AES 2016 Actitud Publicidad Grafica Proceso Admision UNCP, RAFAELE

Actitud de los Estudiantes de las Academias
Preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca
hacia la Publicidad Gráfica del Proceso de
Admisión de la UNCP, 2016
CAPÍTULO IV
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
4.1. ACTITUD HACIA LA PUBLICIDAD GRÁFICA DEL PROCESO DE
ADMISIÓN POR ACADEMIA Y MODALIDAD
Tabla 1
Actitud hacia la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por Academia y
Modalidad
Modalidad Actitud
Ordinario
Primera
Selección
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
1
1,7
19
31,7
40
66,7
9
15,0
29
48,3
22
36,7
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
4
2,1
87
45,5
100
52,4
6
3,1
75
39,3
110
57,6
En la tabla 1 se aprecia que la actitud de los estudiantes de las academias
preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la publicidad gráfica de la
modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad Nacional del
Centro del Perú es de aceptación con el 66,7% y 52,4% de los casos, respectivamente.
La actitud hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección” difiere con
respecto a la modalidad “Ordinario”, pues la actitud de aceptación alcanza el 36,7%
en los estudiantes de la Academia Nobel y el 57,6% de los estudiantes de la Academia
Municipal.
4.1.1. Actitud hacia el Diseño Integral de la Publicidad Gráfica del Proceso de
Admisión por Academia y Modalidad
Tabla 2
Actitud hacia el Diseño Integral de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia y Modalidad
Modalidad Actitud
Ordinario
Primera
Selección
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
1
1,7
10
16,7
49
81,7
8
13,3
18
30,0
34
56,7
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
9
4,7
37
19,4
145
75,9
9
4,7
31
16,2
151
79,1
En la tabla 2 se aprecia que la actitud de los estudiantes de las academias
preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el diseño integral de la publicidad
gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad
Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 81,7% y 75,9% de los casos,
respectivamente.
La actitud hacia el diseño integral de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” es similar a la actitud de la modalidad “Ordinario”, pues la actitud es de
aceptación en el 56,7% de los estudiantes de la Academia Nobel y el 79,1% de los
estudiantes de la Academia Municipal.
4.1.2. Actitud hacia la Tipografía de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia y Modalidad
Tabla 3
Actitud hacia la Tipografía de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia y Modalidad
Modalidad Actitud
Ordinario
Primera
Selección
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
4
6,7
13
21,7
43
71,7
11
18,3
23
38,3
26
43,3
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
18
9,4
80
41,9
93
48,7
15
7,9
83
43,5
93
48,7
En la tabla 3 se constata que la actitud de los estudiantes de las academias
preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la tipografía de la publicidad
gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad
Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 71,7% y 48,7% de los casos,
respectivamente.
La actitud hacia la tipografía de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” es distinta a la actitud de la modalidad “Ordinario”, pues la actitud es de
aceptación en el 43,3% de los estudiantes de la Academia Nobel y el 48,7% de los
estudiantes de la Academia Municipal.
4.1.3. Actitud hacia el Color de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia y Modalidad
En la tabla 4 se descubre que la actitud de los estudiantes de las academias
preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el color de la publicidad gráfica
de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad Nacional del
Centro del Perú es de aceptación con el 63,3% y 49,7% de los casos, respectivamente.
Tabla 4
Actitud hacia el Color de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia y Modalidad
Modalidad Actitud
Ordinario
Primera
Selección
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
5
8,3
17
28,3
38
63,3
18
30,0
24
40,0
18
30,0
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
21
11,0
75
39,3
95
49,7
20
10,5
78
40,8
93
48,7
La actitud hacia el color de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección”
es distinta a la actitud de la modalidad “Ordinario”, pues la actitud es de aceptación en
el 30% de los estudiantes de la Academia Nobel y el 48,7% de los estudiantes de la
Academia Municipal.
4.1.4. Actitud hacia la Composición de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia y Modalidad
Tabla 5
Nivel de Actitud hacia la Composición de la Publicidad Gráfica del Proceso de
Admisión por Academia y Modalidad
Modalidad Actitud
Ordinario
Primera
Selección
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
3
5,0
18
30,0
39
65,0
7
11,7
28
46,7
25
41,7
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
21
11,0
67
35,1
103
53,9
10
5,2
58
30,4
123
64,4
En la tabla 5 se exhibe que la actitud de los estudiantes de las academias
preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la composición de la publicidad
gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad
Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 65% y 53,9% de los casos,
respectivamente.
La actitud hacia la composición de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” es distinta a la actitud de la modalidad “Ordinario”, pues la actitud es de
aceptación en el 41,7% de los estudiantes de la Academia Nobel y el 64,4% de los
estudiantes de la Academia Municipal.
4.1.5. Actitud hacia el Mensaje de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia y Modalidad
Tabla 6
Actitud hacia el Mensaje de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia y Modalidad
Modalidad Actitud
Ordinario
Primera
Selección
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
13
21,7
37
61,7
10
16,7
27
45,0
29
48,3
4
6,7
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
56
29,3
118
61,8
17
8,9
53
27,7
119
62,3
19
9,9
En la tabla 6 se constata que la actitud de los estudiantes de las academias
preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el mensaje de la publicidad
gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad
Nacional del Centro del Perú es de indiferencia con el 61,7% y 61,8% de los casos,
respectivamente.
La actitud hacia el mensaje de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” es similar a la actitud de la modalidad “Ordinario”, pues la actitud es de
indiferencia en el 48,3% de los estudiantes de la Academia Nobel y el 62,3% de los
estudiantes de la Academia Municipal.
4.1.6. Actitud hacia la Imagen de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia y Modalidad
Tabla 7
Actitud hacia la Imagen de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia y Modalidad
Modalidad Actitud
Ordinario
Primera
Selección
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
4
6,7
22
36,7
34
56,7
17
28,3
21
35,0
22
36,7
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
22
11,5
93
48,7
76
39,8
20
10,5
88
46,1
83
43,5
En la tabla 7 se aprecia que la actitud hacia la imagen de la publicidad gráfica de la
modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad Nacional del
Centro del Perú de los estudiantes de la academia preuniversitaria Nobel es de
aceptación con el 56,7% de los casos y la actitud de los estudiantes de la academia
preuniversitaria Municipal es de indiferencia en el 48,7% de los casos.
La actitud hacia la imagen de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” es similar a la actitud de la modalidad “Ordinario”, pues la actitud es de
aceptación en el 36,7% de los estudiantes de la Academia Nobel y de indiferencia en
el 46,1% de los casos de la Academia Municipal.
4.1.7. Actitud hacia el Posicionamiento de la Publicidad Gráfica del Proceso de
Admisión por Academia y Modalidad
Tabla 8
Actitud hacia el Posicionamiento de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia y Modalidad
Modalidad Actitud
Ordinario
Primera
Selección
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
4
6,7
19
31,7
37
61,7
11
18,3
19
31,7
30
50,0
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
25
13,1
70
36,6
96
50,3
21
11,0
62
32,5
108
56,5
En la tabla 8 se constata que la actitud de los estudiantes de las academias
preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el posicionamiento de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 61,7% y 50,3% de
los casos, respectivamente.
La actitud hacia el posicionamiento de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” es idéntica a la actitud de la modalidad “Ordinario”, pues la actitud es de
aceptación en el 50% de los estudiantes de la Academia Nobel y el 56,5% de los
estudiantes de la Academia Municipal.
4.2. ACTITUD HACIA LA PUBLICIDAD GRÁFICA DEL PROCESO DE
ADMISIÓN POR ACADEMIA, MODALIDAD Y SEXO
En la tabla 9 se aprecia que la actitud de los estudiantes de sexo femenino de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la publicidad gráfica
de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad Nacional del
Centro del Perú es de aceptación con el 70% y 60,2% de los casos, respectivamente.
La actitud hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” de los estudiantes
de sexo masculino difiere con respecto a la actitud de los estudiantes de sexo femenino,
pues la actitud de los estudiantes de la Academia Nobel es de aceptación (63,3%) y la
actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de indiferencia (55,1%).
Tabla 9
Actitud hacia la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por Academia,
Modalidad y Sexo
Modalidad
Sexo
Femenino
(n = 143)
Ordinario
Masculino
(n = 108)
Primera
Selección
Femenino
(n = 143)
Masculino
(n = 108)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
1
3,3
8
26,7
21
70,0
11
19
4
13
13
5
16
9
36,7
63,3
13,3
43,3
43,3
16,7
53,3
30,0
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
1
0,9
44
38,9
68
60,2
3
3,8
43
55,1
32
41,0
3
2,7
41
36,3
69
61,1
3
3,8
34
43,6
41
52,6
La actitud hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección” de los
estudiantes de sexo femenino es de aceptación tanto en la Academia Nobel (43,3%)
como en la Academia Municipal (61,1%).
La actitud hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección” de los
estudiantes de sexo masculino difiere con respecto a la actitud de los estudiantes de
sexo femenino, pues la actitud de los estudiantes de la Academia Nobel es de
indiferencia (53,3%) y la actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de
aceptación (52,6%).
4.2.1. Actitud hacia el Diseño Integral de la Publicidad Gráfica del Proceso de
Admisión por Academia, Modalidad y Sexo
En la tabla 10 se observa que la actitud de los estudiantes de sexo femenino de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el diseño integral de
la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 86,7% y 75,2% de
los casos, respectivamente.
La actitud hacia el diseño integral de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario”
de los estudiantes de sexo masculino es idéntica a la actitud de los estudiantes de sexo
femenino, pues la actitud de los estudiantes es de aceptación, tanto en la Academia
Nobel (76,7%) como en la Academia Municipal (76,9%).
La actitud hacia el diseño integral de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo femenino es de aceptación, tanto en la Academia
Nobel (56,7%) como en la Academia Municipal (81,4%).
Tabla 10
Actitud hacia el Diseño Integral de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Sexo
Modalidad
Sexo
Femenino
(n = 143)
Ordinario
Masculino
(n = 108)
Primera
Selección
Femenino
(n = 143)
Masculino
(n = 108)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
1
3,3
3
10,0
26
86,7
7
23
4
9
17
4
9
17
23,3
76,7
13,3
30,0
56,7
13,3
30,0
56,7
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
5
4,4
23
20,4
85
75,2
4
5,1
14
17,9
60
76,9
2
1,8
19
16,8
92
81,4
7
9,0
12
15,4
59
75,6
La actitud hacia el diseño integral de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo masculino es similar a la actitud de los
estudiantes de sexo femenino, pues la actitud de los estudiantes es de aceptación, tanto
en la Academia Nobel (56,7%) como en la Academia Municipal (75,6%).
