Subido por Pablo Cesar Laya Alcedo

6 Ofimática Aplicada a la Administración

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"Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad"
SILABO
OFIMÁTICA APLICADA A LA ADMINISTRACIÓN
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
:
Instituto de Educación Superior
PERUANAS" Sede Central - Lima
PROGRAMA PROFESIONAL
:
ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
INTERNACIONALES
MÓDULO PROFESIONAL
:
1 : ASISTENCIA DE PROCESOS DE NEGOCIOS
UNIDAD DIDACTICA
:
OFIMÁTICA APLICADA A LA ADMINISTRACIÓN
DOCENTE RESPONSABLE
:
PERÍODO ACADÉMICO
:
1
PRE-REQUISITO
:
NINGUNO
Nº CRÉDITOS
:
2
Nº HORAS DE LA UNIDAD
DIDÁCTICA
:
48
PLAN DE ESTUDIOS
:
2018 - 2020
TURNO
:
DIURNO/NOCTURNO
FECHA DE INICIO
:
FECHA DE FINALIZACIÓN
:
I.
Privado
"ALAS
SUMILLA
La Unidad Didáctica de Ofimática Aplicada a la Administración, corresponde al Programa
de estudios de Administración de Negocios Internacionales, tiene carácter Teórico –
Práctico, por la cual se busca brindar a los alumnos los conocimientos básicos de
Hardware y Software, el manejo del Sistema Operativo Windows, dando énfasis en la
enseñanza del Microsoft Office, tanto en el uso de documentos, Hojas de cálculo y
presentaciones en dispositivas.
Todas estas herramientas se emplean dentro del campo profesional de la Administración
de Negocios Internacionales.
El conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas, ayudarán en funciones
de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos.
II.
UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
Asistir en los procesos de importación y exportación de productos y servicios, de acuerdo
a los procedimientos y políticas de la empresa y normativa nacional e internacional
vigente.
III.
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Analizar, procesar y sistematizar información utilizando medios informáticos y
herramientas de ofimática.
Calle Antequera N° 110 (cuadra 29 de la Av. Arequipa) San Isidro – Lima
Teléfonos: 222-6860 / 222-7929 / 440-1427, [email protected]
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"Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad"
IV.
INDICADORES DE LOGRO




V.
Identifica el entorno del sistema operativo de Windows.
Utiliza los diferentes navegadores y aplicaciones web con destreza.
Diseña textos, gráficos y dibujos mediante aplicaciones de autoedición y de
gráfica para la edición de diferentes documentos, textos y anuncios.
Gestiona información a partir de un procesador de texto y hoja de cálculo con la
combinación de informaciones de presentación de textos.
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
El presente contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de empleabilidad:
 Motiva y articula los recursos y potencialidades de cada integrante de su equipo
logrando un trabajo comprometido, colaborativo, creativo, ético, sensible a su
contexto social y ambiente, en pro de bien común.
 Utilizar las diferentes herramientas informáticas de las TIC para optimizar, automatizar
y mejorar los procedimientos o tareas vinculados al área profesional, de acuerdo a los
requerimientos de su entorno laboral de manera ética y responsable.
VI.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMAN
AS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
HOR
AS
03
03
03
03
03
01
03
03
ELEMENTO DE LA
CAPACIDAD
Distinguir la diferencia entre el
software y hardware.
Entender la utilidad de los
paquetes de oficina.
Conocer los programas que
componen el paquete Office
Conocer Word, Excel, Power
Point.
Comprender la funcionalidad y
versatilidad de Word para
genera documentos
Redactar eficientemente
documentos.
Conocer las Características y
el entorno de Excel
Aplicar funciones de Excel.







ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE/SESIONES
Actividad 1:
Evolución de la informática
El hardware y el software
Los aplicativos de oficina las usados.
Actividad 2:
Microsoft Office.
Los aplicativos de oficina las usados.
Actividad 3:
Microsoft Word.
Microsoft Word y la consolidación de
documentos.
Actividad 4:
- Microsoft Excel
- Las funciones de Excel
Actividad 5:
Practicar ejercicios de Excel
- Ejercicios de Excel
Formular las diapositivas
- Power Point
Actividad 6:
Evaluación Parcial 1
Operar eficientemente las
Actividad 7:
características nuevas de
 Las nuevas funcionalidades de Power
Power Point.
Point
Conocer la introducción a la
Microsoft Access
base de datos
Actividad 8:
Elaborar de una base de datos
Practicar casos de Word,
Creación de bases de batos
Excel
Casos prácticos con Microsoft Office
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"Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad"
9.
10.
03
03
11.
03
12.
01
13.
14.
15.
16.
17.
18.
VII
03
03
03
03
03
Practicar casos de PPT y
Access
Exponer casos resueltos
Expresar interés por el manejo
del entorno Windows.
Utilizar el explorador para
visualizar carpetas y archivos.
Identificar los diferentes
servicios que brinda Internet.
Hacer uso de correo
electrónico.
Actividad 9:
Casos prácticos con Microsoft Office
Casos prácticos

