Universidad Politécnica del Valle de
Toluca.
Nombre de la materia:
Desarrollo Humano y Valores.
Nombre del proyecto:
Acciones de atención: “Derechos Humanos”
Facilitador: Lic. Alejandra Ordoñez de la Cruz.
Alumnos.
Matrícula.
Firma.
Diana Araceli Ramírez Reyes 1319335097
Aldo Emersson Muñoz Rivera 1319335004
Septiembre-Diciembre (2019)
02 de Diciembre del 2019
Este reporte fue elaborado con la intención de crear propuestas para centrar la
atención en temas que se derivan de los derechos humanos, tales como:
Derechos Humanos.
Diversidad y Multiculturalidad
Inclusión.
Responsabilidad Social
Equidad De Género
Con esto, se planea lograr realizar tales propuestas, para así, poder “nivelar” un
poco todos estos temas, que sea algo equitativo y congruente
Derechos Humanos.
Estos han sido definidos por la CNDH como “el conjunto de prerrogativas
sustentadas en la dignidad humana, cuya realización efectiva resulta indispensable
para el desarrollo integral de la persona. Este conjunto de prerrogativas se
encuentra establecido dentro del orden jurídico nacional, en nuestra Constitución
Política, tratados internacionales y las leyes.”
Para todos los seres humanos sin distinción de nacionalidad, lugar de
residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua ; todos
tenemos los mismos derechos dentro de la normativa universal, pero
desafortunadamente estos derechos no se le aplican a la totalidad de
individuos, quienes los adoptan son unos pocos:
Derecho a la vida
“Toda persona tiene derecho a que su vida sea respetada.”
-Como una obligación para el Estado de respetar la vida dentro del
ejercicio de sus funciones;
-Como una limitación al actuar de los particulares, para que ninguna
persona prive de la vida a otra.
En México, unas de las grandes problemáticas son: la inseguridad y
asesinatos, existe una tasa de casi 14 asesinatos por cada 100 mil
habitantes; los datos son alarmantes, la violencia es cada día mayor y
debe parar, implementar mejor seguridad en las calles y dar más
oportunidades de trabajo, es así que, nosotros consideramos que sería
una buena opción, los asesinatos suelen ocurrir por venganza en su
mayoría, es obvio que nada justifica estos actos, los cuales son
legalmente penados. Todo esto contribuye a que, aquellos que no tienen
trabajos dignos salen y buscan dinero fácil a toda costa, por su parte, esto
da a entender que el sistema jurídico de nuestro país está completamente
corrompido, lo cual da como consecuencia la “calidad” de sociedad con la
que contamos en la actualidad, exponiendo así la falta de valores a su
máximo esplendor.
Justificación:
El derecho a la vida está plasmado en el artículo 3° de la Declaración Universal de
los Derechos Humanos: "Todo individuo tiene derecho a la vida digna, a la libertad
y a la seguridad de su persona".
En el actual contexto en el que vivimos el hombre parece obtener cada vez menor
atención y valor.
Es por lo tanto necesario, reafirmar el valor de la dignidad del hombre, por el solo
hecho de serlo, si un hombre no tiene derecho a la vida ¿Cómo puede implementar
los demás derechos? No es posible.
Derecho a la educación
La constitución estipula que, toda persona tiene derecho a recibir una
educación. En México, el nivel preescolar, primaria, secundaria y media
superior serán gratuitos y laicos.
Los padres o tutores de los menores tienen la obligación de hacer que sus
hijos o pupilos acudan a recibir educación.
Todos deberíamos tener la oportunidad de ir a la escuela,
lamentablemente no es el caso en nuestro país. Sí eres capaz de asistir
a recibir educación siempre y cuando tengas los recursos suficientes para
sustentarlo, porque, aunque sea catalogado como “gratuito”, no es el caso.
Estudiar conlleva un fuerte gasto económico , este incluye: pasaje,
materiales, uniformes, las famosas “cuotas voluntarias”, etc. Son
primordiales ya que, si no cuentas con ell os, será muy complicado que
estudies. Esto no es culpa de -en su mayoría- los niños, en una ocasión
o más frecuentemente, es culpa indirecta delos padres, ya que, al no tener
trabajos lo suficientemente remunerables, se ve prácticamente imposible
el estudio. Por ello, creemos que deben crearse más oportunidades de
trabajo, para que así de esta manera los padres podrían mandar a sus
hijos a la escuela, donde la única preocupación de los alumnos tendría
que ser pasar sus materias.
Justificación:
El artículo 3° constitucional, reconoce la educación de calidad como un derecho
humano que, como tal, debe cumplir con los cuatro principios de los derechos
humanos: universalidad, indivisibilidad, interdependencia y progresividad.
Derechos económicos, sociales y culturales.
Implican que toda persona tiene:
-el derecho a trabajar en unas condiciones justas y favorables
-el derecho a la protección social, a un nivel de vida adecuado y al disfrute del
más alto nivel posible de salud física y mental
-el derecho a gozar de los beneficios derivados de la libertad cultural y el
progreso científico.
Toda persona debería tener la accesibilidad a encontrar un buen trabajo para
satisfacer sus necesidades básicas, el trabajo puede depender de cada nivel de
preparación que tengan cada uno de ellos, esto ayuda a que pueda existir una
protección social, donde todos ayuden a todos, donde se pueda disfrutar de una
vida plena, con una buena salud tanto física como mental.
Otra propuesta que, nos ayudaría a satisfacer el tercer punto, sería el realizar
exposiciones, lugares donde implementen tanto cultura como progreso
científico, como centros recreativos que estén al alcance de todas las personas,
para que así, puedan enriquecer sus conocimientos de estos ámbitos.