4.2.2. Actitud hacia la Tipografía de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Sexo
Tabla 11
Actitud hacia la Tipografía de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Sexo
Modalidad
Sexo
Femenino
(n = 143)
Ordinario
Masculino
(n = 108)
Primera
Selección
Femenino
(n = 143)
Masculino
(n = 108)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
1
3,3
8
26,7
21
70,0
3
10,0
5
16,7
22
73,3
7
23,3
9
30,0
14
46,7
4
13,3
14
46,7
12
40,0
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
9
8,0
48
42,5
56
49,6
9
11,5
32
41,0
37
47,4
8
7,1
51
45,1
54
47,8
7
9,0
32
41,0
39
50,0
En la tabla 11 se constata que la actitud de los estudiantes de sexo femenino de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la tipografía de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 70% y 49,6% de los
casos, respectivamente.
La actitud hacia la tipografía de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” de
los estudiantes de sexo masculino es idéntica a la actitud de los estudiantes de sexo
femenino, pues la actitud de los estudiantes es de aceptación, tanto en la Academia
Nobel (73,3%) como en la Academia Municipal (47,4%).
La actitud hacia la tipografía de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo femenino es de aceptación, tanto en la Academia
Nobel (46,7%) como en la Academia Municipal (47,8%).
La actitud hacia la tipografía de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo masculino es ligeramente distinta a la actitud de
los estudiantes de sexo femenino, pues la actitud de los estudiantes de la Academia
Nobel es de indiferencia (46,7%) y la actitud de los estudiantes de la Academia
Municipal de aceptación (50%).
4.2.3. Actitud hacia el Color de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Sexo
Tabla 12
Actitud hacia el Color de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Sexo
Modalidad
Sexo
Femenino
(n = 143)
Ordinario
Masculino
(n = 108)
Primera
Selección
Femenino
(n = 143)
Masculino
(n = 108)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
2
6,7
9
30,0
19
63,3
3
10,0
8
26,7
19
63,3
7
23,3
12
40,0
11
36,7
11
36,7
12
40,0
7
23,3
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
9
8,0
46
40,7
58
51,3
12
15,4
29
37,2
37
47,4
9
8,0
41
36,3
63
55,8
11
14,1
37
47,4
30
38,5
En la tabla 12 se descubre que la actitud de los estudiantes de sexo femenino de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el color de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 63,3% y 51,3% de
los casos, respectivamente.
La actitud hacia el color de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” de los
estudiantes de sexo masculino es idéntica a la actitud de los estudiantes de sexo
femenino, pues la actitud de los estudiantes es de aceptación, tanto en la Academia
Nobel (63,3%) como en la Academia Municipal (47,4%).
La actitud hacia el color de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección”
de los estudiantes de sexo femenino de la Academia Nobel es de indiferencia (40%) y
la actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de aceptación (55,8%).
La actitud hacia el color de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección”
de los estudiantes de sexo masculino es ligeramente distinta a la actitud de los
estudiantes de sexo femenino, pues la actitud de los estudiantes es de indiferencia,
tanto en la Academia Nobel (40%) como en la Academia Municipal (47,4%).
4.2.4. Actitud hacia la Composición de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Sexo
Tabla 13
Actitud hacia la Composición de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Sexo
Modalidad
Sexo
Femenino
(n = 143)
Ordinario
Masculino
(n = 108)
Primera
Selección
Femenino
(n = 143)
Masculino
(n = 108)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
1
3,3
9
30,0
20
66,7
2
6,7
9
30,0
19
63,3
1
3,3
18
60,0
11
36,7
6
20,0
10
33,3
14
46,7
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
8
7,1
41
36,3
64
56,6
13
16,7
26
33,3
39
50,0
6
5,3
34
30,1
73
64,6
4
5,1
24
30,8
50
64,1
En la tabla 13 se detecta que la actitud de los estudiantes de sexo femenino de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la composición de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 66,7% y 56,6% de
los casos, respectivamente.
La actitud hacia la composición de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario”
de los estudiantes de sexo masculino es idéntica a la actitud de los estudiantes de sexo
femenino, pues la actitud de los estudiantes es de aceptación, tanto en la Academia
Nobel (63,3%) como en la Academia Municipal (50%).
La actitud hacia la composición de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo femenino de la Academia Nobel es de
indiferencia (60%) y la actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de
aceptación (64,6%).
La actitud hacia la composición de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo masculino es ligeramente distinta a la actitud de
los estudiantes de sexo femenino, pues la actitud de los estudiantes es de aceptación,
tanto en la Academia Nobel (46,7%) como en la Academia Municipal (64,1%).
4.2.5. Actitud hacia el Mensaje de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Sexo
Tabla 14
Actitud hacia el Mensaje de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Sexo
Modalidad
Sexo
Femenino
(n = 143)
Ordinario
Masculino
(n = 108)
Primera
Selección
Femenino
(n = 143)
Masculino
(n = 108)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
5
16,7
18
60,0
7
23,3
8
26,7
19
63,3
3
10,0
12
40,0
16
53,3
2
6,7
15
50,0
13
43,3
2
6,7
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
32
28,3
72
63,7
9
8,0
24
30,8
46
59,0
8
10,3
33
29,2
70
61,9
10
8,8
20
25,6
49
62,8
9
11,5
En la tabla 14 se exhibe que la actitud de los estudiantes de sexo femenino de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el mensaje de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de indiferencia con el 60% y 63,7% de
los casos, respectivamente.
La actitud hacia el mensaje de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” de
los estudiantes de sexo masculino es idéntica a la actitud de los estudiantes de sexo
femenino, pues la actitud de los estudiantes es de indiferencia, tanto en la Academia
Nobel (63,3%) como en la Academia Municipal (59%).
La actitud hacia el mensaje de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo femenino es de indiferencia, tanto en la
Academia Nobel (53,3%) como en la Academia Municipal (61,9%).
La actitud hacia el mensaje de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo masculino es ligeramente distinta a la actitud de
los estudiantes de sexo femenino, pues la actitud de los estudiantes de la Academia
Nobel es de rechazo (50%) y la actitud de los estudiantes de la Academia Municipal
de indiferencia (62,8%).
4.2.6. Actitud hacia la Imagen de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Sexo
Tabla 15
Actitud hacia la Imagen de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Sexo
Modalidad
Sexo
Femenino
(n = 143)
Ordinario
Masculino
(n = 108)
Primera
Selección
Femenino
(n = 143)
Masculino
(n = 108)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
2
6,7
11
36,7
17
56,7
2
6,7
11
36,7
17
56,7
7
23,3
12
40,0
11
36,7
10
33,3
9
30,0
11
36,7
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
9
8,0
51
45,1
53
46,9
13
16,7
42
53,8
23
29,5
11
9,7
53
46,9
49
43,4
9
11,5
35
44,9
34
43,6
Los resultados de la tabla 15 revelan que la actitud de los estudiantes de sexo femenino
de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la imagen de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 56,7% y 46,9% de
los casos, respectivamente.
La actitud hacia la imagen de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” de los
estudiantes de sexo masculino difiere ligeramente de la actitud de los estudiantes de
sexo femenino, pues la actitud de los estudiantes de la Academia Nobel es de
aceptación (56,7%) y la actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de
indiferencia (53,8%).
La actitud hacia la imagen de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo femenino es de indiferencia, tanto en la
Academia Nobel (40%) como en la Academia Municipal (46,9%).
La actitud hacia la imagen de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo masculino es ligeramente distinta a la actitud de
los estudiantes de sexo femenino, pues la actitud de los estudiantes de la Academia
Nobel es de aceptación (36,7%) y la actitud de los estudiantes de la Academia
Municipal de indiferencia (44,9%).
4.2.7. Actitud hacia el Posicionamiento de la Publicidad Gráfica del Proceso de
Admisión por Academia, Modalidad y Sexo
Tabla 16
Actitud hacia el Posicionamiento de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Sexo
Modalidad
Sexo
Femenino
(n = 143)
Ordinario
Masculino
(n = 108)
Primera
Selección
Femenino
(n = 143)
Masculino
(n = 108)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
3
10,0
9
30,0
18
60,0
1
3,3
10
33,3
19
63,3
5
16,7
10
33,3
15
50,0
6
20,0
9
30,0
15
50,0
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
12
10,6
41
36,3
60
53,1
13
16,7
29
37,2
36
46,2
12
10,6
34
30,1
67
59,3
9
11,5
28
35,9
41
52,6
Los resultados de la tabla 16 indican que la actitud de los estudiantes de sexo femenino
de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el
posicionamiento de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de
Admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 60%
y 53,1% de los casos, respectivamente.
La actitud hacia la imagen de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” de los
estudiantes de sexo masculino es similar a la actitud de los estudiantes de sexo
femenino, pues la actitud de los estudiantes es de aceptación, tanto en la Academia
Nobel (63,3%) como en la Academia Municipal (46,2%).
La actitud hacia el posicionamiento de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo femenino es de aceptación, tanto en la Academia
Nobel (50%) como en la Academia Municipal (59,3%).
La actitud hacia la imagen de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de sexo masculino es idéntica a la actitud de los
estudiantes de sexo femenino, pues la actitud de los estudiantes es de aceptación, tanto
en la Academia Nobel (50%) como en la Academia Municipal (52,6%).
4.3. ACTITUD HACIA LA PUBLICIDAD GRÁFICA DEL PROCESO DE
ADMISIÓN POR ACADEMIA, MODALIDAD Y EDAD
Los resultados de la tabla 17 indican que la actitud de los estudiantes menores de 17
años de edad de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 75% y 55,8% de los
casos, respectivamente.
Tabla 17
Actitud hacia la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por Academia, Edad y
Modalidad
Modalidad
Edad
(años)
< 17
(n = 113)
Ordinario
17 a +
(n = 138)
Primera
Selección
< 17
(n = 113)
17 a +
(n = 138)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
9
27
1
10
13
3
19
14
6
10
8
25,0
75,0
4,2
41,7
54,2
8,3
52,8
38,9
25,0
41,7
33,3
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
2
2,6
32
41,6
43
55,8
2
1,8
55
48,2
57
50,0
1
1,3
25
32,5
51
66,2
5
4,4
50
43,9
59
51,8
La actitud hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” de los estudiantes
de 17 años a más es similar a la actitud de los estudiantes menores de 17 años, pues la
actitud de los estudiantes también es de aceptación, tanto en la Academia Nobel
(54,2%) como en la Academia Municipal (50%).
La actitud hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección” de los
estudiantes menores de 17 años de la Academia Nobel es de indiferencia (52,8%) y la
actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de aceptación (66,2%).
La actitud hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección” de los
estudiantes de 17 años a más es idéntica a la actitud de los estudiantes menores de 17
años, pues la actitud de los estudiantes de la Academia Nobel es de indiferencia
(41,7%) y la actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de aceptación
(51,8%).
4.3.1. Actitud hacia el Diseño Integral de la Publicidad Gráfica del Proceso de
Admisión por Academia, Modalidad y Edad
Los resultados de la tabla 18 indican que la actitud de los estudiantes menores de 17
años de edad de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el
diseño integral de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de
Admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 75%
y 55,8% de los casos, respectivamente.
La actitud hacia el diseño integral de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario”
de los estudiantes de 17 años a más es similar a la actitud de los estudiantes menores
de años, pues la actitud de los estudiantes también es de aceptación, tanto en la
Academia Nobel (70,8%) como en la Academia Municipal (75,4%).
