DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA VIDA Y DE LA AGRICULTURA GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TALLER O CAMPO SGC-LAB Rev.03 21/09/2015 Pág. 1 de 3 DISPOSICIONES GENERALES Una práctica de laboratorio, taller o campo es una actividad didáctica, basada en una experiencia en la que se cuestionan los conocimientos y habilidades de una o más disciplinas. Se pone en juego un conjunto de conceptos, procedimientos, métodos y tecnologías que permiten su ejecución. Otros elementos son la determinación de datos experimentales, la interpretación de esta información y la exposición coherente de los resultados para obtener conclusiones. En el desarrollo de las actividades prácticas se pueden identificar los siguientes componentes: - La Planificación semestral de acuerdo al silabo, donde se detalla el laboratorio que se solicita, el período del semestre, la unidad y los temas correspondientes, el número de práctica que se va a desarrollar por cada tema empezando por 01, el número de horas destinadas a cada práctica, y finalmente en qué semana del semestre se va a desarrollar la práctica, ej.: 1ra, 2da, 3ra o 4ta. (Formulario adjunto pág. 2). - El Reglamento interno: documento con el marco normativo para el desarrollo de las actividades prácticas del laboratorio o trabajo de campo y que define el comportamiento de sus participantes (Anexo 2 Carta de Compromiso e Inducción). - El Formulario guía: formato que contempla todos los elementos necesarios para desarrollar cada actividad práctica, como son: título, introducción, objetivos, recursos necesarios, procedimiento, desempeño de evaluación donde se detalla las habilidades y competencias requeridas y las que se desarrollarán en el proceso de enseñanza y aprendizaje (Formulario adjunto pág. 3). INSTRUCTIVO DEL FORMULARIO GUIA TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Debe reflejar lo que se hará en el laboratorio respondiendo a las preguntas ¿qué se va a hacer?, ¿cómo se va a hacer? y ¿en qué se va a hacer? Ej.: Cuantificación de hierro por método colorimétrico en agua. NÚMERO: U-T-P: donde U es unidad, T es el tema y P el número de orden de la práctica en la guía de laboratorio. Ej. 1-2-5, correspondiente a la práctica Nº 5 del segundo tema de la primera unidad. INTRODUCCIÓN: Se anotan los conceptos teóricos que sustentan el experimento propuesto: teorías, leyes, métodos, técnicas y estrategias en las que se apoya. ¿Qué competencias se articulan con el desarrollo de la práctica?, ¿Qué medidas de bioseguridad deben tomarse durante la práctica? OBJETIVOS: (De acuerdo a los objetivos educativos derivados de la planificación del silabo): Ej. Realizar análisis Químico aplicando métodos normalizados. RECURSOS: En este apartado incorpora las Muestras o matrices en la que se va a realizar el ensayo, el listado de Equipos, Materiales, Insumos, Reactivos, Organismos o especímenes necesarios para poder llevar a cabo la práctica de laboratorio. Debe estar relacionada al Anexo 1 de Solicitud de Uso del Laboratorio, y se indicará con un asterisco (*) en caso de algún recurso que debe traer el estudiante. PROCEDIMIENTO: Técnica o descripción del desarrollo de la práctica, donde se describe la secuencia de la actividad práctica experimental, relacionando los métodos, los procedimientos y las técnicas en una secuencia rigurosa y coherente EVALUACIÓN: Determina la forma en que el alumno será evaluado, como evidencias de desempeño en laboratorio, reportes verbales o escritos, dinámicas grupales, evaluaciones intermedias, resultados, cuestionarios. BIBLIOGRAFÍA: Bibliografía básica y complementaria como normas utilizadas para la práctica. RESULTADOS Y CONCLUSIONES: El resultado de la práctica se traducirá en un breve informe, a partir del conjunto de datos que los alumnos obtuvieron durante el desarrollo de la actividad. En las conclusiones se anotará las aportaciones personales o los juicios de valor propuestos a partir de los resultados de la práctica o del experimento, o bien de las acciones derivadas de todo el proceso de experimentación. RESPONSABLES: En este apartado se anotará si es un trabajo grupal, número de grupos, número de personas aproximadas por grupo, firma del responsable del grupo, responsable de la práctica y responsable del laboratorio. DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA VIDA Y DE LA AGRICULTURA SGC-LAB Rev.03 21/09/2015 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TALLER O CAMPO Pág. 2 de 3 PLANIFICACIÓN SEMESTRAL DE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO NOMBRE DEL LABORATORIO: NOMBRE DEL INSTRUCTOR: SEMESTRE: ASIGNATURA: UNIDAD TEMA 1.- 1.2.3.- 2.- 1.2.3.- 3.- 1.2.3.- 4.- 1.2.3.- 5.- 1.2.3.- Ítem RESPONSABLES: (Nombre y Firma) Observaciones: RECURSOS NECESARIOS POR SEMESTRE Detalle Cantidad Nombre: Docente / Instructor Nombre: Responsable laboratorio NIVEL: Nº Práctica Nº horas/ practica Unidad semana / semestre Costo referencial Nombre: Coordinador de laboratorio DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA VIDA Y DE LA AGRICULTURA GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TALLER O CAMPO SGC-LAB Rev.03 21/09/2015 Pág. 3 de 3 FORMULARIO GUIA PARA LAS PRÁCTICAS TITULO DE LA PRÁCTICA: Nº UTP: INTRODUCCIÓN: OBJETIVOS: RECURSOS NECESARIOS POR PRACTICA EQUIPOS MATERIALES/INSUMOS REACTIVOS MUESTRAS / ORGANISMOS Otros recursos especifique: PROCEDIMIENTO: EVALUACIÓN: BIBLIOGRAFÍA: RESULTADOS Y CONCLUSIONES: RESPONSABLES: (Nombre / Firma) Nombre: Representante estudiantil Nombre: Docente / Instructor *Nota: Si alguno de los recursos listados trae el estudiante o grupo de práctica por favor señalarlo con un (*) Nombre: Responsable laboratorio