“Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura” FICHA DE TRABAJO Nº1- MUSICA COMPETENCIA: Aprecia de manera crítica las manifestaciones artísticos - culturales INDICADOR DE DESEMPEÑO: Describe y analiza las cualidades de los elementos visuales, táctiles, sonoros y kinestésicos que percibe en manifestaciones artístico-culturales, y establece relaciones entre sus hallazgos y las ideas y emociones que ellas le generan. CAPACIDAD: Contextualiza manifestaciones artístico - culturales. TEMA: El Sonido GRADO: 6º LIBERTAD-VERDAD NOMBRES Y APELLIDOS: EL SONIDO El sonido es una forma de energía que se produce cuando un objeto vibra. Puede propagarse a través del aire, el agua y los sólidos. El sonido viaja mucho mas despacio que la luz, en línea recta y en todas direcciones. Según su intensidad, los sonidos pueden ser fuertes o suaves (débiles) según su tono, los sonidos pueden ser graves o agudos. Por ejemplo, el rugido de un león es fuerte y grave, y el canto de un pájaro es suave y agudo. CUALIDADES DEL SONIDO “Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura” 1. DISTINGUE SONIDO DE RUIDO. “Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura” 2. ESTAS PALABRAS, CON QUE CUALIDAD DEL SONIDO CORRESPONDEN: 3. UNE Y COMPLETA: “Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura” ITEMS RECONOCE LAS CUALIDADES DEL SONIDO PERFECTAMENTE RECONOCE LAS CUALIDADES DEL SONIDO CON CIERTA DUDA NO RECONOCE LAS CUALIDADES DEL SONIDO A B C