Tabla 18
Actitud hacia el Diseño Integral de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Edad
Modalidad
Edad
(años)
< 17
(n = 113)
Ordinario
17 a +
(n = 138)
Primera
Selección
< 17
(n = 113)
17 a +
(n = 138)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
4
32
1
6
17
3
11
22
5
7
12
11,1
88,9
4,2
25,0
70,8
8,3
30,6
61,1
20,8
29,2
50,0
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
5
6,5
13
16,9
59
76,6
4
3,5
24
21,1
86
75,4
3
3,9
10
13,0
64
83,1
6
5,3
21
18,4
87
76,3
La actitud hacia el diseño integral de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes menores de 17 años es de aceptación, tanto en la
Academia Nobel (61,1%) como en la Academia Municipal (83,1%).
La actitud hacia el diseño integral de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de 17 años a más es idéntica a la actitud de los estudiantes
menores de 17 años, pues la actitud de los estudiantes también es de aceptación, tanto
en la Academia Nobel (50%) como en la Academia Municipal (76,3%).
4.3.2. Actitud hacia la Tipografía de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Edad
Los resultados de la tabla 19 muestran que la actitud de los estudiantes menores de 17
años de edad de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la
tipografía de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de
Admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el
72,2% y 51,9% de los casos, respectivamente.
La actitud hacia la tipografía de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” de
los estudiantes de 17 años a más es similar a la actitud de los estudiantes menores de
años, pues la actitud de los estudiantes también es de aceptación, tanto en la Academia
Nobel (70,8%) como en la Academia Municipal (46,5%).
La actitud hacia la tipografía de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes menores de 17 años es de aceptación, tanto en la
Academia Nobel (47,2%) como en la Academia Municipal (49,4%).
Tabla 19
Actitud hacia la Tipografía de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Edad
Modalidad
Edad
(años)
< 17
(n = 113)
Ordinario
17 a +
(n = 138)
Primera
Selección
< 17
(n = 113)
17 a +
(n = 138)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
3
8,3
7
19,4
26
72,2
1
4,2
6
25,0
17
70,8
5
13,9
14
38,9
17
47,2
6
25,0
9
37,5
9
37,5
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
7
9,1
30
39,0
40
51,9
11
9,6
50
43,9
53
46,5
9
11,7
30
39,0
38
49,4
6
5,3
53
46,5
55
48,2
La actitud hacia la tipografía de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de 17 años a más es idéntica a la actitud de los estudiantes
menores de 17 años, pues la actitud de los estudiantes es de aceptación, tanto en la
Academia Nobel (37,5%) como en la Academia Municipal (48,2%).
4.3.3. Actitud hacia el Color de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Edad
Tabla 20
Actitud hacia el Color de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Edad
Modalidad
Edad
(años)
< 17
(n = 113)
Ordinario
17 a +
(n = 138)
Primera
Selección
< 17
(n = 113)
17 a +
(n = 138)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
3
8,3
11
30,6
22
61,1
2
8,3
6
25,0
16
66,7
9
25,0
13
36,1
14
38,9
9
37,5
11
45,8
4
16,7
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
7
9,1
30
39,0
40
51,9
14
12,3
45
39,5
55
48,2
5
6,5
34
44,2
38
49,4
15
13,2
44
38,6
55
48,2
Los resultados de la tabla 20 exponen que la actitud de los estudiantes menores de 17
años de edad de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el
color de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión
de la Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el 61,1% y 51,9%
de los casos, respectivamente.
La actitud hacia el color de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” de los
estudiantes de 17 años a más es similar a la actitud de los estudiantes menores de años,
pues la actitud de los estudiantes también es de aceptación, tanto en la Academia Nobel
(66,7%) como en la Academia Municipal (48,2%).
La actitud hacia el color de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección”
de los estudiantes menores de 17 años es de aceptación, tanto en la Academia Nobel
(38,9%) como en la Academia Municipal (49,4%).
La actitud hacia el color de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección”
de los estudiantes de 17 años a más es distinta a la actitud de los estudiantes menores
de 17 años, pues la actitud de los estudiantes de la Academia Nobel es de indiferencia
(45,8%) y la actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de aceptación
(48,2%).
4.3.4. Actitud hacia la Composición de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Edad
Tabla 21
Actitud hacia la Composición de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Edad
Modalidad
Edad
(años)
< 17
(n = 113)
Ordinario
17 a +
(n = 138)
Primera
Selección
< 17
(n = 113)
17 a +
(n = 138)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
2
5,6
10
27,8
24
66,7
1
4,2
8
33,3
15
62,5
2
5,6
18
50,0
16
44,4
5
20,8
10
41,7
9
37,5
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
8
10,4
26
33,8
43
55,8
13
11,4
41
36,0
60
52,6
3
3,9
19
24,7
55
71,4
7
6,1
39
34,2
68
59,6
Los resultados de la tabla 20 manifiestan que la actitud de los estudiantes menores de
17 años de edad de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia
la composición de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de
Admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el
66,7% y 55,8% de los casos, respectivamente.
La actitud hacia la composición de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario”
de los estudiantes de 17 años a más es similar a la actitud de los estudiantes menores
de años, pues la actitud de los estudiantes también es de aceptación, tanto en la
Academia Nobel (62,5%) como en la Academia Municipal (52,6%).
La actitud hacia la composición de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes menores de 17 años de la Academia Nobel es de
indiferencia (50%) y la actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de
aceptación (71,4%).
La actitud hacia la composición de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de 17 años a más es similar a la actitud de los estudiantes
menores de 17 años, pues la actitud de los estudiantes de la Academia Nobel es de
indiferencia (41,7%) y la actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de
aceptación (59,6%).
4.3.5. Actitud hacia el Mensaje de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Edad
Tabla 22
Actitud hacia el Mensaje de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Edad
Modalidad
Edad
(años)
< 17
(n = 113)
Ordinario
17 a +
(n = 138)
Primera
Selección
< 17
(n = 113)
17 a +
(n = 138)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
4
11,1
26
72,2
6
16,7
9
37,5
11
45,8
4
16,7
15
41,7
18
50,0
3
8,3
12
50,0
11
45,8
1
4,2
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
20
26,0
50
64,9
7
9,1
36
31,6
68
59,6
10
8,8
17
22,1
50
64,9
10
13,0
36
31,6
69
60,5
9
7,9
Los resultados de la tabla 22 expresan que la actitud de los estudiantes menores de 17
años de edad de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el
mensaje de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión
de la Universidad Nacional del Centro del Perú es de indiferencia con el 72,2% y
64,9% de los casos, respectivamente.
La actitud hacia el mensaje de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” de
los estudiantes de 17 años a más es similar a la actitud de los estudiantes menores de
años, pues la actitud de los estudiantes también es de indiferencia, tanto en la
Academia Nobel (45,8%) como en la Academia Municipal (59,6%).
La actitud hacia el mensaje de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes menores de 17 años es de indiferencia, tanto en la
Academia Nobel (50%) como en la Academia Municipal (64,9%).
La actitud hacia el mensaje de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de 17 años a más es distinta a la actitud de los estudiantes
menores de 17 años, pues la actitud de los estudiantes de la Academia Nobel es de
rechazo (50%) y la actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de indiferencia
(60,5%).
4.3.6. Actitud hacia la Imagen de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Edad
Tabla 23
Actitud hacia la Imagen de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Edad
Modalidad
Edad
(años)
< 17
(n = 113)
Ordinario
17 a +
(n = 138)
Primera
Selección
< 17
(n = 113)
17 a +
(n = 138)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
15
21
4
7
13
8
13
15
9
8
7
41,7
58,3
16,7
29,2
54,2
22,2
36,1
41,7
37,5
33,3
29,2
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
3
3,9
42
54,5
32
41,6
19
16,7
51
44,7
44
38,6
6
7,8
34
44,2
37
48,1
14
12,3
54
47,4
46
40,4
En la tabla 23 se aprecia que la actitud de los estudiantes menores de 17 años de edad
de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la imagen de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación en la Academia Nobel
(58,3%) y de indiferencia en la Academia Municipal (54,5%).
La actitud hacia la imagen de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” de los
estudiantes de 17 años a más es similar a la actitud de los estudiantes menores de años,
pues la actitud de los estudiantes de la Academia Nobel es de aceptación (54,2%) y la
actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de indiferencia (44,7%).
La actitud hacia la imagen de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes menores de 17 años es de aceptación, tanto en la
Academia Nobel (41,7%) como en la Academia Municipal (48,1%).
La actitud hacia la imagen de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de 17 años a más es distinta a la actitud de los estudiantes
menores de 17 años, pues la actitud de los estudiantes de la Academia Nobel es de
rechazo (37,5%) y la actitud de los estudiantes de la Academia Municipal de
indiferencia (47,4%).
4.3.7. Actitud hacia el Posicionamiento de la Publicidad Gráfica del Proceso de
Admisión por Academia, Modalidad y Edad
Tabla 24
Actitud hacia el Posicionamiento de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Edad
Modalidad
Edad
(años)
< 17
(n = 113)
Ordinario
17 a +
(n = 138)
Primera
Selección
< 17
(n = 113)
17 a +
(n = 138)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
2
5,6
11
30,6
23
63,9
2
8,3
8
33,3
14
58,3
6
16,7
11
30,6
19
52,8
5
20,8
8
33,3
11
45,8
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
10
13,0
26
33,8
41
53,2
15
13,2
44
38,6
55
48,2
8
10,4
18
23,4
51
66,2
13
11,4
44
38,6
57
50,0
En la tabla 24 se observa que la actitud de los estudiantes menores de 17 años de edad
de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el
posicionamiento de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de
Admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación con el
63,9% y 53,2% de los casos, respectivamente.
La actitud hacia el posicionamiento de la publicidad gráfica de la modalidad
“Ordinario” de los estudiantes de 17 años a más es similar a la actitud de los estudiantes
menores de años, pues la actitud de los estudiantes también es de aceptación, tanto en
la Academia Nobel (58,3%) como en la Academia Municipal (48,2%).
La actitud hacia el posicionamiento de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes menores de 17 años es de aceptación, tanto en la
Academia Nobel (52,8%) como en la Academia Municipal (66,2%).
La actitud hacia el posicionamiento de la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección” de los estudiantes de 17 años a más es idéntica a la actitud de los estudiantes
menores de 17 años, pues la actitud de los estudiantes es de aceptación, tanto en la
Academia Nobel (45,8%) como en la Academia Municipal (50%).
