ESCUELA DE ENFERMERIA DE LA SECRETARIA DE SALUD DEL DISTRITO FEDERAL CON ESTUDIOS INCORPORADOS A LA UNAM LIC. EN ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA Clave del plantel: 3095 M AT E R I A : H I S TO R I A D E L A E N F E R M E R Í A Y PA R T E R Í A M T R A . A L E J A N D R A C ATA L I N A D Í A Z S Á N C H E Z 2019-2020/1 UNIDAD I La metodología de la investigación histórica en el fenómeno del cuidado 1.2. ¿Que es la historia? 1.2.1 La realidad histórica 1.2.2 El hecho y histórico 1.3 La importancia de la investigación histórica 1.4 Elementos de la metodología histórica 1.5 Corrientes Historiográficas OBJETIVOS GENERAL. Proporcionar información sobre la historia en enfermería a través de exposición y lluvia de ideas, durante la clase el día 31 de julio 2019 en el aula para unificar criterios sobre la asignatura y tema. ESPECIFICOS. Los alumnos al término de la clase, conoscan el paso sobre la historia en enfermería. 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2 ¿Qué es la Historia? HISTÓRIA Disciplina que trata de investigar el pasado de los hombres y de los pueblos, revisando sus obras en los campos del espíritu y de la materia. Heródoto fue un historiador griego nacido en Halicarnaso en el siglo V a.C., es considerado el padre de la historia 1.2 ¿Qué es la Historia? Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y métodos, los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orígenes hasta el momento presente. Ciencia del constante cambio de las sociedades humanas, de su perpetuo y necesario reajuste a nuevas condiciones de existencia material, política, moral, religiosa e intelectual. ( L. Febvre 1970) 1.2 ¿Qué es la Historia? Proceso de la investigación del pasado del hombre en la sociedad. ( Edward Hallet 1961) 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.1 La realidad histórica Tiempo: Náhuatl=cáhuitl Sedimento Pasado 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.1 La realidad histórica Objeto de estudio: las sociedades y sus transformaciones en el tiempo. Finalidad: Interpretación de la totalidad de los hechos sucedidos en el pasado de la humanidad. Campo científico: Fenómeno humano 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.1 La realidad histórica La Investigación histórica contempla un Modelo de Procedimiento General: 1. Marco teórico de referencia 2. Utilización de una hipótesis de trabajo 3. Traducción de la proposición hipotética y variables 4. Análisis de las variables 5. Conclusiones 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.1 La realidad histórica CIENCIAS QUE APOYAN A LA HISTORÍA: 1. Mayores: Geografía, cronología, arqueología, paleontología y antropología. 2. Menores: Demografía, sociales y de la conducta ciencias 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.1 La realidad histórica ¿Qué ocurrió? ¿Por qué ocurrió? 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.1 La realidad histórica 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 Hecho Histórico 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico Cualquier manifestación de la vida social del ser humano, susceptible de ser analizado para obtener un conocimiento de “Carácter Científico”. Objeto Investigación de pasado Tiempo histórico HECHO HISTÓRICO 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 Hecho histórico Fuentes de la historia: Primarias o materiales Elementos elaborados al mismo tiempo que el acontecimiento o en contacto con el(huesos y documentos) Secundarias Estudian obras escritas sobre el acontecimiento realizadas por otros historiadores: libros, memorias y manuales 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico Fuentes históricas J. Lelewel M. Handelsman Labuda Tradicional: relatos orales No escritas: Monumentos Escritas: libros Indirectas: Tradición Directas: restos Ergo técnicas: actividades sociales y mentales. Sociotécnicas: procesos de interacción. Psicotécnicas: existencia humana. Tadicional: memorias del pasado 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico Conocimiento Histórico: Proceso racional complejo, que se define por etapas ligadas entre si y que suceden la una de la otra. Objeto de estudio en enfermería Cuidado enfermero 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico Significado histórico del cuidado: El cuidado a través de la historia se constituye como “cuidado enfermero” orientado a mantener y asegurar la continuidad de la vida, ayudando a través de sus practicas a enfrentarse a la enfermedad y a la muerte en contextos de escasa valoración social y cultural. Colliere 1993 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico ESTRUCTURAS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA ENFERMERÍA 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico ESTRUCTURAS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA ENFERMERÍA UNIDAD FUNCIONAL MARCO FUNCIONAL ELEMENTO FUNCIONAL EVOLUCIÓN Tribu Campamento Mujer Prehistoria Familia Cueva Hechicero Antigüedad Mitos (familia, dioses Hogar Bruja Cristianismo curación) Gremio Religión Ética y solidaridad civil Corporación, familia profesional Templo Sacerdotisa Edad Media Hospital Dioses/as Renacimiento Xenodochia Religiosa/o Siglo de las luces Ambulatorio Sirviente Revolución XIX Centro A.P Auxiliar Contemporaneidad 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico ETAPAS HISTORICAS DEL CUIDADO El estudio de las etapas de enfermería: Comprender la evolución experimentado con el tiempo. que se ha Explicar la situación en que se encuentra la profesión actualmente. Enfermería se va adaptando a cada etapa histórica conforme a las circunstancias. Los hecho principales que han ido determinando los diferentes estilos de cuidar de épocas remotas hasta la profesionalización con el cuidado enfermero… 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico Origen de la enfermería: Todas las profesiones nacen necesidades sociales. (Enfermería) de En la historia la enfermería asume en forma constante la responsabilidad del cuidado de la sociedad sana o enferma esta última para mejorar. 