IED TÉCNICA METROPOLITANO DE BARRANQUILLA “PARQUE EDUCATIVO” Plan de Asignatura Código: F- GCU- 08 ASIGNATURA GESTIÓN AMBIENTAL COMPETENCIAS Uso comprensivo del conocimiento científico. Revisa y consulta sobre los conceptos de: gestión ambiental. Utiliza los criterios sobre las normatividad ambiental vigente para comprender las acciones de un gestor ambiental. Utiliza los conocimientos adquiridos sobre la legislación ambiental para darle importancia al uso de éstas herramientas legales minimizando el impacto de los avances tecnológicos. Versión No: 02 IHS ÁREA A LA QUE PERTENECE 2 PRESERVACIÓN ECOLÓGICA Y DEL MEDIO AMBIENTE CICLO Página 1 Fecha :25-11-2016 GRADO V 11 PERÍODO Primero LOGRO DE PERIODO Identifica, caracteriza y explica los conceptos básico de la gestión ambiental, para generar conciencia crítica frente a la protección y conservación del medio ambiente. DBA/PROPOSITO TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS DIDACTICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Conoce la legislación 1.Introducción a la Normatividad de la Gestión Ambiental: -Tratados Internacionales de gestión ambiental. -Sistema Nacional Ambiental (SINA). -Normatividad ambiental nacional. -Problemas y Conflictos Ambientales. -Control y Vigilancia ambiental. 2.Recursos naturales y desarrollo humano: -Recursos naturales renovables y no renovables. -El recurso hídrico: su importancia, contaminación, mitigación y tratamiento 3.La biodiversidad como fuente de recursos renovables Libretas, textos, video bean, Pc, amplificador de sonido. internet, televisor, usb, cartulinas, ilustraciones, papel bond, octavos de cartulina, colores, marcadores, entre otros. El trabajo en el aula por parte del estudiante, será evaluado teniendo en cuenta aspectos relacionados con la disposición para trabajar de manera individual o grupal, participación y actitud crítica frente a las temáticas de estudio, ideas coherentes que surgen del análisis, utilización de gráficas, tablas y mapas conceptuales para comunicar indagaciones o resultados. En la aplicación de técnicas grupales como el debate, la exposición, la mesa redonda el estudiante deberá hacer buen uso de la palabra (utilizar lenguaje técnico y científico) argumentar con coherencia. Para la revisión del cuaderno se tendrán aspectos como: - Trabajo en casa(Consultas) - Esquema, resúmenes y y política ambiental para su inserción apropiada en los planes de desarrollo sostenible. Propone alternativas de solución a las problemáticas ambientales en el recurso agua en el ámbito comunitario, institucional y técnico tanto a nivel local como regional. IED TÉCNICA METROPOLITANO DE BARRANQUILLA “PARQUE EDUCATIVO” Plan de Asignatura Código: F- GCU- 08 Revisa y consulta sobre los conceptos de: fuentes hídricas, y características del agua potable. Utiliza los conceptos sobre las propiedades del agua para comprender la importancia de ésta como líquido vital. Análisis de las problemáticas ambientales. Identifica los factores y agentes causantes de la contaminación ambiental. Identifica los factores y agentes causantes de contaminación del recurso agua Ejecución de proyectos Implementa estrategias pedagógicas para fomentar acciones amigables con el medio ambiente. Versión No: 02 Página 2 Fecha :25-11-2016 expresión Registro de información en forma organizada. - Planteamiento y resolución de problemas. En las pruebas objetivas y talleres individuales o grupales: - Trabajo en casa (consultas y repasos). - Esquema, resúmenes y expresión. - Registro de información en forma organizada. - Planteamiento y resolución de problemas. - Presentación de evidencias: Ejecución de actividades (Jornadas) de proyectos - IED TÉCNICA METROPOLITANO DE BARRANQUILLA “PARQUE EDUCATIVO” Plan de Asignatura Código: F- GCU- 08 Versión No: 02 Página 3 Fecha :25-11-2016 SEGUIMIENTO AL PLAN DE ASIGNATURA ___________________ GRADO ___________________ PERIODO_______ AÑO: ____________ ESTADO DE EJECUCIÓN N° 01 02 03 TEMAS/SUBTEMAS En proceso Desarrollado No desarrollado Introducción a la normatividad de la gestión ambiental: Tratados Internacionales de gestión ambiental, Sistema Nacional Ambiental (SINA), Normatividad ambiental nacional, problemas y conflictos ambientales, control y vigilancia ambiental Recursos naturales y desarrollo humano: Recursos naturales renovables y no renovables, el recurso hídrico (su importancia, contaminación, mitigación y tratamiento) La biodiversidad como fuente de recursos renovables ________________________________ ____________________________________ Firma Docente Nota: El estado de ejecución se marca con una X Firma Jefe de Área ___________________________________ VB Coordinación Académica