4.4. ACTITUD HACIA LA PUBLICIDAD GRÁFICA DEL PROCESO DE
ADMISIÓN POR ACADEMIA, MODALIDAD Y AREA DE POSTULACIÓN
Tabla 25
Actitud hacia la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por Academia,
Modalidad y Area de postulación
Modalidad
Area
I
(n = 18)
Ordinario
II
(n = 134)
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
I
(n = 18)
Primera
Selección
II
(n = 134)
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Indiferencia
Aceptación
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
1
4
1
12
18
5
12
1
6
2
1
2
5
17
9
2
8
7
3
4
20,0
80,0
3,2
38,7
58,1
29,4
70,6
14,3
85,7
40,0
20,0
40,0
16,1
54,8
29,0
11,8
47,1
41,2
42,9
57,1
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
1
7,7
6
46,2
6
46,2
3
2,9
59
57,3
41
39,8
14
30,4
32
69,6
8
27,6
21
72,4
1
7,7
5
38,5
7
53,8
3
2,9
48
46,6
52
50,5
2
4,3
13
28,3
31
67,4
9
31,0
20
69,0
En la tabla 25 se aprecia que la actitud de los estudiantes de las áreas I, III y IV de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la publicidad gráfica
de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad Nacional del
Centro del Perú es de aceptación, oscilando entre 46,2% (Academia Municipal y área
I) y 85,7% (Academia Nobel y área IV). La actitud de los estudiantes del área II de la
Academia Nobel es de aceptación (58,1%) y de la Academia Municipal de indiferencia
(57,3%).
La actitud de los estudiantes de las áreas I y IV hacia la publicidad gráfica de la
modalidad “Primera Selección” es de aceptación, fluctuando entre 40% (Academia
Nobel y área I) y 69% (Academia Municipal y área IV). La actitud de los estudiantes
de las áreas II y III es de indiferencia en la Academia Nobel (54,8% y 47,1%,
respectivamente) y de aceptación en la Academia Municipal (50,5% y 67,4%,
respectivamente).
4.4.1. Actitud hacia el Diseño Integral de la Publicidad Gráfica del Proceso de
Admisión por Academia, Modalidad y Area de postulación
Tabla 26
Actitud hacia el Diseño Integral de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Area de postulación
Modalidad
Area
I
(n = 18)
II
(n = 134)
Ordinario
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
I
(n = 18)
Primera
Selección
II
(n = 134)
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
5
1
9
21
100,0
3,2
29,0
67,7
17
100,0
1
6
2
14,3
85,7
40,0
3
4
11
16
2
4
11
60,0
12,9
35,5
51,6
11,8
23,5
64,7
3
4
42,9
57,1
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
3
23,1
2
15,4
8
61,5
4
3,9
19
18,4
80
77,7
1
2,2
9
19,6
36
78,3
1
3,4
7
24,1
21
72,4
1
7,7
3
23,1
9
69,2
4
3,9
14
13,6
85
82,5
2
4,3
8
17,4
36
78,3
2
6,9
6
20,7
21
72,4
En la tabla 26 se observa que la actitud de los estudiantes de todas las áreas de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el diseño integral de
la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación, oscilando entre 61,5%
(Academia Municipal y área I) y 100% (Academia Nobel y áreas I y III).
La actitud de los estudiantes de todas las áreas hacia el diseño integral de la publicidad
gráfica de la modalidad “Primera Selección” es de aceptación, fluctuando entre 51,6%
(Academia Nobel y área II) y 82,5% (Academia Municipal y área II).
4.4.2. Actitud hacia la Tipografía de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Area de postulación
En la tabla 27 se constata que la actitud de los estudiantes de las áreas I, III y IV de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la tipografía de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación, oscilando entre 53,8%
(Academia Municipal y área I) y 100% (Academia Nobel y área I). La actitud de los
estudiantes del área II de la Academia Nobel es de aceptación (61,3%) y de la
Academia Municipal de indiferencia (48,5%).
Tabla 27
Actitud hacia la Tipografía de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Area de postulación
Modalidad
Area
I
(n = 18)
II
(n = 134)
Ordinario
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
I
(n = 18)
Primera
Selección
II
(n = 134)
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
5
3
9
19
100,0
9,7
29,0
61,3
3
14
1
1
5
1
1
3
6
15
10
3
5
9
1
2
4
17,6
82,4
14,3
14,3
71,4
20,0
20,0
60,0
19,4
48,4
32,3
17,6
29,4
52,9
14,3
28,6
57,1
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
2
15,4
4
30,8
7
53,8
10
9,7
50
48,5
43
41,7
4
8,7
16
34,8
26
56,5
2
6,9
10
34,5
17
58,6
2
15,4
7
53,8
4
30,8
7
6,8
47
45,6
49
47,6
3
6,5
22
47,8
21
45,7
3
10,3
7
24,1
19
65,5
La actitud de los estudiantes de las áreas I y III hacia la tipografía de la publicidad
gráfica de la modalidad “Primera Selección” es de aceptación en la Academia Nobel
(60% y 52,9%, respectivamente) y de indiferencia en la Academia Municipal (53,8%
y 47,8%, respectivamente). La actitud de los estudiantes del área II es de indiferencia
en la Academia Nobel (48,4%) y de aceptación en la Academia Municipal (47,6%).
La actitud de los estudiantes del área IV es de aceptación, tanto en la Academia Nobel
(57,1%) como en la Academia Municipal (65,5%).
4.4.3. Actitud hacia el Color de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Area de postulación
En la tabla 28 se descubre que la actitud de los estudiantes de las áreas I y III de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el color de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación, oscilando entre 53,8%
(Academia Municipal y área I) y 65,2% (Academia Municipal y área III). La actitud
de los estudiantes del área II de la Academia Nobel es de aceptación (67,7%) y de la
Academia Municipal de indiferencia (47,6%). La actitud de los estudiantes del área IV
es de indiferencia en la Academia Nobel (57,1%) y de aceptación en la Academia
Municipal (65,5%).
Tabla 28
Actitud hacia el Color de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Area de postulación
Modalidad
Area
I
(n = 18)
II
(n = 134)
Ordinario
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
I
(n = 18)
Primera
Selección
II
(n = 134)
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
2
3
4
6
21
1
5
11
40,0
60,0
12,9
19,4
67,7
5,9
29,4
64,7
4
3
2
1
2
11
14
6
3
7
7
2
2
3
57,1
42,9
40,0
20,0
40,0
35,5
45,2
19,4
17,6
41,2
41,2
28,6
28,6
42,9
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
2
15,4
4
30,8
7
53,8
15
14,6
49
47,6
39
37,9
2
4,3
14
30,4
30
65,2
2
6,9
8
27,6
19
65,5
1
7,7
4
30,8
8
61,5
13
12,6
50
48,5
40
38,8
6
13,0
17
37,0
23
50,0
7
22
24,1
75,9
La actitud de los estudiantes de las áreas I, III y IV hacia el color de la publicidad
gráfica de la modalidad “Primera Selección” es de aceptación, fluctuando entre 40%
(Academia Nobel y área I) y 75,9% (Academia Municipal y área IV). La actitud de los
estudiantes del área II es de indiferencia, tanto en la Academia Nobel (45,2%) como
en la Academia Municipal (48,5%).
4.4.4. Actitud hacia la Composición de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Area de postulación
En la tabla 29 se descubre que la actitud de los estudiantes de las áreas I, II y III de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la composición de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación, oscilando entre 38,5%
(Academia Municipal y área I) y 80% (Academia Municipal y área I). La actitud de
los estudiantes del área IV de la Academia Nobel es de indiferencia (57,1%) y de la
Academia Municipal de aceptación (65,5%).
Tabla 29
Actitud hacia la Composición de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Area de postulación
Modalidad
Area
I
(n = 18)
Ordinario
II
(n = 134)
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
I
(n = 18)
Primera
Selección
II
(n = 134)
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
1
4
2
10
19
1
3
13
4
3
1
1
3
5
17
9
1
7
9
20,0
80,0
6,5
32,3
61,3
5,9
17,6
76,5
57,1
42,9
20,0
20,0
60,0
16,1
54,8
29,0
5,9
41,2
52,9
3
4
42,9
57,1
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
3
23,1
5
38,5
5
38,5
12
11,7
42
40,8
49
47,6
6
13,0
10
21,7
30
65,2
10
34,5
19
65,5
2
11
4
34
65
2
16
28
4
6
19
15,4
84,6
3,9
33,0
63,1
4,3
34,8
60,9
13,8
20,7
65,5
La actitud de los estudiantes de las áreas I, III y IV hacia la composición de la
publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección” es de aceptación, fluctuando
entre 52,9% (Academia Nobel y área III) y 84,6% (Academia Municipal y área I). La
actitud de los estudiantes del área II es de indiferencia en la Academia Nobel (54,8%)
y de aceptación en la Academia Municipal (63,1%).
4.4.5. Actitud hacia el Mensaje de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Area de postulación
En la tabla 30 se detecta que la actitud de los estudiantes de todas las áreas de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el mensaje de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de indiferencia, oscilando entre 47,1%
(Academia Nobel y área III) y 80% (Academia Nobel y área IV).
Tabla 30
Actitud hacia el Mensaje de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Area de postulación
Modalidad
Area
I
(n = 18)
II
(n = 134)
Ordinario
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
I
(n = 18)
Primera
Selección
II
(n = 134)
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
4
1
9
19
3
3
8
6
1
6
80,0
20,0
29,0
61,3
9,7
17,6
47,1
35,3
14,3
85,7
2
2
1
17
13
1
5
10
2
3
4
40,0
40,0
20,0
54,8
41,9
3,2
29,4
58,8
11,8
42,9
57,1
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
5
38,5
7
53,8
1
7,7
36
35,0
59
57,3
8
7,8
11
23,9
31
67,4
4
8,7
4
13,8
21
72,4
4
13,8
3
23,1
9
69,2
1
7,7
33
32,0
60
58,3
10
9,7
10
21,7
32
69,6
4
8,7
7
24,1
18
62,1
4
13,8
La actitud de los estudiantes de las áreas I, III y IV hacia el mensaje de la publicidad
gráfica de la modalidad “Primera Selección” también es de indiferencia, fluctuando
entre 40% (Academia Nobel y área I) y 69,6% (Academia Municipal y área III). La
actitud de los estudiantes del área II es de rechazo en la Academia Nobel (54,8%) y de
indiferencia en la Academia Municipal (58,3%).
4.4.6. Actitud hacia la Imagen de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Area de postulación
Los resultados de la tabla 31 indican que la actitud de los estudiantes de las áreas I y
II de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la imagen de
la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación en la Academia Nobel
(60% y 58,1%, respectivamente y de indiferencia en la Academia Municipal (84,6% y
49,5%, respectivamente).
La actitud de los estudiantes de las áreas I, III y IV hacia la imagen de la publicidad
gráfica de la modalidad “Primera Selección” también es de aceptación, fluctuando
entre 40% (Academia Nobel y área I) y 62,1% (Academia Municipal y área IV). La
actitud de los estudiantes del área II es de indiferencia, tanto en la Academia Nobel
(35,5%) como en la Academia Municipal (53,4%).
