PLAN DE ESTUDIOS DE UN UNIDADES DIDACTICAS WALTER 2019

PLAN DE ESTUDIOS
CARRERA PROFESIONAL: ARQUITECTURA DE PLATAFORMAS Y SERVICIOS DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
CÓDIGO:J2662-3-003
NIVEL FORMATIVO: PROFESIONAL TÉCNICO
Denominación del Módulo Formativo:
Unidad de
competencia
asociada al módulo:
UNIDAD
DIDÁCTICA
N°. HORAS: 3120
N° 1: Soporte Técnico En Tecnologías De La Información.
UC. 01: Atender requerimientos, incidentes y problemas de primer nivel, asimismo brindar asistencia a nivel operativo y
funcional en la etapa de puesta en marcha de los sistemas o servicios de TI, según los procedimientos internos de atención,
diseño del sistema o servicios, plan de implantación y buenas prácticas de TI.
CAPACIDADES
INDICADORES DE LOGRO
3.1. Identifica los componentes de una red de
comunicación para su correcta instalación
3.2. Diseña redes de comunicación, utilizando
herramientas de planificación.
UD 3:
INSTALACIÓN Y
CONFIGURACIÓN
DE REDES DE
COMUNICACIÓN.
CRÉDITOS: 126 VIGENCIA: 3 AÑOS
 Instalar, configurar y modificar la
conectividad de las redes de
Comunicación de acuerdo a los
estándares establecidos.
3.3. Determina los requerimientos de acuerdo a
las necesidades de los usuarios.
3.4. Elabora el informe técnico del diseño de una
red de comunicación utilizando herramientas
adecuadas.
CONTENIDOS
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Definición e importancia de una Red de Computadoras.
Componentes de una Red de Computadoras.
Lista y definición de nodos de una Red de Computadoras.
Lista y definición de Medios de Comunicación.
Clasificación de Redes de Computadoras.
Protocolos de red.
Definición de normas.
Definición de organismos.
Definición del estándar ISO.
Estudio de IEEE.
Definición del modelo OSI.
Definición de cada una de las capas o niveles del modelo
OSI (Aplicación, Presentación, Sesión, Transporte, Red,
Enlace, Físico).
Definición de dirección IP.
Clases de direcciones IP (A, B, C, D, E y Y).
Asignación de direcciones IP.
Rangos de IP.
Ponderados de direcciones IP.
IP dinámica (Ventajas, desventajas, Asignación de
direcciones IP).
IP fija (Ventajas, Desventajas).
CRÉDITOS
HORAS
4
80
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UD 4:
INTEGRACIÓN DE
LAS TECNOLOGÍAS
DE INFORMACIÓN
Y COMUNICACIÓN
 Gestionar
los
recursos 4.
informáticos, teniendo en cuenta
las necesidades de trabajo y
lineamientos de seguridad.
5.
6.
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Diagnostica el funcionamiento de los recursos
de hardware y software de la organización con
criterio técnico.
Selecciona los recursos informáticos, según
sus características funcionales y necesidades
de la organización.
Organiza la información en Base de Datos para 
su eficiente almacenamiento, recuperación y 
consulta.
IP versión 4 y versión 6.
Definición de subredes.
Conoce la forma de crear subredes.
Conocer la forma de creación de subredes para el
desarrollo de los casos prácticos.
Indicar la forma de desarrollar ejercicios con referencias
a la creación de subredes.
Definir la forma correcta de la construcción de subredes.
Conoce el uso del simulador para la creación de
subredes.
Conoce la importancia del simulador para la creación de
redes.
Crea diseños de redes en el simulador Packet Tracer
Conocer la creación de un cable Jack RJ45 (cruzado y
directo).
Conocer la Configuración de una red de computadoras.
Configurar direcciones IP.
Compartir una impresora en la Red.
Imprimir documentos en red.
Definición de Redes inalámbricas.
Requerimientos.
Modos de funcionamiento.
Conexión a internet.
Diagnóstico general.
Situación actual.
Análisis de los requerimientos.
Estructura de la organización.
Dimensionamiento del tráfico de datos.
Estructura física de la red.
Recomendaciones y conclusiones.
Informática.
Microelectrónica y Telecomunicaciones.
Definición, clasificación, relación e importancia.
Segmentos de los recursos hardware.
Arquitectura de un computador incluyendo sus
dispositivos periféricos.
Redes y Terminales.
Descripción y Clasificación del software y criterios para
su selección.
4
80
7.
Comprende la importancia de las Tecnologías 
de Información y Comunicación como recurso
informático según necesidades.
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La Ofimática y las tecnologías web (internet, intranet,
extranet, tecnología móvil, blogs, Redes sociales,
Espacios Colaborativos).
Describe y menciona la ventaja del uso de los servicios
TIC en su entorno:
Difusión de información estática.
Correo electrónico.
Búsqueda de información.
Aplicaciones TIC en las empresas:
o
E-commerce.
o
E-Business.
o
E-Training.
BI:
o
Definición y características.
Herramientas para su implementación.
Gobierno Electrónico.
Casos RENIEC, ESSALUD, SUNAT, MINEDU, P.N.P.
Base de Datos.
Elementos de una Base de Datos.
Clasificación de la Base de Datos.
Orígenes de Datos.
La Cinta de Opciones.
Creación de una BD.
Objetos de una BD.
Tablas de datos.
Operaciones básicas en la tabla:
o
Insertar, Modificar y Eliminar Registros.
Operaciones sobre los datos:
Ordenar, Buscar y Totalizar Registros.
Consulta de selección.
Relaciones entre tablas:
o
Clave primaria y clave de indexación.
o
Integridad Referencial.
Consultas Multitabla.
Consultas de actualización.
Consultas de Referencia Cruzada.
E-Learning: Definición Ventajas, Inconvenientes
Características Libros electrónicos.
Web 2.0 y Redes sociales: Principios de la web 2.0
Tecnologías Redes sociales.
UNIDAD
DIDÁCTICA
CAPACIDADES
4.
UD 8:
INGLÉS BÁSICO I
Expresar oralmente con un
interlocutor interpretando y
transmitiendo la
información necesaria para
establecer los
términos que delimiten
una relación
personal y profesional
dentro del área
laboral y fundamentalmente
para llevar a cabo las
acciones futuras.
CONTENIDOS
INDICADORES DE LOGRO
4.1. Proporciona información personal a través de
diálogos teniendo en cuenta la gramática del
verbo to-be.
4.2. Lee
comprensivamente
textos
cortos
relacionados a la especialidad, extrae las
ideas principales.
4.3. Comprende, registra e identifica, palabras
técnicas y terminologías aplicadas a su
