UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA CARRERA PROFECIONAL DE INGENIERIA CIVIL PORTAFOLIO DESARROLLO PERSONAL DOCENTE: Leon Ramirez Celso ESTUDIANTE: Deivid francisco Villacorta Sánchez CODIGO: 017100731J SEMESTRE: 2017-II CUSCO-PERU 2017 ASPECTO ADMINISTRATIVO PRESENTACION ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL Fecha de Aniversario: 20 de marzo La Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco está siendo formada dentro de un marco humanístico, con valores morales, con identidad local y nacional, lista para afrontar los cambios del proceso de globalización acorde al crecimiento tecnológico y entorno económico brindando educación de alta calidad en base a las necesidades a nivel local, regional, nacional e internacional a través de alianzas estratégicas con universidades de prestigio académico y empresarial. Así mismo el profesional de Ingeniería Civil, aportará su conocimiento técnico a nuestro país; para así poder superar la pobreza y alcanzar mejores estándares de vida; pues para ello es necesario desarrollar obras referidas a infraestructura, como son agua, desagüe, riego, vías de transporte, energía, vivienda, edificaciones diversas, obras esenciales para el desarrollo. Cuenta con una plana docente altamente calificada y especializada, capacitándose de manera continua para familiarizarse con el avance tecnológico. CAPACIDADES: Conocimiento de la gestión y la importancia de los proyectos de construcción y de activos financieros. Además, poseerá una conducta profesional cimentada en la capacidad, la honradez y la justicia, consciente de subordinar el bienestar individual al social. Evaluar, presupuestar, supervisar y controlar la calidad de las obras. DESEMPEÑO LABORAL: Proyectista, calculista, supervisor de obra estructural, residente de obra, superintendente de obra, contratista y subcontratista, jefe de control de calidad, programador de obra y consultor técnico. Podrá desarrollarse en instituciones públicas o privadas o bien en el ejercicio libre de la profesión. También podrá dedicarse a la docencia y/o investigación, para lo cual se requiere realizar estudios de postgrado. También el sector privado constituye un amplio campo para su desempeño, ya sea en empresas constructoras, de consultoría técnica o de planeación, y de estudios y proyectos de obras. El ejercicio libre de la profesión es otra opción de fuente ocupacional, generalmente como contratista de proyectos y en construcción de obras en servicios de consultoría. INDICE I. Aspecto Administrativo A. Presentación -presentación de la asignatura (que es y en que consiste) B. C. INDICE VISION -Visión de la UAC -Visión de la facultad -Visión de la escuela profesional D. MISION -Misión de la UAC -Misión de la facultad -Misión de la escuela profesional E. F. G. H. II. PERFIL DE LA ESCUELA PROFECIONAL LEY UNIVERCITARIA (ARTICULOS PERTINENTES) REGLAMENTO DE EVALUACION DEL ESTUDIANTE SILABO Aspecto Académico -Sección material del curso y resúmenes (organizadores) -Sección recopilación de informaciones (artículos) -Sección actividades de trabajo -Análisis crítico de los temas desarrollados, etc. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERCIDAD MISIÓN La misión de la Universidad Andina del Cusco, es brindar una educación superior de calidad en la formación integral de profesionales con valores andinos y universales, principios éticos, para contribuir al desarrollo regional, nacional e internacional, a través de la investigación científica y siendo una activa participante de la sociedad mediante la responsabilidad social, el cuidado del medio ambiente, la promoción de la libertad y democracia. VISIÓN La Universidad Andina del Cusco al año 2025, será la institución líder en educación superior universitaria a nivel nacional e internacional, sustentada en la formación integral de profesionales con educación de calidad, orientada a la ciencia y la tecnología, con valores andinos de sabiduría (Yachay), trabajo (Llank’ay), voluntad (Munay), reciprocidad y solidaridad (Ayni) y valores universales, promoviendo la cultura andina y el desarrollo sostenible de la sociedad. FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA MISION Y VISION Decano de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura Dr. Ing. Mendoza Quispe, Luis Amadeo VISIÓN “La Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Andina del Cusco al año 2025, será líder en la formación integral de los ingenieros y arquitectos, con una educación de calidad, orientada a la ciencia y la tecnología, asumiendo los valores universales y los valores andinos de sabiduría (Yachay), voluntad (Munay), reciprocidad y solidaridad (Ayni), promoviendo la cultura andina y el desarrollo sostenible de la sociedad.” MISIÓN “La Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Andina del