Actividad 10:
Sistema operativo Windows
- Uso de explorador, carpetas y archivos
Actividad 10:
- Uso de buscadores de Internet u páginas
web.
- El servicio de correo electrónico
Actividad 12:
Evaluación Parcial 2
Actividad 13:
Identificar los diferentes
servicios que brinda Internet.
- Uso de buscadores de Internet u páginas
Hacer uso de correo
web.
electrónico.
- El servicio de correo electrónico.
Conocer los servicios en la
Actividad 14:
nube
- Aprendizaje colaborativo en Internet.
Pode hacer uso de las
- Drive la nube de Google
funcionalidades de Drive
Actividad 15:
Compartir archivos y carpetas
en la nube
- La Nube de Microsoft OneDrive
Usar I cloud como nube
- La nube de Apple,
Actividad 16:
Editar documentos y hoja de
El trabajo de oficina en la nube de
cálculo en la nube de Google.
Google
Conocer de software libre
- El software libre
Usar las herramientas de
Actividad 17:
Excel.
- Excel avanzado
Manejar las nuevas
- Funciones avanzadas de Power Point
herramientas de PPT
Actividad 18:
Evaluación Final
01
RECURSOS DIDÁCTICOS
Manuales técnicos, computadoras, impresora y separatas, video, proyector multimedia,
diapositivas, plataforma virtual, email, guías, separatas, textos auto instructivos, materiales de
lecturas, guías de autoaprendizaje, manuales técnicos, normas técnicos, listas de chequeo,
órdenes técnicas, entre otros.
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"Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad"
VII.VIII METODOLOGÍA
 Clases teóricas: con exposición por parte del Docente y la participación activa de los
estudiantes. Además, se combinarán con lecturas obligatorias compuestas por artículos o
capítulos de libros que se discutirán en clase, por lo que éstos deben ser leídos antes de
clase.
 Práctica: se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado. Se harán
controles acerca de las lecturas y prácticas calificadas.
 Asesoría: se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la solución de
un caso real.
 Método de trabajos grupales: para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, se hará
uso de la metodología activa, discusión y exposición de los temas a tratar. Para una mayor
comprensión de éstos, se desarrollarán prácticas demostrativas y dirigidas.
 Autoaprendizaje: para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, los alumnos contaran
con recursos multimedia, virtuales y TIC, lo que permitirá desarrollar estudio independiente.
 Talleres Prácticos: para el desarrollo de las sesiones.
 Laboratorio
 Simulaciones
VIII.CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Los requisitos de aprobación, se sustentan en los Lineamientos Académicos Generales” de
los Institutos de Educación Superior, estipulados en la Resolución de Secretaria General
Nº 0311-2017-MINEDU del 17-10-2017.
 En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El
calificativo mínimo aprobatorio es TRECE (13). En todos los casos la fracción 0,5 o más se
considera como una unidad a favor del estudiante.
 En caso de deficiencias o dificultades de aprendizajes se implementará actividades de
reforzamiento académico, paralelo al desarrollo de la UD, monitoreado por la Coordinación
Académica
 Si al finalizar la UD, el estudiante obtuviera calificativo entre DIEZ (10) y DOCE (12), tienen
derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 Posterior a la evaluación del programa de recuperación y habiendo sido evaluado por el
Jurado, si el estudiante obtuviera nota menor a TRECE (13), repite la UD.
 La estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30%
del total de horas de clase programadas en la UD, será desaprobada en forma automática,
anotándose en el registro y acta la nota 00, y en observaciones colocar DPI (Desaprobado
por inasistencia).
 La nota final contemplará la siguiente ponderación:
EVALUACIONES
PORCENTAJE
EVALUACIÓN DE PROCESO – FORMATIVA
1. Control de lectura 1.
:
15%
2. Control de lectura 2.
:
15%
3. Participación y Portafolio
:
20%
50%
EVALUACIÓN DE COMPETENCIA – SUMATIVA
1. Presentación
Ensayo
y
sustentación
del : 50%
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50%

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IX.REFERENCIAS
JAIME BLANCO, Office 2010 Curso Ofimática (Edición Profesional).
MICHAEL MILLER, Introducción a la Informática.
JUAN DIEGO PÉREZ VILLA, Introducción a la Informática Edición 2010.
LAUDON Kenneth C. Sistemas de información gerencial administración de la empresa
digital 2010.
GARCIA FRONTI Matías Santiago Auditoría del negocio con Microsoft Excel: herramientas
informáticas para la pequeña y mediana empresa 2009.
X.ENLACES INTERNET
https://www.gestiopolis.com/fundamentos-de-la-administracion-origen-y-evolucion
https://es.wikipedia.org/wiki/Informática_de_negocios
https://auditoresprimeringreso.wordpress.com/la-informatica-aplicada-en-los-negocios/
Coordinador del Programa
Docente responsable
Coordinador(a) Académico(a)
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