EL CIRCO Didáctica Carrusel Dirección General: Tatiana Rojas H. Docente Asesora: María Martínez Zeledón. Diseño Gráfico: Ronald Durán A. Lista de Materiales Maestra: Fecha: Sección: Queridos papitos y mamitas, para este año los materiales que vamos a necesitar son: Firma del(a) encargado(a) Reflexión para padres de familia “Papás y mamás esta es la lista que ocuparé en este nuevo año escolar” Siempre motívame a tener mis útiles en orden y adecuadamente. Siempre despídeme con un abrazo y un beso. Motívame al realizar mis tareas. Asiste a la reuniones de mi maestro(a) Pregúntame como me fue todos los días. Recuérdame mis responsabilidades. Revisa mis tareas y fírmalas. Espérame siempre a tiempo a la hora de la salida. Si cumples todo lo anterior, aprenderé más feliz y seguro. Atentamente tu hijo(a) Registro de asistencia primera reunión de padres Centro educativo: Fecha: Hora: Maestra: Sección: Primer Apellido Segundo Apellido Nombre del encargado Número de cédula Número de teléfono Correo electrónico Dinámica para padres de familia Cuando todos los padres y madres tengan su tarjeta, pasarán al frente a leer la tarjeta y a representarla con una dramatización del personaje, que está anotado en la tarjeta. Es una linda actividad para crear un ambiente relajado y rompe hielo. Una variante según el grupo de padres, se puede realizar, al pedirles a los padres que en lugar de dramatizar el personaje del circo, que lo dibujen. Recordemos pedirles lápices de color y hojas blancas. En el circo había un equilibrista que hacía así: En el circo había un monito que hacía así: En el circo había un robot que hacía así: En el circo había un gato que hacía así: En el circo hay una foca que hace así: En el circo había un caballito que hacía así: En el circo había un tigre que hacía así: En el circo había un ratón que hacía así: En el circo hay un elefante que hace así: En el circo había un(a) bailarín(a) que hacía así: En el circo había un león que hacía así: En el circo había un pajarito que hacía así: En el circo hay un payaso que hacía así: En el circo había un perrito que hacía así: En el circo había un pingüino que hacía así: En el circo había un conejito que hacía así: En el circo había un domador que hace así: En el circo había un lorito que hacía así: En el circo había un carro que hacía así: En el circo había un oso que hacía así: Mandala para colorear Pedirle a los padres traer lápices de color. Podemos acompañar la actividad con música relajante, con el fin de crear un ambiente propicio para conocerse como grupo. Cada padre regalará su mandala a su hijo(a) para ponerla en el cuaderno de comunicaciones, como portada. Fechas de Cumpleaños Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Papitos y mamitas, el horario para la semana del al el horario será de la siguiente manera: Lunes de Martes de Miércoles Jueves a a de a de Viernes a de a ¡Muchas gracias, por su atención! Maestra: Firma del encargado(a): Papitos y mamitas, el horario para la semana del al el horario será de la siguiente manera: Lunes de Martes de Miércoles Jueves a de de Viernes a de a a a ¡Muchas gracias, por su atención! Maestra: Firma del encargado(a): Ficha de datos de estudiantes Nombre del estudiante: Fecha de nacimiento: Edad: Número de cédula: Sección: Número de teléfono: Dirección: En caso de emergencia llamar a: Nombre del padre: Número de cédula: Número de teléfono: Dirección: Lugar de trabajo: Nombre de la madre: Número de cédula: Número de teléfono: Dirección: Lugar de trabajo: grado. Este será un curso lectivo maravilloso. Maestra: grado. Este será un curso lectivo maravilloso. Maestra: grado. Este será un curso lectivo maravilloso. Maestra: grado. Este será un curso lectivo maravilloso. Maestra: grado. Este será un curso lectivo maravilloso. Maestra: grado. Este será un curso lectivo maravilloso. Maestra: grado. Este será un curso lectivo maravilloso. Maestra: grado. Este será un curso lectivo maravilloso. Maestra: Lista de Estudiantes Centro educativo: Maestra: Sección: Cantidad de estudiantes: Primer Apellido Segundo Apellido Mujeres: Hombres: Nombre del Número de Fecha de estudiante cédula Nacimiento Número de teléfono Dirección Exacta Colorea, recorta y usa estos decoradores de lápices. Actividad: mis llaves del éxito escolar Se realiza un llavero con la cantidad de llaves que cada estudiante quiera. Se anota o dibujo dentro de cada llave las acciones positivas que se realizarán durante el año para tener éxito. Por ejemplo: “Llevarme bien con mis compañeros y compañeras. “Terminar el trabajo en el aula” Mis llaves para el éxito en este ciclo escolar serán: Colorea, recorta y arma la carpa del circo. Modelo El primer día del circo en la ciudad El circo llega a mi ciudad. Teo mi hermano y sus amigos tienen mucha curiosidad por ver cómo es un circo. Por ello, no pierden detalle; desde buena mañana, van a ver cómo los trabajadores levantan la carpa, hermosa, grande y de muchos colores. Cuando llegan juegan en el trampolín y ven como ensayan la función los payasos. Cuando anuncian que la función empieza, Teo se divierte mucho con las actuaciones de los trapecistas, domadores y del más gracioso payasito, con grandes zapatos, coloridas trajes y enorme peluca. María Martínez Zeledón Dibuja la parte que más te gustó del cuento. El Payasito - Colorea y arma el payasito. Colorea, recorta y arma la máscara. Mi nombre es: Mi edad es: Mi color favorito es: Mi deporte favorito: Mi comida favorita es: Este soy yo: - Colorea y arma el rompecabezas. Arma el león Cubre con papel amarillo el tubo de papel de baño. Colorea el león. Corta las piezas del cuerpo del león, y pégalas al tubo del papel de baño. doblar cortar doblar doblar dobla la cola con un lápiz • Colorea la mandala y compártela con tus compañeros y compañeras en el aula. Actividades de diagnóstico - Sigue las líneas punteadas. Haz cada línea de un color diferente. Una mediante una línea la secuencia de números del 1 al 20. 20 19 18 16 17 4 1 2 15 3 5 14 6 13 11 12 7 10 8 9 El circo de las matemáticas C D U 5 3 2 + 1 6 0 = C D U C D U 6 1 0 + 4 7 5 + 3 0 5 = 2 6 2 = C D U 1 8 0 + 3 6 7 = C D U C D U 2 6 6 + 5 8 0 + 1 3 4 = 1 4 6 = • Busca las palabras en la sopa de letras. ALICOQYTVPLBNKNIÑOSMABEIIY LRDLMOGRPCMRDCVCARPACIAPF OBYGZOSMCLMGBFCICKETLESBP AYASOSTESFMSPANKFRATLMALA BARISTA • animales • bicicleta • carpa • circo • magia • malabarista • niños • payasos Colorea según el número 1 2 Azul 4 3 Amarillo 5 Rojo Verde Café 4 4 1 2 2 5 5 5 5 5 3 2 4 2 4 3 4 Redacta un texto relacionado con el siguiente dibujo. Colorea. Anota el nombre de cada objeto. Colorea. ¿Cuántos objetos hay en cada carta? Escucha y contesta las adivinanzas. Colorea los animales del circo. Tengo dos montañas sobre mi espalda, soy muy serio y nada me espanta. Tengo la nariz más grande que todos pueden ver. Todos me aman porque mi figura grandes es. Mi hermosa melena a todos llama la atención, mis rugidos son enormes y parecen una canción. Escribo o dibujo, qué me gusto más de mi primer día de clases. Mi nombre es: Mi escuela me gusta por: Actividades Día de la Amistad - Colorea y regala a tu mejor amigo(a) Feliz Día de la Amistad Diploma para un amigo muy especial Hoy es un día muy especial se siente la amistad, por el aire volar. Gracias por siempre estar en mi vida y mis planes apoyar. Te aprecio mucho y valoro tu amistad. María Martínez Zeledón Diploma para una amiga muy especial Hoy es un día muy especial se siente la amistad, por el aire volar. Gracias por siempre estar en mi vida y mis planes apoyar. Te aprecio mucho y valoro tu amistad. María Martínez Zeledón - Colorea, recorta, arma la tarjeta y regalala a un amigo. Pegar el corazón aquí