Justificación:
La Organización de las Naciones Unidas (ONU), por medio del Pacto Internacional
de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, ha reconocido que las personas
no podemos realizarnos como seres humanos libres, liberados del temor y de la
miseria, a menos que se creen las condiciones que permitan a cada persona
alcanzar un nivel de vida adecuado, gozando de sus derechos en ámbitos como la
alimentación, la salud, la vivienda, la seguridad social, la educación, la cultura, el
trabajo, el acceso al agua y a un ambiente sano.
Derecho a la salud
De acuerdo con el Preámbulo de la Constitución de la Organización Mundial de la
Salud (OMS), la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social,
que no solamente se refiere a la ausencia de afecciones o enfermedades. En
consecuencia, mi derecho a la salud implica gozar del acceso a los programas y
políticas públicas que me permitan alcanzar el grado máximo de salud de manera
que pueda vivir dignamente
En México la atención médica es una situación demasiado conflictiva, no hay
suficientes recursos para la atención de la población, muchas personas sufren
graves enfermedades y nuestro país cada día tiene más habitantes viejos, se debe
promover el ejercicio y buenos hábitos alimenticios, ya que si no hay suficiente
dinero, al menos, en un futuro tus preocupaciones no se basarán en este aspecto,
para el sector salud, está en quiebra, hay un largo camino por recorrer y existan los
recursos económicos para solventar las necesidades de los mexicanos, una vez
más: impulsar trabajos para mejorar la calidad de vida.
Inclusión.
El principal pilar de la inclusión, es el reconocimiento de que, todas las
personas tienen habilidades, gustos y potencialidades propias, las cuales
pueden ser distintas a las de los demás, por lo que todas estas distintas
necesidades, exigen respuestas diversas o diferentes , que sean
favorables para las personas. Lo que la inclusión busca es que se fomente
y garantice que, toda persona sea “parte de” y que no permanezca
“separado de”; entonces ¿por qué no promover la inclusión en lugares de
carácter público, donde las personas se sientan seguras de ser sí
mismas?, quizá sea una tarea algo difícil por las distintas formas de
pensar que existen pero, podríamos extender pláticas donde se explique
el concepto de inclusión, también el hacer que, en determinados lugares,
poco a poco se aplique este concepto, para así crear un ambiente sano
para todos.
Equidad de género
Todas las personas gozan los mismos derechos sin importar su sexo o género.
El Estado establecerá las acciones necesarias que garanticen a las mujeres la
erradicación de la violencia y el acceso a las mismas oportunidades e igualdad
en todos los ámbitos de la vida pública y privada.
La sociedad ha marcado barreras invisibles que impiden un desarrollo
profesional pleno de las mujeres, la voz de las mujeres debería valer lo mismo
que la de los hombres. Pero lamentablemente resulta que es el caso contrario,
ya que, las mujeres son consideradas para la vida familiar, de “la casa”. Se han
relegado las mujeres a lo largo de la historia, aunque ha habido avances, no son
los suficientes para que exista una igualdad entre hombres-mujeres, un ejemplo
podría ser en la ingeniería, donde, porque eres mujer, se te llegan a cuestionar
cosas como de si es lo que deseas y si te gusta, cuando, por otro lado, los
hombres son felicitados por su elección.
La mujer es el “sexo débil”, pero no es así, ellas tienen todo para lograr cosas
asombrosas, es necesario erradicar con estos estigmas machistas. Es por eso
que pensamos que educar con igualdad, es la clave, ya que, desde pequeños
se determina por la sociedad lo que se debe o no de gustar para cada sexo, eso
es algo que simplemente no tiene sentido y está mal.
Justificación:
Artículo 4°. El varón y la mujer son iguales ante la ley. Esta deberá establecer
mecanismos e instituciones suficientes para garantizar la igualdad y promover la
equidad de género, especialmente en el caso de mujeres trabajadoras y jefas de
familia, además de proteger la organización y el desarrollo de la familia.
Diversidad y Multiculturalidad
Multiculturalidad es la existencia de varias culturas que conviven en un
mismo espacio físico, geográfico o social. Abarca todas las diferencias que
se enmarcan dentro de la cultura, ya sea, religiosa, lingüística, racial, étnica
o de género.
Durante los últimos meses, se presentó –primordialmente en el continente
americano- un tema algo fuerte; el cual se ha convertido en uno de gran
relevancia, este ha sido el de la migración en nuestro país, resultó un suceso
importante en la comunidad, no estamos acostumbrados a ver esa cantidad
de extranjeros, la interacción con ellos fue prejuiciosa; es por esto que
nosotros creemos que se debe promover el respeto y tolerancia por las
diferencias existentes tanto en cultura, como en orígenes, ya que, si las
personas que llegaron, buscaban una mejor calidad de vida, nosotros
debimos ser más tolerantes para convivir armoniosamente con ellos, para
conocerlos, debimos tener empatía; siempre y cuando tengamos en mente
que el término empatía no es sinónimo de brindarles todo como ellos
pensaban, como dirían por ahí, de “darles todo en bandeja de plata”.
Responsabilidad Social.
Es un término que se refiere a la carga, compromiso u obligación, de los
miembros de una sociedad ya sea como individuos o como miembros de
algún grupo, tanto entre sí como para la sociedad en su conjunto.
Como individuos de una comunidad, tenemos la obligación de colaborar con
un actuar ético y social que sea altamente positivo. Donde nos
desempeñemos con un gran compromiso y respeto a nuestro prójimo, para
así tener de vuelta todo eso bueno que damos y sentirnos “plenos”; todo se
desarrolla en función a los valores que tenemos, aquellos que aprendemos
desde casa.
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