Tabla 31
Actitud hacia la Imagen de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Modalidad y Area de postulación
Modalidad
Area
I
(n = 18)
II
(n = 134)
Ordinario
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
I
(n = 18)
Primera
Selección
II
(n = 134)
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
1
20,0
1
20,0
3
60,0
3
9,7
10
32,3
18
58,1
6
11
35,3
64,7
5
2
2
1
2
10
11
10
4
6
7
1
3
3
71,4
28,6
40,0
20,0
40,0
32,3
35,5
32,3
23,5
35,3
41,2
14,3
42,9
42,9
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
11
2
16
51
36
5
18
23
1
13
15
3
4
6
11
55
37
4
20
22
2
9
18
84,6
15,4
15,5
49,5
35,0
10,9
39,1
50,0
3,4
44,8
51,7
23,1
30,8
46,2
10,7
53,4
35,9
8,7
43,5
47,8
6,9
31,0
62,1
4.4.7. Actitud hacia el Posicionamiento de la Publicidad Gráfica del Proceso de
Admisión por Academia, Modalidad y Area de postulación
Los resultados de la tabla 32 exhiben que la actitud de los estudiantes de las áreas II,
III y IV de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia el
posicionamiento de la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de
Admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú es de aceptación, oscilando
entre 44,7% (Academia Municipal y área II) y 85,7% (Academia Nobel y área IV). La
actitud de los estudiantes del área I es de indiferencia, tanto en la Academia Nobel
(60%) como en la Academia Municipal (69,2%).
La actitud de los estudiantes de las áreas II, III y IV hacia el posicionamiento de la
publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección” también es de aceptación,
fluctuando entre 51,6% (Academia Nobel y área II) y 69% (Academia Municipal y
área IV). La actitud de los estudiantes del área I también es de indiferencia, tanto en la
Academia Nobel (40%) como en la Academia Municipal (38,5%).
Tabla 32
Actitud hacia el Posicionamiento de la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Modalidad y Area de postulación
Modalidad
Area
I
(n = 18)
II
(n = 134)
Ordinario
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
I
(n = 18)
Primera
Selección
II
(n = 134)
III
(n = 63)
IV
(n = 36)
Actitud
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Academia Nobel
(n = 60)
Estudiantes
%
3
2
2
10
19
2
5
10
60,0
40,0
6,5
32,3
61,3
11,8
29,4
58,8
1
6
2
2
1
7
8
16
2
6
9
14,3
85,7
40,0
40,0
20,0
22,6
25,8
51,6
11,8
35,3
52,9
3
4
42,9
57,1
Academia Municipal
(n = 191)
Estudiantes
%
2
15,4
9
69,2
2
15,4
14
13,6
43
41,7
46
44,7
6
13,0
14
30,4
26
56,5
3
10,3
4
13,8
22
75,9
4
30,8
5
38,5
4
30,8
7
6,8
38
36,9
58
56,3
8
17,4
12
26,1
26
56,5
2
6,9
7
24,1
20
69,0
4.5. ESTADÍSTICOS DE LA ACTITUD HACIA LA PUBLICIDAD GRÁFICA
DEL PROCESO DE ADMISIÓN POR ACADEMIA Y MODALIDAD
Los estadísticos de la tabla 33 revelan que la actitud de los estudiantes de la Academia
Nobel hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de
Admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú alcanza la media de 3,70
con desviación estándar de 0,59, mayor que la media de 3,23 con desviación estándar
de 0,72 de la actitud de los estudiantes hacia la publicidad gráfica de la modalidad
“Primera Selección”.
De igual manera, las medias de la actitud hacia las dimensiones de la publicidad gráfica
de la modalidad “Ordinario” son mayores que las medias respectivas de la modalidad
“Primera Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas (2,93 y 2,58,
respectivamente) y el diseño integral, las más altas (4,02 y 3,60, respectivamente).
La actitud de los estudiantes de la Academia Municipal hacia la publicidad gráfica de
la modalidad “Ordinario” alcanza la media de 3,52 con desviación estándar de 0,52,
ligeramente menor que la media de 3,56 con desviación estándar de 0,58 de la actitud
de los estudiantes hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección”.
Tabla 33
Estadísticos de la Actitud hacia la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia y Modalidad
Modalidad Estad.
DIS
Dimensión
TIP COL COM MEN
Academia Nobel (60)
3,80 3,65 3,80 2,93
0,78 0,90 0,82 0,66
Ordinario
Media
DE
4,02
0,68
Primera
Selección
Media
DE
3,60
0,92
Ordinario
Media
DE
3,33 3,02 3,33 2,58
0,93 0,93 0,80 0,67
Academia Municipal (191)
3,87 3,48 3,44 3,54 2,78
0,75 0,81 0,82 0,83 0,62
Primera
Selección
Media
DE
3,90
0,70
3,48
0,76
3,44
0,80
3,71
0,74
2,82
0,60
Total
IMA
POS
3,62
0,78
3,77
0,93
3,70
0,59
3,10
1,00
3,42
1,06
3,23
0,72
3,33
0,76
3,46
0,87
3,52
0,57
3,37
0,75
3,55
0,86
3,56
0,58
DIS = Diseño integral, TIP = Tipografía, COL = Color, COM = Composición, MEN = Mensaje,
IMA = Imagen, POS = Posicionamiento, DE = Desviación estándar
De igual manera, las medias de la actitud hacia las dimensiones de la publicidad gráfica
de la modalidad “Ordinario” son ligeramente menores que las medias respectivas de
la modalidad “Primera Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas (2,78 y
2,82, respectivamente) y el diseño integral, las más altas (3,87 y 3,90, respectivamente.
4.5.1. Estadísticos de la Actitud hacia la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Sexo y Modalidad
Los estadísticos de la tabla 34 indican que la actitud de los estudiantes de sexo
femenino de la Academia Nobel hacia la publicidad gráfica de la modalidad
“Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú
alcanza la media de 3,77 con desviación estándar de 0,68, mayor que la media de 3,33
con desviación estándar de 0,76 de la actitud de los estudiantes hacia la publicidad
gráfica de la modalidad “Primera Selección”.
De igual manera, las medias de la actitud hacia las dimensiones de la publicidad gráfica
de la modalidad “Ordinario” son mayores que las medias respectivas de la modalidad
“Primera Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas (3,03 y 2,63,
respectivamente) y el diseño integral, las más altas (4,07 y 3,57, respectivamente).
La actitud de los estudiantes de sexo masculino de la Academia Nobel hacia la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú logra la media de 3,63 con desviación
estándar de 0,49, mayor que la media de 3,13 con desviación estándar de 0,68 de la
actitud de los estudiantes hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección”.
Tabla 34
Estadísticos de las Dimensiones de la Actitud hacia la Publicidad Gráfica del Proceso
de Admisión por Academia, Sexo y Modalidad
Sexo
Femenino
(30)
Modalidad
Estad.
Ordinario
Media
DE
Dimensión
DIS
TIP
COL
COM
MEN
Academia Nobel (60)
4,07
3,83
3,80
3,90
3,03
0,69
0,75
0,89
0,84
0,72
Media
DE
Media
DE
3,57
0,90
3,97
0,67
3,40
0,68
3,70
0,79
Primera
Selección
Media
DE
Ordinario
Primera
Selección
Ordinario
Masculino
(30)
Femenino
(113)
Primera
Selección
Ordinario
Masculino
(78)
Primera
Selección
Total
IMA
POS
3,67
0,84
3,70
1,02
3,77
0,68
2,63
0,67
2,83
0,59
3,10
1,06
3,57
0,73
3,43
1,19
3,83
0,83
3,33
0,76
3,63
0,49
2,53
0,68
3,10
0,96
3,40
0,93
3,13
0,68
Media
DE
3,63
3,33
2,93
3,27
0,96
0,80
0,91
0,91
Academia Municipal (191)
3,86
3,51
3,50
3,60
0,75
0,81
0,77
0,77
2,79
0,59
3,43
0,74
3,52
0,81
3,60
0,53
Media
DE
Media
DE
3,97
0,65
3,90
0,75
3,50
0,79
3,44
0,80
3,57
0,80
3,36
0,88
3,73
0,77
3,45
0,91
2,80
0,58
2,77
0,66
3,39
0,77
3,18
0,77
3,59
0,88
3,37
0,94
3,61
0,59
3,40
0,61
Media
DE
3,78
0,77
3,45
0,71
3,26
0,76
3,67
0,70
2,85
0,63
3,35
0,72
3,50
0,82
3,49
0,58
3,33
1,06
3,77
0,82
3,10
0,96
3,50
0,90
DIS = Diseño integral, TIP = Tipografía, COL = Color, COM = Composición, MEN = Mensaje, IMA = Imagen
POS = Posicionamiento, DE = Desviación estándar
De igual manera, las medias de la actitud hacia las dimensiones de la publicidad gráfica
de la modalidad “Ordinario” son mayores que las medias respectivas de la modalidad
“Primera Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas (2,83 y 2,53,
respectivamente) y el diseño integral, las más altas (3,97 y 3,63, respectivamente).
La actitud de los estudiantes de sexo femenino de la Academia Municipal hacia la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” alcanza la media de 3,60 con
desviación estándar de 0,53, ligeramente menor que la media de 3,61 con desviación
estándar de 0,59 de la actitud de los estudiantes hacia la publicidad gráfica de la
modalidad “Primera Selección”.
De igual manera, las medias de la actitud hacia la mayoría de las dimensiones de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario”, con excepción de tipografía e imagen,
son ligeramente menores que las medias respectivas de la modalidad “Primera
Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas (2,79 y 2,80, respectivamente) y
el diseño integral, las más altas (3,86 y 3,97, respectivamente.
La actitud de los estudiantes de sexo masculino de la Academia Municipal hacia la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú logra la media de 3,40 con desviación
estándar de 0,61, ligeramente menor que la media de 3,49 con desviación estándar de
0,58 de la actitud de los estudiantes hacia la publicidad gráfica de la modalidad
“Primera Selección”.
De igual manera, las medias de la actitud hacia la mayoría de las dimensiones de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario”, con excepción de diseño integral y
color, son ligeramente menores que las medias respectivas de la modalidad “Primera
Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas (2,77 y 2,85, respectivamente) y
el diseño integral, las más altas (3,90 y 3,78, respectivamente).
4.5.2. Estadísticos de la Actitud hacia la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Edad y Modalidad
Tabla 35
Estadísticos de la Actitud hacia la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Edad y Modalidad
Edad
(años)
< 17
(36)
Modalidad
Estad.
