375780239-Plan-de-Trabajo-de-Calidad-Innovacion-y-Aprendizajes

PLAN DE TRABAJO DE CALIDAD, INNOVACIÓN Y
APRENDIZAJES 2018
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E.
: Nº 43026 “C. ALBERTO CONDE VÁSQUEZ”
UGEL
: ILO
PROVINCIA
: ILO
REGION
: MOQUEGUA
NIVEL
: PRIMARIA
DIRECTOR
: BRAULIO GUILLEN FLORES
SUB DIRECTORA
: GABRIELA CAMPOS PEREZ
MIEMBROS DE LA COMISION:
 REPRESENTANTE DEL III CICLO
 REPRESENTANTE DEL IV CICLO
 REPRESENTANTE DEL V CICLO
: Olivia Cornejo Vargas
: Lidia Mendizábal Chambi
: José Condori Flores
Ángel Zegarra Meza
II. PRESENTACIÓN
El presente plan se elabora teniendo en cuenta el PEI y el PAT 2018 de la I. E. en
coordinación con los demás miembros de la comunidad educativa, con la finalidad de
mejorar el trabajo pedagógico desarrollando acciones que respondan a las
necesidades e intereses de los estudiantes y a las demandas de los padres de familia,
comunidad, región y país.
III. OBJETIVOS GENERALES
 Organizar y ejecutar acciones que coadyuven a consolidar la formación integral del
estudiante para que puedan responder a las exigencias de la sociedad.
 Desarrollar en el estudiante habilidades, destrezas, valores éticos, cívicos,
religiosos, para su formación integral con la participación de la comunidad educativa
de acuerdo con los avances científicos, tecnológicos y educativos.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Planificar, ejecutar y analizar la prueba de entrada y salida, en las áreas de
comunicación y matemática.
 Organizar y ejecutar un taller de capacitación en estrategias de comprensión de
textos.
 Organizar y ejecutar un taller de capacitación en estrategias para resolución de
problemas.
 Promover círculos de interaprendizaje y trabajo colegiado entre los docentes de la
I.E. para compartir experiencias y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
V. BASES LEGALES
 Constitución Política del Perú.
 Ley N° 28044 Ley General de Educación.
 D. S. N° 013-04-ED Reglamento de Educación Básica Regular.
 R. M. N° 0657-2017-ED Directiva para el desarrollo del año escolar 2018.
VI. CUADRO DE ACTIVIDADES DE TRABAJO
ACTIVIDADES
Aplicación de la prueba de
entrada, proceso y salida.
Ejecución de un taller de
capacitación en estrategias
de comprensión de textos.
Ejecución de un taller de
capacitación en estrategias
para
resolución
de
problemas.
Promover
círculos
de
interaprendizaje y trabajo
colegiado entre los docentes
de la I.E. para compartir
experiencias y mejorar los
aprendizajes
de
los
estudiantes.
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
RESPONSABLES
Calidad innovación
aprendizajes
Director
Sub-Directora
Calidad innovación
aprendizajes
Director
Sub-Directora
Calidad innovación
aprendizajes
Director
Sub-Directora
Calidad innovación
aprendizajes
y
y
X
X
X
X
X
y
y
X
X
X X X
X X
X
VII. PRESUPUESTO
ACCIONES
RECURSOS
COSTOS
APROX.
FINANCIAMIENTO
Evaluación
de
proceso y salida.
entrada, Humanos:
Docentes
–
estudiantes
S/.
0,50
Materiales:
(cincuenta
Lapiceros – Papel céntimos por
bond y otros
alumno)
Ejecución de un taller de
Recursos propios
capacitación en estrategias de
comprensión de textos.
Ejecución de un taller de
Recursos propios
capacitación en estrategias
para resolución de problemas.
VIII. EVALUACIÓN
Los docentes de aula se encargarán de evaluar y revisar la prueba de entrada,
proceso y salida de las áreas de comunicación y matemática, para luego ser tabulado
por el Consejo Académico.
El Consejo Académico, elabora un informe detallado sobre los logros y dificultades
académicas del presente año, el cual dará a conocer a los docentes.
Ilo, marzo del 2018
La comisión