BLOQUE II (parte I). DESARROLLO PROFESIONAL ASPECTOS DE UNA PLANEACIÓN ARGUMENTADA DATOS GENERALES NOMBRE DEL CURSO: UN DOCENTE QUE SE RECONOCE COMO PROFESIONAL QUE MEJORA CONTINUAMENTE PARA APOYAR A LOS ALUMNOS EN SU APRENDIZAJE NOMBRE DEL PARTICIPANTE: BRENDA ROCÍO MARTÍNEZ CISNEROS NOMBRE DEL FACILITADOR: DIANA ELIZABETH SOTO MÉNDEZ. FECHA DE REALIZACIÓN: 13 JULIO DE 2016 ASPECTOS DE LA PLANEACIÓN ARGUMENTADA Instrucciones: 1. Contrasta los aspectos que contempla la Planeación didáctica argumentada con las planeaciones que realizas cotidianamente. 2. Elabora un listado de los elementos con los que cuenta tu planeación y cuáles son necesarios agregar para cumplir con las características de la Planeación didáctica argumentada. 3. Sube tu trabajo a la plataforma. Elementos con los que cuenta mi planeación: -Portada: *Nombre de la escuela primaria. *Fecha de la planificación. *Zona. *Grado y grupo. *Vo. Director. -Cronograma de actividades. -Encuadre: *Bloque. *Asignatura. *Aprendizajes esperados. *Competencias. *Contenido. *Eje o ámbito. -Secuencia didáctica. *Inicio, desarrollo y cierre. *Tiempo. *Evaluación. -Los que son necesarios para realizar una argumentación de la planificación. *Perfil de grupo. *Contexto interno. *Contexto externo de la institución.