Ordinario
Media
DE
4,17
0,61
Dimensión
TIP
COL
COM
MEN
Academia Nobel (60)
3,78
3,61
3,81
3,06
0,80
0,96
0,82
0,53
Media
DE
Media
DE
3,72
0,88
3,79
0,72
3,44
0,88
3,83
0,76
Primera
Selección
Media
DE
3,42
0,97
Ordinario
Media
DE
3,87
0,77
Media
DE
Media
DE
3,97
0,69
3,88
0,74
3,43
0,82
3,46
0,82
3,49
0,72
3,39
0,77
Media
DE
3,84
0,71
351
0,72
3,40
0,85
Primera
Selección
Ordinario
17 a +
(24)
< 17
(77)
Primera
Selección
Ordinario
17 a +
(114)
Primera
Selección
DIS
3,17
0,94
3,71
0,81
Total
IMA
POS
3,75
0,73
3,86
0,90
3,78
0,48
3,42
0,65
3,79
0,83
2,67
0,63
2,75
0,79
3,19
0,98
3,42
0,83
3,47
1,08
3,63
0,97
3,31
0,62
3,58
0,72
3,17
2,79
3,21
1,01
0,88
0,98
Academia Municipal (191)
3,52
3,52
3,52
0,79
0,88
0,77
2,46
0,72
2,96
1,04
3,33
1,05
3,13
0,85
2,83
0,57
3,44
0,68
3,53
0,93
3,55
0,58
3,84
0,74
3,55
0,87
2,91
0,59
2,75
0,65
3,43
0,68
3,25
0,81
3,71
0,86
3,41
0,83
3,66
0,53
3,50
0,57
3,61
0,72
2,75
0,60
3,33
0,75
3,45
0,84
3,49
0,61
DIS = Diseño integral, TIP = Tipografía, COL = Color, COM = Composición, MEN = Mensaje, IMA = Imagen
POS = Posicionamiento, DE = Desviación estándar
Los estadísticos de la tabla 35 exponen que la actitud de los estudiantes menores de 17
años de edad de la Academia Nobel hacia la publicidad gráfica de la modalidad
“Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú
alcanza la media de 3,78 con desviación estándar de 0,48, mayor que la media de 3,31
con desviación estándar de 0,62 de la actitud de los estudiantes hacia la publicidad
gráfica de la modalidad “Primera Selección”.
De igual manera, las medias de la actitud hacia las dimensiones de la publicidad gráfica
de la modalidad “Ordinario” son mayores que las medias respectivas de la modalidad
“Primera Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas (3,06 y 2,67,
respectivamente) y el diseño integral, las más altas (4,17 y 3,72, respectivamente).
La actitud de los estudiantes mayores de 17 años de la Academia Nobel hacia la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú logra la media de 3,58 con desviación
estándar de 0,72, mayor que la media de 3,13 con desviación estándar de 0,85 de la
actitud de los estudiantes hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Primera
Selección”.
De igual manera, las medias de la actitud hacia las dimensiones de la publicidad gráfica
de la modalidad “Ordinario” son mayores que las medias respectivas de la modalidad
“Primera Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas (2,75 y 2,46,
respectivamente) y, la tipografía (3,83) y diseño integral (3,42) las más altas,
respectivamente.
La actitud de los estudiantes menores de 17 años de la Academia Municipal hacia la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” alcanza la media de 3,55 con
desviación estándar de 0,58, ligeramente menor que la media de 3,66 con desviación
estándar de 0,53 de la actitud de los estudiantes hacia la publicidad gráfica de la
modalidad “Primera Selección”.
De igual manera, las medias de la actitud hacia la mayoría de las dimensiones de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario”, con excepción de tipografía, color e
imagen, son ligeramente menores que las medias respectivas de la modalidad “Primera
Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas (2,83 y 2,91, respectivamente) y
el diseño integral, las más altas (3,87 y 3,97, respectivamente.
La actitud de los estudiantes mayores de 17 años de la Academia Municipal hacia la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú logra la media de 3,50 con desviación
estándar de 0,57, ligeramente menor que la media de 3,49 con desviación estándar de
0,61 de la actitud de los estudiantes hacia la publicidad gráfica de la modalidad
“Primera Selección”.
De igual manera, las medias de la actitud hacia la mayoría de las dimensiones de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario”, con excepción de mensaje, son
ligeramente menores que las medias respectivas de la modalidad “Primera Selección”.
El mensaje obtiene las medias más bajas (2,75) y el diseño integral, las más altas (3,88
y 3,84, respectivamente).
4.5.3. Estadísticos de la Actitud hacia la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión
por Academia, Area y Modalidad
Los estadísticos de la tabla 36 exhiben que la actitud de los estudiantes de las distintas
áreas de postulación de la Academia Nobel hacia la publicidad gráfica de la modalidad
“Ordinario” del Proceso de Admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú
alcanza medias que fluctúan entre 3,58 con desviación estándar de 0,62 (área II) y 3,86
con desviación estándar de 0,38 (área IV). Estas medias son mayores a las medias
respectivas de la actitud de los estudiantes hacia la publicidad gráfica de la modalidad
“Primera Selección”, que oscilan entre 3 con desviación estándar de 1 (área I) y 3,57
con desviación estándar de 0,54 (área IV).
Las medias de la actitud hacia las dimensiones de la publicidad gráfica de la modalidad
“Ordinario” son mayores que las medias respectivas de la modalidad “Primera
Selección”, en todas las áreas de postulación, con excepción de posicionamiento en el
área III y comunicación en el área IV. El mensaje obtiene las medias más bajas y el
diseño integral, las más altas.
Tabla 36
Estadísticos de la Actitud hacia la Publicidad Gráfica del Proceso de Admisión por
Academia, Area de postulación y Modalidad
Area
I
(5)
II
(31)
III
(17)
IV
(7)
I
(13)
II
(113)
III
(46)
IV
(29)
Modalidad
Ordinario
Primera
Selección
Ordinario
Primera
Selección
Ordinario
Primera
Selección
Ordinario
Primera
Selección
Ordinario
Primera
Selección
Ordinario
Primera
Selección
Ordinario
Primera
Selección
Ordinario
Primera
Selección
Estad.
DIS
Media
DE
Media
DE
Media
DE
Media
DE
Media
DE
Media
DE
Media
DE
Media
DE
4,40
0,55
3,60
1,52
3,94
0,85
3,52
0,89
4,06
0,24
3,71
0,92
4,00
0,58
3,71
0,76
Media
DE
Media
DE
Media
DE
Media
DE
Media
DE
Media
DE
Media
DE
Media
DE
3,62
1,12
3,85
0,90
3,87
0,72
3,90
0,63
3,91
0,66
3,89
0,71
3,93
0,80
3,90
0,70
Dimensión
TIP
COL
COM
Academia Nobel (60)
4,00
3,80
4,20
0,00
0,84
0,84
3,60
3,20
3,40
1,14
1,30
0,89
3,65
3,55
3,68
0,84
0,96
0,79
3,19
2,87
3,10
0,83
0,81
0,75
3,94
3,88
4,00
0,56
0,93
0,87
3,41
3,18
3,65
1,06
1,07
0,86
4,00
3,43
3,57
1,16
0,54
0,79
3,57
3,14
3,57
0,98
0,90
0,54
Academia Municipal (191)
3,54
3,31
3,23
0,97
0,95
0,93
3,23
3,54
4,00
0,83
0,66
0,58
3,39
3,26
3,47
0,76
0,82
0,84
3,45
3,30
3,70
0,68
0,78
0,71
3,59
3,70
3,65
0,80
0,70
0,88
3,52
3,41
3,67
0,89
0,86
0,73
3,62
3,72
3,76
0,90
0,80
0,64
3,62
3,93
3,66
0,78
0,65
0,90
Total
MEN
IMA
POS
3,20
0,45
2,80
0,84
2,77
0,67
2,42
0,67
3,18
0,73
2,82
0,64
2,86
0,38
2,57
0,54
3,40
0,89
2,80
1,30
3,61
0,84
3,03
0,88
3,76
0,66
3,24
1,25
3,43
0,79
3,29
0,76
3,60
0,89
2,80
1,48
3,77
0,99
3,32
0,98
3,59
0,87
3,59
1,12
4,29
0,76
3,86
0,90
3,80
0,45
3,00
1,00
3,58
0,62
3,13
0,67
3,82
0,64
3,35
0,79
3,86
0,38
3,57
0,54
2,62
0,77
2,85
0,56
2,71
0,64
2,77
0,63
2,85
0,56
2,87
0,54
3,00
0,54
2,90
0,62
3,23
0,60
3,23
0,83
3,24
0,77
3,28
0,73
3,41
0,80
3,43
0,72
3,55
0,69
3,66
0,77
3,00
0,91
3,23
1,17
3,37
0,83
3,56
0,76
3,59
0,91
3,54
1,03
3,79
0,82
3,69
0,71
3,38
0,65
3,46
0,66
3,37
0,54
3,49
0,58
3,72
0,50
3,63
0,57
3,79
0,56
3,76
0,58
DIS = Diseño integral, TIP = Tipografía, COL = Color, COM = Composición, MEN = Mensaje, IMA = Imagen
POS = Posicionamiento, DE = Desviación estándar
La actitud de los estudiantes de las áreas I y II de la Academia Municipal hacia la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú alcanza medias ligeramente menores (3,38
con desviación estándar de 0,65 y, 3,37 con desviación estándar de 0,54,
respectivamente) a las medias respectivas de la actitud de los estudiantes hacia la
publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección” (3,46 con desviación estándar
de 0,66 y, 3,49 con desviación estándar de 0,58, respectivamente).
En el área I, las medias de la actitud hacia la mayoría de las dimensiones de la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” son menores a las medias respectivas
de la modalidad “Primera Selección”, salvo en tipografía, imagen y posicionamiento.
El mensaje obtiene las medias más bajas y, el diseño integral y la composición, las
más altas.
En el área II, las medias de la actitud hacia las dimensiones de la publicidad gráfica de
la modalidad “Ordinario” son menores a las medias respectivas de la modalidad
“Primera Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas y el diseño integral, las
más altas.
La actitud de los estudiantes de las áreas III y IV de la Academia Municipal hacia la
publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” del Proceso de Admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú alcanza medias ligeramente mayores (3,72
con desviación estándar de 0,50 y, 3,79 con desviación estándar de 0,56,
respectivamente) a las medias respectivas de la actitud de los estudiantes hacia la
publicidad gráfica de la modalidad “Primera Selección” (3,63 con desviación estándar
de 0,57 y, 3,76 con desviación estándar de 0,58, respectivamente).
En el área III, las medias de la actitud hacia la composición, el mensaje y la imagen de
la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” son menores a las medias respectivas
de la modalidad “Primera Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas y el
diseño integral, las más altas.
En el área IV, las medias de la actitud hacia el color y la imagen de la publicidad
gráfica de la modalidad “Ordinario” son menores a las medias respectivas de la
modalidad “Primera Selección”. El mensaje obtiene las medias más bajas y el diseño
integral, las más altas.
4.5. CONTRASTACIÓN ESTADÍSTICA DE HIPÓTESIS
4.5.1. Contrastación Estadística de la Hipótesis General
Hipótesis:
“La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de
Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de la Universidad Nacional
del Centro del Perú de Huancayo es de aceptación”.
La contrastación de esta hipótesis se realiza con la prueba Z de Gauss para una
proporción en muestras grandes (n > 50), al 95% de confianza estadística. El
procedimiento de prueba de hipótesis se ilustra a continuación.
