Universidad Politécnica del Valle de Toluca. Nombre de la materia: Desarrollo Humano y Valores. Nombre del proyecto: Acciones de atención: “Derechos Humanos” Facilitador: Lic. Alejandra Ordoñez de la Cruz. Alumnos. Matrícula. Firma. Diana Araceli Ramírez Reyes 1319335097 Aldo Emersson Muñoz Rivera 1319335004 Septiembre-Diciembre (2019) 02 de Diciembre del 2019 Este reporte fue elaborado con la intención de crear propuestas para centrar la atención en temas que se derivan de los derechos humanos, tales como: Derechos Humanos. Diversidad y Multiculturalidad Inclusión. Responsabilidad Social Equidad De Género Con esto, se planea lograr realizar tales propuestas, para así, poder “nivelar” un poco todos estos temas, que sea algo equitativo y congruente Derechos Humanos. Estos han sido definidos por la CNDH como “el conjunto de prerrogativas sustentadas en la dignidad humana, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de la persona. Este conjunto de prerrogativas se encuentra establecido dentro del orden jurídico nacional, en nuestra Constitución Política, tratados internacionales y las leyes.” Para todos los seres humanos sin distinción de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua ; todos tenemos los mismos derechos dentro de la normativa universal, pero desafortunadamente estos derechos no se le aplican a la totalidad de individuos, quienes los adoptan son unos pocos: Derecho a la vida “Toda persona tiene derecho a que su vida sea respetada.” -Como una obligación para el Estado de respetar la vida dentro del ejercicio de sus funciones; -Como una limitación al actuar de los particulares, para que ninguna persona prive de la vida a otra. En México, unas de las grandes problemáticas son: la inseguridad y asesinatos, existe una tasa de casi 14 asesinatos por cada 100 mil habitantes; los datos son alarmantes, la violencia es cada día mayor y debe parar, implementar mejor seguridad en las calles y dar más oportunidades de trabajo, es así que, nosotros consideramos que sería una buena opción, los asesinatos suelen ocurrir por venganza en su mayoría, es obvio que nada justifica estos actos, los cuales son legalmente penados. Todo esto contribuye a que, aquellos que no tienen trabajos dignos salen y buscan dinero fácil a toda costa, por su parte, esto da a entender que el sistema jurídico de nuestro país está completamente corrompido, lo cual da como consecuencia la “calidad” de sociedad con la que contamos en la actualidad, exponiendo así la falta de valores a su máximo esplendor. Justificación: El derecho a la vida está plasmado en el artículo 3° de la Declaración Universal de los Derechos Humanos: "Todo individuo tiene derecho a la vida digna, a la libertad y a la seguridad de su persona". En el actual contexto en el que vivimos el hombre parece obtener cada vez menor atención y valor. Es por lo tanto necesario, reafirmar el valor de la dignidad del hombre, por el solo hecho de serlo, si un hombre no tiene derecho a la vida ¿Cómo puede implementar los demás derechos? No es posible. Derecho a la educación La constitución estipula que, toda persona tiene derecho a recibir una educación. En México, el nivel preescolar, primaria, secundaria y media superior serán gratuitos y laicos. Los padres o tutores de los menores tienen la obligación de hacer que sus hijos o pupilos acudan a recibir educación. Todos deberíamos tener la oportunidad de ir a la escuela, lamentablemente no es el caso en nuestro país. Sí eres capaz de asistir a recibir educación siempre y cuando tengas los recursos suficientes para sustentarlo, porque, aunque sea catalogado como “gratuito”, no es el caso. Estudiar conlleva un fuerte gasto económico , este incluye: pasaje, materiales, uniformes, las famosas “cuotas voluntarias”, etc. Son primordiales ya que, si no cuentas con ell os, será muy complicado que estudies. Esto no es culpa de -en su mayoría- los niños, en una ocasión o más frecuentemente, es culpa indirecta delos padres, ya que, al no tener trabajos lo suficientemente remunerables, se ve prácticamente imposible el estudio. Por ello, creemos que deben crearse más oportunidades de trabajo, para que así de esta manera los padres podrían mandar a sus hijos a la escuela, donde la única preocupación de los alumnos tendría que ser pasar sus materias. Justificación: El artículo 3° constitucional, reconoce la educación de calidad como un derecho humano que, como tal, debe cumplir con los cuatro principios de los derechos humanos: universalidad, indivisibilidad, interdependencia y progresividad. Derechos económicos, sociales y culturales. Implican que toda persona tiene: -el derecho a trabajar en unas condiciones justas y favorables -el derecho a la protección social, a un nivel de vida adecuado y al disfrute del más alto nivel posible de salud física y mental -el derecho a gozar de los beneficios derivados de la libertad cultural y el progreso científico. Toda persona debería tener la accesibilidad a encontrar un buen trabajo para satisfacer sus necesidades básicas, el trabajo puede depender de cada nivel de preparación que tengan cada uno de ellos, esto ayuda a que pueda existir una protección social, donde todos ayuden a todos, donde se pueda disfrutar de una vida plena, con una buena salud tanto física como mental. Otra propuesta que, nos ayudaría a satisfacer el tercer punto, sería el realizar exposiciones, lugares donde implementen tanto cultura como progreso científico, como centros recreativos que estén al alcance de todas las personas, para que así, puedan enriquecer sus conocimientos de estos ámbitos. Justificación: La Organización de las Naciones Unidas (ONU), por medio