especialidad.
4.4. Diálogos cortos haciendo uso de lo aprendido.
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Greetings and Introductions.
Verb “To Be”.
Verbos auxiliares que forman negativos en los
diferentes tiempos verbales: be, do, have y will.
Verbos que no necesitan auxiliares para formar la
negación en presente: to be, can, to have got.
Who - ¿Quién?
What - ¿Qué?
Where - ¿Dónde?
When - ¿Cuándo?
Why - ¿Por qué?
How - ¿Cómo?
Which - ¿Cuál?
Writer - Escritor
Singer - Cantante
Doctor - Doctor
Routines with Present Tense.
Short texts in the present continuous
Verbs in simple present tense
Vocabulario relacionado a la especialidad.
Thanksgiving Day.
Vocabulary related to Peruvian culture.
Vocabulary related to Specialty.
Con qué frecuencia …
Adverbios de frecuencia.
Lo que mis amigos son como adjetivos para describir
personas y personalidad.
CRÉDITOS
HORAS
1
32
Denominación del Módulo Formativo:
Unidad de
competencia
asociada al módulo:
UNIDAD
DIDÁCTICA
UD 3
ADMINISTRACIÓN
DE REDES
Auditoria En Tecnologías De La Información..
UC. 02: Ejecutar acciones de monitoreo y otras acciones operativas programadas, de acuerdo a las buenas prácticas de
aseguramiento de operación del CPD y salvaguarda de la información del negocio,
CAPACIDADES
1.
N° 2:
CONTENIDOS
INDICADORES DE LOGRO
Administrar
Redes
de 3.1. Describe el enfoque de seguridad de la
Comunicación de acuerdo a
información según criterio.
protocolos establecidos.
3.2. Aplica la administración y seguridad a los
recursos de la red de forma adecuada.
3.3. Analiza el uso de las herramientas
administrativas para supervisar una red de
forma correcta.
3.4. Elabora los planes de contingencia en redes de
computadoras de manera correcta.
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UNIDAD
DIDÁCTICA
CAPACIDADES
INDICADORES DE LOGRO
Administración
Seguridad organizacional física, lógica y legal.
Administración de cuentas, grupos locales, Directorio
activo, Otras Operaciones.
Administrar archivos, permisos NTFS, sistema de
archivos distribuidos (DFS).
Administrador de discos, cuotas de disco, tolerancia y
fallos.
Descripción de las directivas de grupo, administración y
aplicación.
Definición, requerimientos e instalación.
Definición, requerimientos e instalación
Concepto de contingencia, planes y manuales.
CONTENIDOS
CRÉDITOS
HORAS
3
64
CRÉDITOS
HORAS
3
64
CONCEPTOS BASICOS Y DEFINICIONES PREVIAS
2.
UD 5:
AUDITORÍA
INFORMÁTICA
3.
Reconocer,
analizar
y
aplicar técnicas de auditoría
de informática teniendo en
cuenta las necesidades de
la organización.
Planificar y ejecutar la
auditoría de Informática de
acuerdo
a
protocolos
establecidos.
4.1 Expresa conceptos de auditoria a través de
definiciones y propiedades bajo técnicas
automatizadas.
4.2 Explica en que consiste una auditoria y
distingue su importancia.
4.3 Realiza el proceso de auditoría adoptando
criterios para determinar el cumplimiento de
las normas y principios en la auditoria.
4.4 Conoce las técnicas y procedimientos de
auditoria, en función de las fases de la
ejecución del trabajo.
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Definiciones de auditoria de sistemas y
herramientas
Proceso de desarrollo de sistemas
Administrar un departamento de informática
Análisis de riesgos en un entorno informático.
Sistemas operativos.
Telecomunicaciones.
Administración de base de datos.
Redes locales.
Seguridad física
Operación y planificación informática.
Administración de datos.
Automatización de oficinas.
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Denominación del Módulo Formativo:
Unidad de competencia
asociada al módulo:
UNIDAD
DIDÁCTICA
CAPACIDADES
UD 1:
HERRAMIENTAS
MULTIMEDIA
ADMINISTRACIÓN
DE CENTRO DE
CÓMPUTO
Gestión De Mantenimiento Y Control De Riesgos Informáticos.
UC. 04: Realizar las mejoras, mantenimientos preventivos y acciones correctivas en las infraestructuras y plataformas
de TI, de acuerdo al plan de mejoras, gestión de riesgos, continuidad de negocio y políticas de seguridad.
1. Planificar y elaborar recursos
gráficos según requerimiento de
la empresa.
UD 2:
N° 4:
Fundamentos para una planificación de auditoria
de sistemas.
Planificación y ejecución de una labor de auditoria
de sistemas
Informes de auditoría.
La seguridad de la información y evaluación de
riesgos en TI
2. Brindar soporte y gestiona los
recursos informáticos,
implementa y aplica políticas
para el aseguramiento y control.
INDICADORES DE LOGRO
1.1. Describe con precisión el contexto en el
que se desarrolla las herramientas
multimedia para la complementación del
diseño de páginas web.
1.2. Planifica requerimientos de hardware y
software para elaborar un producto de
audio según necesidad del cliente.
1.3. Determina el uso de herramientas para
elaborar productos multimedia de acuerdo
al requerimiento del cliente.
1.4. Realiza exportaciones de video, audio,
imágenes a diferentes formatos según
requerimiento de proyectos solicitados.
2.1. Definir los fundamentos de la
Administración de un Centro de Cómputo
de acuerdo al requerimiento.
2.2. Establecer los mecanismos para la
adquisición de software y hardware para
un centro de cómputo según
requerimiento.
CONTENIDOS
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CRÉDITOS
HORAS
3
64
2
64
Definición de audio digital.
Establecer requerimientos de hardware.
Parlantes, tarjetas de audio micrófono.
Importar y exportar el archivo de audio y guardar.
Tipos de formatos de audios digitales.
Convertir archivos de audio a diferentes formatos.
Introducción a edición de video.
Uso de Filmora.
Definición de pistas de audio, videos y tipos de formatos.
Define secuencias de video, efectos de transición, filtros y
textos
Define área de video, tipos de corte y tipos de zoom.
Importar y exportar archivos de video, audio e imagen.
Crea productos audio visuales para negocios.
Concepto
El proceso administrativo
Principios generales
Recursos del centro de cómputo.
Concepto de centro de cómputo
Objetivos de un centro de cómputo
Clasificación de centros de cómputo
Definición.
2.3. Organizar el proceso para ordenar y