1) Hipótesis estadísticas
H0: La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y
Municipal de Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de
la Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo no es de aceptación
(H0:  = 0,33)
H1: La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y
Municipal de Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de
la Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo es de aceptación
(H1:  > 0,33)
La hipótesis alternativa H1 plantea que, si la actitud de los estudiantes hacia la
publicidad gráfica del proceso de admisión de la Universidad Nacional del Centro
del Perú de Huancayo es de aceptación, entonces la proporción de estudiantes con
esta actitud () debe ser mayor que 0,33 (H1:  > 0,33), ya que la actitud se valora
como rechazo, indiferencia y aceptación. El punto de corte de 0,33 se establece en
base a la distribución estadística uniforme o rectangular con tres categorías
equiprobables (rechazo, indiferencia y aceptación), cada una con probabilidad
igual a 1/3.
2) Estadística de prueba
En la Academia Nobel, n = 60, n > 50 y en la Academia Municipal, n = 191, n >
50; por ello, la función de prueba es la función Z de Gauss, con distribución
normal estándar, dada por:
Z 
p 
 (1   )
n
Aquí, p es la proporción muestral de estudiantes con actitud de aceptación, n es el
número de estudiantes evaluados (tamaño de muestra).
3) Regla de decisión
El valor teórico de la Z de Gauss al 95% de confianza para un contraste unilateral
superior o derecho es 1,645, con el cual la hipótesis nula H0 será rechazada si el
valor calculado o muestral de la función Z es mayor que 1,645; en caso contrario,
H0 será aceptada (figura 1). En términos del valor P, la hipótesis nula H0 será
rechazada si el valor P es menor que el nivel de significación usual de 0,05; en
caso contrario, H0 será aceptada.
Región de
aceptación de Ho
Región de
rechazo de Ho
(5%)
(95%)
0
1,645
Figura 1. Regiones de rechazo y aceptación de H0
4) Valores calculados
La data se encuentra en la tabla 1. Los resultados se resumen en el cuadro 1.
Cuadro 1
Reporte del programa Minitab v.17 sobre la significancia de la actitud hacia la
publicad gráfica del examen de admisión de la UNCP por academia y modalidad
Academia
Nobel
Nobel
Nobel
Modalidad
Ordinario
1ra Selección
1ra Selección
Actitud
Aceptación
Indiferencia
Aceptación
N
60
60
60
X
40
29
22
P
0,667
0,483
0,367
Valor Z
5,55**
2,53**
0,60ns
Valor P
0,000
0,006
0,273
Municipal
Municipal
Municipal
Municipal
Ordinario
Ordinario
1ra Selección
1ra Selección
Aceptación
Indiferencia
Aceptación
Indiferencia
191
191
191
191
100
87
110
75
0,524
0,455
0,576
0,393
5,69**
3,69**
7,23**
1,84*
0,000
0,000
0,000
0,033
(**): Significativa al 1%; (*): Significativa al 5%; ns: No significativa (Valor P > 0,05)
5) Decisión estadística
Los valores calculados de la Z de Gauss son mayores que 1,645 (se encuentran en
la región de rechazo de H0), por lo que se rechaza la hipótesis nula H0, a favor de
la hipótesis alternativa H1. Además, los valores P son menores que 0,05, lo cual
ratifica la decisión anterior.
6) Conclusión
Al 95% de confianza estadística, se acepta que la actitud de los estudiantes de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la publicidad
gráfica del proceso de admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú
de Huancayo es de aceptación, con excepción de la actitud hacia la publicidad
gráfica del proceso “Primera Selección” de la Academia Nobel. Con estos
resultados se acepta la hipótesis general de investigación.
4.5.2. Contrastación Estadística de la Primera Hipótesis Específica
Hipótesis:
“La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de
Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de la Universidad Nacional
del Centro del Perú de Huancayo, según sexo, es de aceptación”.
La contrastación de esta hipótesis se realiza con la prueba Z de Gauss para una
proporción en muestras grandes (n > 50) y la prueba binomial de Bernoulli para una
proporción en muestras pequeñas (n ≤ 50), al 95% de confianza estadística. El
procedimiento de prueba de hipótesis se ilustra a continuación.
1) Hipótesis estadísticas
H0: La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y
Municipal de Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de
la Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo, según sexo, no es
de aceptación (H0:  = 0,33)
H1: La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y
Municipal de Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de
la Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo, según sexo, es de
aceptación (H1:  > 0,33)
La hipótesis alternativa H1 plantea que, si la actitud de los estudiantes varones o
mujeres hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de la Universidad
Nacional del Centro del Perú de Huancayo es de aceptación, entonces la
proporción de estudiantes varones o mujeres con esta actitud () debe ser mayor
que 0,33 (H1:  > 0,33), ya que la actitud se valora como rechazo, indiferencia y
aceptación. El punto de corte de 0,33 se establece en base a la distribución
estadística uniforme o rectangular con tres categorías equiprobables (rechazo,
indiferencia y aceptación), cada una con probabilidad igual a 1/3.
2) Estadística de prueba
En la Academia Nobel, en los varones: n = 30 y las mujeres; n = 30, n ≤ 50; por
ello, la función de prueba es la función binomial de Bernoulli, dada por:
n 
f ( x )     x (1   )n  x
x 
donde x es el número de estudiantes con actitud de aceptación.
En la Academia Municipal, en los varones: n = 113 y las mujeres; n = 78, n > 50;
por ello, la función de prueba es la función Z de Gauss, con distribución normal
estándar, dada por:
Z 
p 
 (1   )
n
Aquí, p es la proporción muestral de estudiantes con actitud de aceptación, n es el
número de estudiantes evaluados (tamaño de muestra).
3) Regla de decisión
En la Academia Nobel, para  = 0,05 y un contraste unilateral superior o derecha
(H1:  > 0,33), la hipótesis nula H0 se rechazará si el valor P es menor que el nivel
de significación de 0,05 y, en caso contrario, será aceptada. El valor P se obtiene
con:
Valor P  P ( X  x ) 
n
n 
kx
 
  k 
k
(1   )n k
En la Academia Municipal, el valor teórico de la Z de Gauss al 95% de confianza
para un contraste unilateral superior o derecho es 1,645, con el cual la hipótesis
nula H0 será rechazada si el valor calculado o muestral de la función Z es mayor
que 1,645; en caso contrario, H0 será aceptada (figura 3). En términos del valor P,
la hipótesis nula H0 será rechazada si el valor P es menor que el nivel de
significación usual de 0,05; en caso contrario, H0 será aceptada.
Región de
aceptación de Ho
Región de
rechazo de Ho
(5%)
(95%)
0
1,645
Figura 3. Regiones de rechazo y aceptación de H0
4) Valores calculados
La data se encuentra en la tabla 9. Los resultados se resumen en el cuadro 2.
Cuadro 2
Reporte del programa Minitab v.17 sobre la significancia de la actitud hacia la
publicad gráfica del examen de admisión de la UNCP por academia, modalidad
y sexo
Modalidad
Sexo
Ordinario
Ordinario
Ordinario
Femenino
Masculino
Masculino
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
Femenino
Femenino
Masculino
Ordinario
Ordinario
Ordinario
Ordinario
Femenino
Femenino
Masculino
Masculino
Actitud
N
X
Academia Nobel
Aceptación
30
21
Aceptación
30
19
Indiferencia
30
11
Aceptación
30
13
Indiferencia
30
13
Aceptación
30
16
Academia Municipal
Aceptación
113
68
Indiferencia 113
44
Indiferencia
78
43
Aceptación
78
32
P
Valor Z1
Valor P
0,700
0,633
0,367
**
**
ns
0,000
0,000
0,400
0,434
0,433
0,533
ns
ns
*
0,156
0,156
0,017
0,602
0,389
0,551
0,410
6,14**
1,34ns
4,16**
1,51ns
0,000
0,090
0,000
0,066
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
Femenino
Femenino
Masculino
Masculino
Aceptación
Indiferencia
Aceptación
Indiferencia
113
113
78
78
69
41
41
34
0,611
0,363
0,526
0,436
6,34**
0,74ns
3,67**
1,99*
0,000
0,229
0,000
0,023
Para n ≤ 50 se emplea la prueba binomial de Bernoulli
(**): Significativa al 1%; (*): Significativa al 5%; ns: No significativa (Valor P > 0,05)
1
5) Decisión estadística
En la Academia Nobel, para la actitud de aceptación, los valores P de la prueba
binomial de Bernoulli de mujeres y varones de la modalidad “Ordinario” y de
varones de la modalidad “Primera Selección” son menores que 0,05, por lo que se
rechaza la hipótesis nula H0, a favor de la hipótesis alternativa H1.
En la Academia Municipal, para la actitud de aceptación, los valores calculados
de la Z de Gauss de mujeres de la modalidad “Ordinario” y de mujeres y varones
de la modalidad “Primera Selección” son mayores que 1,645 (se encuentran en la
región de rechazo de H0), por lo que se rechaza la hipótesis nula H0, a favor de la
hipótesis alternativa H1. Además, los valores P respectivos son menores que 0,05,
lo cual ratifica la decisión anterior.
6) Conclusión
Al 95% de confianza estadística, se acepta que la actitud de los estudiantes de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la publicidad
gráfica del proceso de admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú
de Huancayo, según sexo, es de aceptación, con excepción de la actitud de las
mujeres de la Academia Nobel y de los varones de la Academia Municipal hacia
la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario”. Con estos resultados se acepta
la primera hipótesis específica de investigación.
4.5.3. Contrastación Estadística de la Segunda Hipótesis Específica
Hipótesis:
“La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de
Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de la Universidad Nacional
del Centro del Perú de Huancayo, según edad, es de aceptación”.
La contrastación de esta hipótesis se realiza con la prueba Z de Gauss para una
proporción en muestras grandes (n > 50) y la prueba binomial de Bernoulli para una
proporción en muestras pequeñas (n ≤ 50), al 95% de confianza estadística. El
procedimiento de prueba de hipótesis se ilustra a continuación.
1) Hipótesis estadísticas
H0: La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y
Municipal de Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de
la Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo, según edad, no es
de aceptación (H0:  = 0,33)
H1: La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y
Municipal de Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de
la Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo, según edad, es de
aceptación (H1:  > 0,33)
La hipótesis alternativa H1 plantea que, si la actitud de los estudiantes menores de
17 años o de 17 años a más hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de
la Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo es de aceptación,
entonces la proporción de estudiantes menores de 17 años o de 17 años a más con
esta actitud () debe ser mayor que 0,33 (H1:  > 0,33), ya que la actitud se valora
como rechazo, indiferencia y aceptación. El punto de corte de 0,33 se establece en
base a la distribución estadística uniforme o rectangular con tres categorías
equiprobables (rechazo, indiferencia y aceptación), cada una con probabilidad
igual a 1/3.
2) Estadística de prueba
En la Academia Nobel, en < 17 años: n = 36 y 17 años a +; n = 24, n ≤ 50; por
ello, la función de prueba es la función binomial de Bernoulli, dada por:
n 
f ( x )     x (1   )n  x
x 
donde x es el número de estudiantes con actitud de aceptación.
En la Academia Municipal, en < 17 años: n = 77 y 17 años a más; n = 114, n > 50;
por ello, la función de prueba es la función Z de Gauss, con distribución normal
estándar, dada por:
Z 
p 
 (1   )
n
Aquí, p es la proporción muestral de estudiantes con actitud de aceptación, n es el
número de estudiantes evaluados (tamaño de muestra).