Cusco, es una comunidad académica dedicada a la formación integral, científica, tecnológica y humanística de ingenieros y arquitectos con valores y principios éticos impulsadores del desarrollo sostenible de la región y del país.” MISIÓN Y VISIÓN INGENIERÍA CIVIL MISIÓN “La misión de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco, es formar profesionales competitivos en ciencia y tecnología, encargados de planear, diseñar construir, administrar, operar y mantener las obras civiles, respetando valores andinos y universales, para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo regional y nacional.” VISIÓN “La Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco, al año 2025, será líder formando profesionales emprendedores y altamente competitivos a nivel nacional, en el campo de la ingeniería civil, orientada a la investigación, tecnología y desarrollo sostenible, con valores universales y andinos: de sabiduría (Yachay), voluntad (Munay), y solidaridad (Ayni).” PERFIL PROFESIONAL INGENIERÍA CIVIL PERFIL DEL INGRESANTE Preferencia por actividades relacionadas a la construcción y las labores del Ingeniero Civil. Preferencia por el trabajo científico. Predilección por las ciencias en mayor medida que por las letras. Preferencia por información referente a la profesión. Habilidad e ingenio para la solución de problemas. Capacidad para enfrentar situaciones nuevas, y ser adaptable a diversos cambios. Mostrar empeño, aptitud y actitud para el trabajo. Estar dispuesto a recibir una formación sistémica (humana, científica-tecnológica, social). Manifestar actitud de liderazgo. Tener habilidad para trabajar en equipo. Ser persona con amplitud de criterio. Gran capacidad de aprendizaje de nuevas tecnologías. Decidido a colaborar con la comunidad y proyectarse hacia ella. PERFIL DEL EGRESADO El egresado de la Carrera Profesional de Ingeniería Civil se ha desarrollado en las dimensiones: personal, profesional, socio cultural y es competente para poder realizar labores de Ingeniero Civil, en base a las áreas de formación de: cultura general y humanidades, ciencias básicas, tecnología básica, investigación, actividades, áreas de especialidad y prácticas pre profesionales. Es un profesional que respeta la dignidad humana propia y de los demás, promueve la práctica de valores, respeta la ley, está identificado de nuestra cultura y es consciente de su importancia, conoce que es un actor importante dentro del contexto regional, nacional y global. Actúa con ética y profesionalismo, es respetuoso del ser humano y del medio ambiente, trabaja con responsabilidad social y cuenta con el conocimiento de la realidad nacional y su actitud se proyecta hacia una participación activa en ella. Tiene competencias para un aprendizaje y actualización continua, para adaptarse a situaciones nuevas e imprevistas, a trabajar en grupo, es comunicativo, conciliador, participativo, asume posiciones de liderazgo y está acostumbrado a trabajar con diversos grupos humanos, actúa con visión empresarial. Tiene la formación para gestionar, planificar, diseñar proyectos de ingeniería que sean sostenibles en el tiempo. Tiene las competencias necesarias para desempeñarse en las sub áreas de la Ingeniería Civil como: Construcciones, Estructuras, Geotecnia, Transportes, Hidráulica, así como en Investigación. Tiene facilidad para el uso y manejo de herramientas como software especializado y equipos de Ingeniería Civil. Tiene la formación académica necesaria para emprender estudios de post grado en especialidades de Ingeniería Civil o Afines. Las consideraciones mencionadas se ven reforzadas por las Competencias específicas del Ingeniero Civil que menciona el Proyecto Tuning para América Latina y los Estándares de Formación Profesional que promueve la Universidad Andina del Cusco. CAPACIDADES: Diseña soluciones tecnológicas adecuadas en: Ingeniería de la construcción, Ingeniería Estructural, Geotecnia, Ingeniería hidráulica, Ingeniería sanitaria y Recursos Hídricos, Ingeniería de Transporte, materiales, realiza métodos de planificación de la construcción, Ingeniería Ambiental, Administración y Gestión. Desarrolla su capacidad de trabajo en los diferentes sectores público y privado. Elabora, diseña estructuras hidráulicas en el sector de construcción. Elabora proyectos en obras civiles DESEMPEÑO LABORAL: Ministerios Gubernamentales. Municipalidades Provinciales. Gobiernos Regionales. Empresas Privadas De Construcciones. Empresario Contratista De Obras Civiles E Hidráulicas. Proyectista y Consultor De Obras Civiles E Hidráulicas. Asesoría e Investigación. Ingeniería Sanitaria Y Ambiental. ASPECTO ACADEMICO SECCION MATERIAL DEL CURSO Y RESUMENES (ORGANIZADORES) SECCION RECOPILACION DE INFORMACIONES Y (ARTICULOS) SECCION ACTIVIDADES DE TRABAJO ANALISIS CRITICO DE LOS TEMAS DESARROLLADOS,ETC.
