PROBLEMAS CON FRACCIONES 1. Divide una cinta de 3 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. ¿Cuánta es la cantidad de agua? 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 125. ¿Cuántos robles había en el monte? 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? 7. Carmen tiene 15 cromos y Julia unos cuantos. Si Carmen regala 2/5 de los cromos, tendrá los mismos que Julia. ¿Cuántos cromos tiene Julia? 8. Un señor deja al morir 162000€ y ordena que los 5/6 de esa herencia se repartan en partes iguales entre sus tres hijos. ¿Cuántos euros les toca a cada uno? 1. Divide una cinta de 3 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m 6m 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A 6m A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A B doble que A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 6m A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 6m A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? ¿Cómo puedo hallar los metros que mide A? 6m A A B doble que A 6m A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? ¿Cómo puedo hallar los metros que mide A? 6m A B A ¡¡ BIEN !! doble que A 6m A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 6m A 6: 3 = 2 m mide la parte A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 6m A 6: 3 = 2 m mide la parte A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cómo hallaré ahora los metros que mide B? ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 6m A 6: 3 = 2 m mide la parte A 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cómo hallaré ahora los metros que mide B? ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 6m A 6: 3 = 2 m mide la parte A 2 x 2 = 4 m mide la parte B 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 6m A 6: 3 = 2 m mide la parte A 2 x 2 = 4 m mide la parte B 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 6m A 6: 3 = 2 m mide la parte A 2 x 2 = 4 m mide la parte B ¿Se puede hallar B de otra forma? 1. Divide una cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6m A A B doble que A 6m A 6: 3 = 2 m mide la parte A 2 x 2 = 4 m mide la parte B ¿Se puede hallar B de otra forma? 6 – 2 = 4 m mide la parte B 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 1000 rosales 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 1000 rosales 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 1000 rosales 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 1000 rosales 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 1000 rosales ¿Cuántos hay? 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 1000 rosales ¿Cuántos hay? 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 1000 rosales ¿Cuántos hay? Tengo que recordar que primero hay que calcular cuánto es una parte. 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 1000 rosales ¿Cuántos hay? Tengo que recordar que primero hay que calcular cuánto es una parte. ¿Cómo puedo hallar esa parte? 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 1000 rosales ¿Cuántos hay? ¡¡ BIEN !! 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 1000 rosales ¿Cuántos hay? ¡¡ BIEN !! ¡¡ Dividiendo 1000 entre 5 !! 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 1000 rosales ¿Cuántos hay? ¡¡ BIEN !! ¡¡ Dividiendo 1000 entre 5 !! AHORA… TERMINO EL PROBLEMA 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. ¿Cuánta es la cantidad de agua? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. ¿C es la cantidad de agua? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. ¿C es la cantidad de agua? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. ¿C 6 litros es la cantidad de agua? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? pintura 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? pintura 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? agua pintura 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? agua pintura 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? agua pintura 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? agua pintura Tengo que recordar que primero hay que calcular cuánto es una parte. 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? agua pintura Tengo que recordar que primero hay que calcular cuánto es una parte. ¿Qué ocurre, en este caso, con esa parte? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? agua pintura ¡¡ BIEN !! Tengo que recordar que primero hay que calcular cuánto es una parte. ¿Qué ocurre, en este caso, con esa parte? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? agua pintura ¡Esa PARTE corresponde a la cantidad de agua que hay en el bote! 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. 6 litros ¿Cuánta es la cantidad de agua? agua pintura ¡Esa PARTE corresponde a la cantidad de agua que hay en el bote! AHORA… RESUELVO EL PROBLEMA 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 27 alumnos 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 27 alumnos 1/9 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 27 alumnos 1/9 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 27 alumnos 1/9 zurd os 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 27 alumnos 1/9 zurd os 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 27 alumnos 1/9 zurd os ¿diestros? 4. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 27 alumnos 1/9 zurd os ¿diestros? RECORDANDO LOS PROBLEMAS ANTERIORES, RESOLVEMOS ESTE. 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? Se queman 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? Se queman 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? Se queman 126 quedan 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? Se queman 126 quedan 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? ¿Cuántos robles había? Se queman 126 quedan 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? ¿Cuántos robles había? Se queman 126 quedan 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? ¿Cuántos robles había? Se queman 126 quedan ¿Cómo hallar cuánto es una parte? ¿De qué datos dispongo? 5. En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? ¿Cuántos robles había? Se queman ¿Cómo hallar cuánto es una parte? ¿De qué datos dispongo? 126 quedan AHORA… RESUELVO EL PROBLEMA 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? Páginas de Andrés: 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? Páginas de Andrés: 216 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? Páginas de Andrés: 216 + 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? Páginas de Andrés: 216 + 1/8 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? Páginas de Andrés: 216 + 1/8 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? Páginas de Andrés: 216 + Páginas de Roberto 1/8 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? Páginas de Andrés: 216 + Páginas de Roberto 1/8 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? Páginas de Andrés: 216 + Páginas de Roberto 1/8 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? Páginas de Andrés: 216 + ¿Páginas de Roberto? 1/8 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? Páginas de Andrés: 216 + ¿Páginas de Roberto? 1/8 ¿Cómo hallar cuánto es una parte? ¿De qué datos dispongo? 6. El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? Páginas de Andrés: 216 + ¿Páginas de Roberto? AHORA… RESUELVO EL PROBLEMA 1/8 ¿Cómo hallar cuánto es una parte? ¿De qué datos dispongo?