del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, ha reconocido que las personas no podemos realizarnos como seres humanos libres, liberados del temor y de la miseria, a menos que se creen las condiciones que permitan a cada persona alcanzar un nivel de vida adecuado, gozando de sus derechos en ámbitos como la alimentación, la salud, la vivienda, la seguridad social, la educación, la cultura, el trabajo, el acceso al agua y a un ambiente sano. Derecho a la salud De acuerdo con el Preámbulo de la Constitución de la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, que no solamente se refiere a la ausencia de afecciones o enfermedades. En consecuencia, mi derecho a la salud implica gozar del acceso a los programas y políticas públicas que me permitan alcanzar el grado máximo de salud de manera que pueda vivir dignamente En México la atención médica es una situación demasiado conflictiva, no hay suficientes recursos para la atención de la población, muchas personas sufren graves enfermedades y nuestro país cada día tiene más habitantes viejos, se debe promover el ejercicio y buenos hábitos alimenticios, ya que si no hay suficiente dinero, al menos, en un futuro tus preocupaciones no se basarán en este aspecto, para el sector salud, está en quiebra, hay un largo camino por recorrer y existan los recursos económicos para solventar las necesidades de los mexicanos, una vez más: impulsar trabajos para mejorar la calidad de vida. Inclusión. El principal pilar de la inclusión, es el reconocimiento de que, todas las personas tienen habilidades, gustos y potencialidades propias, las cuales pueden ser distintas a las de los demás, por lo que todas estas distintas necesidades, exigen respuestas diversas o diferentes , que sean favorables para las personas. Lo que la inclusión busca es que se fomente y garantice que, toda persona sea “parte de” y que no permanezca “separado de”; entonces ¿por qué no promover la inclusión en lugares de carácter público, donde las personas se sientan seguras de ser sí mismas?, quizá sea una tarea algo difícil por las distintas formas de pensar que existen pero, podríamos extender pláticas donde se explique el concepto de inclusión, también el hacer que, en determinados lugares, poco a poco se aplique este concepto, para así crear un ambiente sano para todos. Equidad de género Todas las personas gozan los mismos derechos sin importar su sexo o género. El Estado establecerá las acciones necesarias que garanticen a las mujeres la erradicación de la violencia y el acceso a las mismas oportunidades e igualdad en todos los ámbitos de la vida pública y privada. La sociedad ha marcado barreras invisibles que impiden un desarrollo profesional pleno de las mujeres, la voz de las mujeres debería valer lo mismo que la de los hombres. Pero lamentablemente resulta que es el caso contrario, ya que, las mujeres son consideradas para la vida familiar, de “la casa”. Se han relegado las mujeres a lo largo de la historia, aunque ha habido avances, no son los suficientes para que exista una igualdad entre hombres-mujeres, un ejemplo podría ser en la ingeniería, donde, porque eres mujer, se te llegan a cuestionar cosas como de si es lo que deseas y si te gusta, cuando, por otro lado, los hombres son felicitados por su elección. La mujer es el “sexo débil”, pero no es así, ellas tienen todo para lograr cosas asombrosas, es necesario erradicar con estos estigmas machistas. Es por eso que pensamos que educar con igualdad, es la clave, ya que, desde pequeños se determina por la sociedad lo que se debe o no de gustar para cada sexo, eso es algo que simplemente no tiene sentido y está mal. Justificación: Artículo 4°. El varón y la mujer son iguales ante la ley. Esta deberá establecer mecanismos e instituciones suficientes para garantizar la igualdad y promover la equidad de género, especialmente en el caso de mujeres trabajadoras y jefas de familia, además de proteger la organización y el desarrollo de la familia. Diversidad y Multiculturalidad Multiculturalidad es la existencia de varias culturas que conviven en un mismo espacio físico, geográfico o social. Abarca todas las diferencias que se enmarcan dentro de la cultura, ya sea, religiosa, lingüística, racial, étnica o de género. Durante los últimos meses, se presentó –primordialmente en el continente americano- un tema algo fuerte; el cual se ha convertido en uno de gran relevancia, este ha sido el de la migración en nuestro país, resultó un suceso importante en la comunidad, no estamos acostumbrados a ver esa cantidad de extranjeros, la interacción con ellos fue prejuiciosa; es por esto que nosotros creemos que se debe promover el respeto y tolerancia por las diferencias existentes tanto en cultura, como en orígenes, ya que, si las personas que llegaron, buscaban una mejor calidad de vida, nosotros debimos ser más tolerantes para convivir armoniosamente con ellos, para conocerlos, debimos tener empatía; siempre y cuando tengamos en mente que el término empatía no es sinónimo de brindarles todo como ellos pensaban, como dirían por ahí, de “darles todo en bandeja de plata”. Responsabilidad Social. Es un término que se refiere a la carga, compromiso u obligación, de los miembros de una sociedad ya sea como individuos o como miembros de algún grupo, tanto entre sí como para la sociedad en su conjunto. Como individuos de una comunidad, tenemos la obligación de colaborar con un actuar ético y social que sea altamente positivo. Donde nos desempeñemos con un gran compromiso y respeto a nuestro prójimo, para así tener de vuelta todo eso bueno que damos y sentirnos “plenos”; todo se desarrolla en función a los valores que tenemos, aquellos que aprendemos desde casa.
