluyen:
 Búsqueda bibliográfica: tiene como objetivo
encontrar las respuestas a los problemas
formulados y el recurso es la consulta de libros
y documentos bibliográficos.
 Documentación: es toda cale de conocimiento
fijado materialmente y susceptible de ser
empleado para consulta estudio o prueba. Estos
son clasificados de acuerdo a su naturaleza y
forma.
 Naturaleza de los documentos: se distinguen 2
tipos de documentos; fuentes que son
documentos ligados con el objeto de estudio.
Trabajos; cualquier estudio científico elaborado
a partir de fuentes y relacionado con el objeto
de investigación.
 Forma de los documentos: pueden ser
manuscritos,
impresos
sin
periodicidad,
periódicos,
revistas,
boletines,
anuarios,
microfilmes, mapas. planos, diseños etc.
 Uso de la biblioteca: aquí se encuentra s gran
cantidad de información.
 Material de investigación: se hace recolección
de todo el material necesario para el trabajo.
 Toma de notas y elaboración de fichas: se inicia
la recolección de datos e información que
pueden proporcionar los documentos.
Recolección análisis e interpretación de datos:
A partir de este momento se entra en una de las
fases decisivas para el trabajo científico. Esta tarea
puede llegar a ser fastidiosa y requiere de mucha
paciencia y perseverancia, a continuación se
presentan los conocimientos y técnicas para
lograrlo:
 Lectura de reconocimiento y prelectura: de la
información recolectada se le permite al
investigador seleccionar los documentos y
datos que contienen la información susceptible
de ser aprovechada en la solución de
problemas, luego, da al investigador una visión
global del tema indispensable para avanzar en
el conocimiento. Esta se hace leyendo los
prefacios citas introducción o conclusiones de el
trabajo a examinar, de los libros se recorre en
capitulo introductoria y el final, de revistas o
diarios re leen los títulos y los últimos párrafos.
los primeros párrafos presentan generalmente
el conjunto de datos mas importante
 Lectura selectiva: se localiza la información y se
procede a la selección de la más adecuada de
acuerdo con los fines del trabajo. Es eliminar lo
secundario para fijarse en lo que es realmente
pertinente. Se hace una lectura mas seria
aunque no se trata de un estudio exhaustivo y
minucioso.
 Lectura crítica o reflexiva: hecha la selección
del material útil para el trabajo el investigador
entra en el estudio de los textos con el fin de
saber lo que el autor afirma del tema.
Es necesaria la ausencia de preconceptos y el
culto desinteresado a la verdad. Se reflexiona
deliberada y concientemente, la lectura critica
supone la capacidad de escoger las ideas
principales y de diferenciarlas entre si de las
secundarias, esto se hace a partir de palabras o
enunciados clave que las expresan. Para llegar
a cinco minutos de síntesis a veces se gastan
semanas o meses en el esfuerzo de análisis.
 Lectura interpretativa: es la ultima etapa de la
lectura de un texto, implica un triple
juzgamiento o valoración:
1. partiendo de las intenciones del autor y del
tema del texto, se procura saber lo que el
autor realmente afirma, cuales son los
datos que ofrece y la información que
transmite.
2. luego, se relaciona lo que el autor afirma
con los problemas a los cuales se esta
buscando solución. El enjuiciamiento de las
ideas se hace en función de los objetivos
del investigador encauzándolas para la
solución de los problemas formulados por
el investigador.
3. finalmente se juzga el material reunido de
acuerdo con el criterio de 'verdad'. El
investigador debe dudar de la realidad de
toda y cualquier proposición.
En este momento, el investigador esta en
condiciones de aprovechar las conclusiones
para la aplicación practica.
Bibliografía:
 libro: 'metodología cientifica' de A.L. Cervo y
P.A. Bervian. Ed. Mc Graw Hill.