distribuir el trabajo y los recursos entre
los miembros de tal manera que estos
puedan alcanzar las metas y apoyar el
logro de los objetivos del Centro de
Computo.
2.4. Elaborar el informe final de incidencias en
un centro de cómputo de acuerdo a lo
observado.
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UD 9:
ORGANIZACIÓN Y
CONSTITUCIÓN DE
EMPRESAS
3. Identificar una idea de negocio
en el marco de las diferentes
formas jurídicas de constitución
de empresa, reconociendo sus
propias capacidades e interés
analizando
el
entorno
empresarial
4. Determinar el segmento de
mercado y aplicar técnicas de
relación con los clientes y
proveedores,
que
permitan
resolver situaciones comerciales
y analizar las formas más
usuales de promoción de venta
de productos o servicios en el
sector,
elaborando
las
herramientas necesarias.
4.1. Explica los conceptos y tipos de empresa
reconociendo su interés.
4.2. Describe el entorno normativo de la tributación
relacionado al sector productivo, además
explica y aplica la infracción del delito
tributario, considerando las leyes vigentes.
4.3. Define el concepto de producto y diseño
aplicado a la industria informática según
exigencias del mercado.
4.4. Define el concepto de comercialización y
marketing según exigencias del mercado.
Planeación de Centros de Cómputo:

Planeación estratégica.
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Planificación de recursos.
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Planificación operativa.
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Planificación de personal.
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Planificación de instalaciones físicas.

Analiza el caso propuesto.
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Concepto.

Operación de un centro de cómputo.

Principales departamentos o áreas.
Conocer la creación de un cable Jack Estándares
Adquisición de Hardware
Adquisición de Software
Permisos y licencias, derechos de autor
Software
Hardware
Definiendo la administración de políticas coorporativas.
●
●
●
●
●
Definición y el entorno empresarial. Competitividad.
La persona jurídica. Ley de Sociedades
Relación con los organismos oficiales
Conceptos y tipos de empresa
Plan de constitución de una empresa: Estructura
organizativa
Organigrama
 Proceso de tramitación de una empresa
 Reglamentos y Manuales
 Sistema de información empresaria

Tributación:
 Marco Tributario Nacional, impuestos y
Contribuciones.
 Inscripción ante la administración tributaria
 Infracción y delito tributario
 Calendario fiscal
 Pago de impuestos
 Impuesto general a las ventas
 Contribuciones y aportaciones sobre las
remuneraciones
 Honorarios y Agentes de retención
1
32



Formulario de cumplimiento de obligaciones
Tributos y obligaciones ante el gobierno local
Impuesto predial

Análisis de mercado:
 Concepto de Producto.
 Diseño del producto.
 El mercado: La oferta y demanda del producto
 Definición, tipos de mercado y segmentación del
mercado
 Definición y componentes del perfil del cliente