3) Regla de decisión
En la Academia Nobel, para  = 0,05 y un contraste unilateral superior o derecha
(H1:  > 0,33), la hipótesis nula H0 se rechazará si el valor P es menor que el nivel
de significación de 0,05 y, en caso contrario, será aceptada. El valor P se obtiene
con:
Valor P  P ( X  x ) 
n
n 
kx
 
  k 
k
(1   )n k
En la Academia Municipal, el valor teórico de la Z de Gauss al 95% de confianza
para un contraste unilateral superior o derecho es 1,645, con el cual la hipótesis
nula H0 será rechazada si el valor calculado o muestral de la función Z es mayor
que 1,645; en caso contrario, H0 será aceptada (figura 4). En términos del valor P,
la hipótesis nula H0 será rechazada si el valor P es menor que el nivel de
significación usual de 0,05; en caso contrario, H0 será aceptada.
Región de
aceptación de Ho
Región de
rechazo de Ho
(5%)
(95%)
0
1,645
Figura 4. Regiones de rechazo y aceptación de H0
4) Valores calculados
La data se encuentra en la tabla 17. Los resultados se resumen en el cuadro 3.
Cuadro 3
Reporte del programa Minitab v.17 sobre la significancia de la actitud hacia la
publicad gráfica del examen de admisión de la UNCP por academia, modalidad
y edad
Modalidad
Edad
Ordinario
Ordinario
Ordinario
< 17
17 a +
17 a +
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
< 17
< 17
17 a +
Ordinario
Ordinario
Ordinario
Ordinario
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
Actitud
N
X
Academia Nobel
Aceptación
36
27
Aceptación
24
13
Indiferencia
24
10
P
Valor Z1
Valor P
0,750
0,542
0,417
**
*
ns
0,000
0,026
0,243
0,528
0,389
0,417
*
ns
ns
0,011
0,279
0,243
< 17
< 17
17 a+
17 a +
Aceptación
36
19
Indiferencia
36
14
Aceptación
24
10
Academia Municipal
Aceptación
77
43
Indiferencia
77
32
Indiferencia 114
57
Aceptación
114
55
0,558
0,416
0,500
0,482
4,26**
1,60ns
3,86**
3,46**
0,000
0,055
0,000
0,000
< 17
17 a +
17 a +
Aceptación
Aceptación
Indiferencia
0,662
0,518
0,439
6,20**
4,26**
2,47**
0,000
0,000
0,007
77
114
114
51
59
50
Para n ≤ 50 se emplea la prueba binomial de Bernoulli
(**): Significativa al 1%; (*): Significativa al 5%; ns: No significativa (Valor P > 0,05)
1
5) Decisión estadística
En la Academia Nobel, para la actitud de aceptación, los valores P de la prueba
binomial de Bernoulli de < 17 años y de 17años a más de la modalidad “Ordinario”
y de < 17 años de la modalidad “Primera Selección” son menores que 0,05, por lo
que se rechaza la hipótesis nula H0, a favor de la hipótesis alternativa H1.
En la Academia Municipal, para la actitud de aceptación, los valores calculados
de la Z de Gauss de < 17 años y de 17 años a más de ambas modalidades son
mayores que 1,645 (se encuentran en la región de rechazo de H0), por lo que se
rechaza la hipótesis nula H0, a favor de la hipótesis alternativa H1. Además, los
valores P respectivos son menores que 0,05, lo cual ratifica la decisión anterior.
6) Conclusión
Al 95% de confianza estadística, se acepta que la actitud de los estudiantes de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la publicidad
gráfica del proceso de admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú
de Huancayo, según edad, es de aceptación, con excepción de la actitud de los
estudiantes de 17 años a más de la Academia Nobel hacia la publicidad gráfica de
la modalidad “Primera Selección”. Con estos resultados se acepta la segunda
hipótesis específica de investigación.
4.5.4. Contrastación Estadística de la Tercera Hipótesis Específica
Hipótesis:
“La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y Municipal de
Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de la Universidad Nacional
del Centro del Perú de Huancayo, según área de postulación, es de aceptación en el
área I, II y III y de indiferencia en el área IV”.
La contrastación de esta hipótesis se realiza con la prueba Z de Gauss para una
proporción en muestras grandes (n > 50) y la prueba binomial de Bernoulli para una
proporción en muestras pequeñas (n ≤ 50), al 95% de confianza estadística. El
procedimiento de prueba de hipótesis se ilustra a continuación.
1) Hipótesis estadísticas
H0: La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y
Municipal de Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de
la Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo, según área de
postulación, no es de aceptación (H0:  = 0,33)
H1: La actitud de los estudiantes de las academias preuniversitarias Nobel y
Municipal de Chilca hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de
la Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo, según área de
postulación, es de aceptación (H1:  > 0,33)
La hipótesis alternativa H1 plantea que, si la actitud de los estudiantes de las áreas
de postulación hacia la publicidad gráfica del proceso de admisión de la
Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo es de aceptación, entonces
la proporción de estudiantes de las áreas de postulación con esta actitud () debe
ser mayor que 0,33 (H1:  > 0,33), ya que la actitud se valora como rechazo,
indiferencia y aceptación. El punto de corte de 0,33 se establece en base a la
distribución estadística uniforme o rectangular con tres categorías equiprobables
(rechazo, indiferencia y aceptación), cada una con probabilidad igual a 1/3.
2) Estadística de prueba
En la Academia Nobel, se observa que en el área I: n = 5, en el área II: n = 31, en
el área III: n = 17 y en el área IV: n = 7, n ≤ 50 y, en la Academia Municipal, en
el área I: n = 13, en el área III: n = 46 y en el área IV: n = 29, n ≤ 50; por ello, la
función de prueba es la función binomial de Bernoulli, dada por:
n 
f ( x )     x (1   )n  x
x 
donde x es el número de estudiantes con actitud de aceptación.
En la Academia Municipal, en el área II: n = 103, n > 50; por ello, la función de
prueba es la función Z de Gauss, con distribución normal estándar, dada por:
Z 
p 
 (1   )
n
Aquí, p es la proporción muestral de estudiantes con actitud de aceptación, n es el
número de estudiantes evaluados (tamaño de muestra).
3) Regla de decisión
En la Academia Nobel, para  = 0,05 y un contraste unilateral superior o derecha
(H1:  > 0,33), la hipótesis nula H0 se rechazará si el valor P es menor que el nivel
de significación de 0,05 y, en caso contrario, será aceptada. El valor P se obtiene
con:
Valor P  P ( X  x ) 
n
n 
kx
 
  k 
k
(1   )n k
En la Academia Municipal, el valor teórico de la Z de Gauss al 95% de confianza
para un contraste unilateral superior o derecho es 1,645, con el cual la hipótesis
nula H0 será rechazada si el valor calculado o muestral de la función Z es mayor
que 1,645; en caso contrario, H0 será aceptada (figura 5). En términos del valor P,
la hipótesis nula H0 será rechazada si el valor P es menor que el nivel de
significación usual de 0,05; en caso contrario, H0 será aceptada.
Región de
aceptación de Ho
Región de
rechazo de Ho
(5%)
(95%)
0
1,645
Figura 5. Regiones de rechazo y aceptación de H0
4) Valores calculados
La data se encuentra en la tabla 25. Los resultados se resumen en el cuadro 4.
Cuadro 4
Reporte del programa Minitab v.17 sobre la significancia de la actitud hacia la
publicad gráfica del examen de admisión de la UNCP por academia, modalidad
y área de postulación
Modalidad
Area
Ordinario
Ordinario
Ordinario
Ordinario
Ordinario
I
II
II
III
IV
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
I
I
II
III
III
IV
IV
Ordinario
Ordinario
Ordinario
Ordinario
Ordinario
Ordinario
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
Actitud
N
X
Academia Nobel
Aceptación
5
4
Aceptación
31
18
Indiferencia
31
12
Aceptación
17
12
Aceptación
7
6
P
Valor Z1
Valor P
0,800
0,581
0,387
0,706
0,857
**
**
ns
**
**
0,040
0,004
0,308
0,002
0,006
0,400
0,400
0,548
0,471
0,412
0,571
0,429
ns
ns
*
ns
ns
ns
ns
0,532
0,532
0,010
0,164
0,315
0,168
0,422
I
I
II
II
III
IV
Aceptación
5
2
Rechazo
5
2
Indiferencia
31
17
Indiferencia
17
8
Aceptación
17
7
Aceptación
7
4
Indiferencia
7
3
Academia Municipal
Aceptación
13
6
Indiferencia
13
6
Indiferencia
103
59
Aceptación
103
41
Aceptación
46
32
Aceptación
29
21
0,462
0,462
0,573
0,398
0,696
0,724
ns
ns
5,24**
1,47ns
**
**
0,233
0,233
0,000
0,071
0,000
0,000
I
I
II
Aceptación
Indiferencia
Aceptación
0,538
0,385
0,505
ns
ns
3,77**
0,099
0,438
0,000
13
13
103
7
5
52
1ra Selección
1ra Selección
1ra Selección
II
III
IV
Indiferencia
Aceptación
Aceptación
103
46
29
48
31
20
0,466
0,674
0,690
2,94**
**
**
0,002
0,000
0,000
Para n ≤ 50 se emplea la prueba binomial de Bernoulli
(**): Significativa al 1%; (*): Significativa al 5%; ns: No significativa (Valor P > 0,05)
1
5) Decisión estadística
En la Academia Nobel, para la actitud de aceptación, los valores P de la prueba
binomial de Bernoulli de todas las áreas de postulación de la modalidad
“Ordinario” son menores que 0,05, por lo que se rechaza la hipótesis nula H0, a
favor de la hipótesis alternativa H1.
En la Academia Municipal, para la actitud de aceptación, los valores calculados
de la Z de Gauss de las áreas III y IV de la modalidad “Ordinario” y las áreas II,
III y IV de la modalidad “Primera Selección” son mayores que 1,645 (se
encuentran en la región de rechazo de H0), por lo que se rechaza la hipótesis nula
H0, a favor de la hipótesis alternativa H1. Además, los valores P respectivos son
menores que 0,05, lo cual ratifica la decisión anterior.
6) Conclusión
Al 95% de confianza estadística, se acepta que la actitud de los estudiantes de las
academias preuniversitarias Nobel y Municipal de Chilca hacia la publicidad
gráfica del proceso de admisión de la Universidad Nacional del Centro del Perú
de Huancayo, según área de postulación, es de aceptación, salvo en la actitud de
los estudiantes de todas las áreas de la Academia Nobel hacia la publicidad gráfica
de la modalidad “Primera Selección”, de los estudiantes de las áreas I y II de la
Academia Municipal hacia la publicidad gráfica de la modalidad “Ordinario” y de
los estudiantes del área I de la Academia Nobel hacia la publicidad gráfica de la
modalidad “Primera Selección”. Con estos resultados se rechaza la tercera
hipótesis específica de investigación.