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico Doméstica Vocacional Etapas Técnica históricas Profesional 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico EDAD ANTIGUA ETAPAS Grecia concepto de salud- enfermedad lo ven PREHISTÓRIA: como un desequilibrio Primeras Roma civilizaciones hasta Se atribuía a fuerzas sobrenaturales, posterior imperio Romano. es tomada como algo natural. Figura de la mujer. RENACIMIENTO Se legisla la profesión médica Función es mantener se crean hospitales militares Enfermería como profesión decae la vida(higiene, 1836 se funda la primera escuela con EDAD MEDIA alimentación y vestir) programas para enfermeras CRISTIANISMO Salud-Enfermedades Crean hospitales en monasterios, los monjes trataba con hierbas sustituyen a las mujeres. ARABES Nuevos impulsan en el conocimiento de enfermedades y tratamientos. ENFERMERIA ES SOLO POR VOCACIÓN 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico ETAPAS PREHISTÓRIA: DOMÉSTICA Primeras civilizaciones hasta imperio Romano. Figura de la mujer. EDAD ANTIGUA Grecia concepto de salud- enfermedad lo ven como un desequilibrio Roma Función es mantener la vida(higiene, alimentación y vestir) Se atribuía a fuerzas sobrenaturales, posterior es tomada como algo natural. Salud-Enfermedades trataba con hierbas Se legisla la profesión médica se crean hospitales militares EDAD MEDIA CRISTIANISMO Crean hospitales en monasterios, los monjes sustituyen a las mujeres. ARABES Nuevos impulsan en el conocimiento de enfermedades y tratamientos. 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico ETAPA VOCACIONAL: inicia en Cristianismo hasta la Edad Moderna. el A la salud-enfermedad le da un valor religioso y el cuidado es un deber sagrado. Los cuidadores son dóciles, pasivos y humildes. FASE PRIMITIVA Y EVANGELICA: La enfermedad es recibida como una redención y la asistencia es humana y cristiana. ALTA EDAD MEDIA: Aparecen las epidemias y guerras.( Negro de la historia) BAJA EDAD MEDIA: Hay migración, problemas de salud y propagación de enfermedades. Aparecen 3 ordenes para el cuidado. 1. Militares (Caballeria) 2. Religiosos (Fé) 3. Seglares (Semi-religiosos) 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico Etapa Vocacional Etapa Moderna: Desarrollo avance intelectual y desarrollo científico (medicina) y disección. Enfermedades por clases. Intolerancia a la educación femenina 1960. Los cuidados llegan a su nivel más bajo conocido como la época oscura de Enfermería. 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico EPOCA TÉCNICA: Abarca del S XIX-XX MUNDO CONTEMPORANEO: Se caracteriza por explosión demográfica y emigración. Entiende la salud como una lucha contra la enfermedad. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, MOVIMIENTO OBRERO I y II GUERRA Pierde la connotación religiosa. MUNDIAL. Mayor conocimiento medico causa y Ciencia progresa en inventos y tratamiento. descubrimientos. Los hospitales escuela. La iglesia va en detrimento. 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico EPOCA PROFESIONAL Última década del S XX. Enfermería se consolida como disciplina. Desarrollo tecnológico sanitaria 1973. en Mejora el infecciosas. enfermedades control de atención Responsabilidad de enfermería auxiliar Concepto de salud como ausencia de en 1975. enfermedad. 1984 se solicita titulo a las auxiliares. Se crea la categoría de auxiliar de enfermería en 1986 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico Desarrollo sanitaria. EPOCA PROFESIONAL Nueva concepción de Enfermería Inicia la enfermería moderna profesionalización en el cuidar. y Mejora el la infecciosas. Florence Nightingale primera enfermera profesional. Fin de la enfermera empírica y por vocación. Inicia la educación formalmente a las enfermeras. tecnológico en control enfermedades de atención Concepto de salud como ausencia de enfermedad. 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico Funciones profesionales de la enfermera: 1. Asistenciales 2. Administrativas 3. Docentes 4. Investigación 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico Tres perspectivas Sociológica Filosófico Ejercicio profesional. Enfermería momento V.Hernderson Aquellas actividades de las que las enfermeras son responsables en sus funciones asistenciales . 1.2 ¿Qué es la Historia? 1.2.2 El hecho histórico BIBLIOGRAFÍA Benavent, M. A., Ferrer, F. E., Francisco del Rey, C. (2009). Fundamentos de enfermería. En MP. Mompart (Ed.), Configuración y evolución de la enfermería (pp. 18-53). DAE. García, M. C., Martínez, M. M. (2001). Historia de la enfermería. Evolución histórica del cuidado enfermero. Elsevier: España. INTERNET http://www.studentconsult.es/bookportal/historia-enfermeriaevolucion/martinezmartin/introduccion/9788480867498/500/951.html (en línea) http://www.mhe.es/cf/ciclos_sanidad/8448176391/archivos/84 48176391_historia_enfermeria.pdf (en línea) http://www.slideshare.net/emerida64/enfermeria-su-historia