Comercialización:
 Concepto.
 Elementos básicos de la comercialización y
Marketin.
 Producto, Plaza, Precio y Promoción
 Técnicas de venta y negociación
 Técnicas de atención al cliente
 Propuesta de plan de comercialización
Denominación del Módulo Formativo:
Unidad de
competencia
asociada al módulo:
UNIDAD
DIDÁCTICA
1.
PRODUCCIÓN
AUDIOVISUAL
UNIDAD
DIDÁCTICA
UD 3 :
DESARROLLO DE
APLICACIONES
MÓVILES
Desarrollar productos
audiovisuales aplicando las
normas y los principios
narrativos, rítmicos y
estéticos; teniendo en
cuenta su pertinencia en el
mercado.
CAPACIDADES
2.
Diseño De Infraestructura Y Plataforma De TI.
UC. 05: Diseñar la arquitectura de infraestructura y plataforma de TI, de acuerdo a la arquitectura de sistemas de información
y servicios de TI, buenas prácticas de TI y estándares en el diseño de arquitectura.
CAPACIDADES
UD 2:
N° 5:
Desarrollar aplicaciones
móviles bajo el conjunto de
tecnologías de la plataforma
Android; con el propósito de
crear soluciones
tecnológicas a problemas
empresariales y/o
aplicaciones de propósito
general.
INDICADORES DE LOGRO
CONTENIDOS
1.1. Diseña productos multimedia adecuados.
1.2. Elabora productos multimedia adecuados, de
acuerdo a los requerimientos.
1.3. Evalúa el producto según los requerimientos
del cliente.
1.4. Empaqueta el producto para su distribución.
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
Conceptos básicos de los medios audiovisuales.
Interfaz de usuario de herramientas audiovisuales.
Selección de herramientas audiovisuales.
Que es un videotutorial.
Importancia de un videotutorial.
Diseña video tutoriales utilizando diversos
programas.


Creación de videotutoriales.
Usa algunos programas para la creación de
películas animadas.
Diseña una película animada utilizando la
herramienta Moviestorm y 3D Studio Max
La envoltura digital.
La comercialización.
El marketing.
La presentación y entrega.
Usa algunas herramientas de google en su vida
diaria.
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
INDICADORES DE LOGRO
2.1. Explica el funcionamiento de una aplicación
móvil de acuerdo a su uso.
2.2. Realiza el diseño de interfaz de usuario
haciendo uso de la programación en java y
XML.
2.3. Crea aplicaciones móviles básicas con criterio
según dispositivo móvil.
2.4. Empaqueta el producto para su distribución
según requerimiento.
CONTENIDOS
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
Introducción a Android Studio:
Introducción a Java para el desarrollo en Android Studio:
La Arquitectura de Android y compilación de Aplicaciones:
Estructura de un proyecto en Android Studio:
El Lenguaje XML:
Uso de Recursos en Android:
Componentes de una aplicación Android:
Layouts en Android:
Configurar Layouts y Views en Android Studio:
Buttons en Android:
Herramientas de diseño
Base de Datos.
CRÉDITOS
HORAS
2
48
CRÉDITOS
HORAS
2
48
3.
UD 5:
4.
PLANEAMIENTO
ESTRATÉGICO TI
Diseñar gestionar proyectos
informativos que apoyen al
planteamiento estratégico de
la empresa.
Dominar técnicas y
herramientas para la
planificación,
implementación y gestión de
planes estratégicos,
empresariales e
informáticos.
4.1. Conoce la estructura empresarial y
organizacional, sus políticas y filosofía de
trabajo según la organización.
4.2. Comprende y define la Misión y visión
organizacional de una empresa de acuerdo a
sus funciones.
4.3. Utiliza herramientas de gestión para
monitorear y controlar el Plan Estratégico.
4.4. Elabora planteamiento estratégico de acuerdo
a las técnicas y optimizando herramientas.
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
Terminología.
Que es y no es un planteamiento estratégico.
La Empresa de Clase Mundial.
Tecnologías y soluciones.
Técnicas de portafolio: matrices, cadena de valor,
estrategias genéricas. Visión / Misión.
Caracterización del área
Herramientas y técnicas para definir y priorizar proyectos.
Alineamiento con el plan estratégico de la empresa.
Control de calidad análisis del riesgo, mejora continua,
rediseño de procesos.
Metodologías para el planteamiento estratégico de
sistemas de información.
Seguridad. Marco regulatorio y estándares
internacionales.
Factores críticos de éxito.
Arquitectura de la estrategia, Análisis estratégico
2
48