PLAN ANUAL DE UNIDADES DIDÁCTICAS – A1 BIMESTRAL I. II. DATOS GENERALES 1.1 DRE 1.2 INSTITUCION EDUCATIVA 1.3 DIRECTOR 1.4 COORDINADOR 1.5 DOCENTE 1.6 AREA 1.7 CICLO 1.8 GRADO 1.9 HORAS : : : : : : : : : COMPETENCIAS SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA • • • • • • • • • • • • • Obtiene información de textos orales. Infiere e interpreta información de textos orales. Adecúa, organiza y desarrolla las ideas en forma coherente y cohesionada. Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica. Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto oral. Obtiene información del texto escrito. Infiere e interpreta información del texto escrito. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito Adecúa el texto a la situación comunicativa. Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito. III. ORGANIZACIÓN POR UNIDADES TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PERIODO I Bimestre “This is me and my friends” LANGUAGE FUNCTION Asking for and giving personal information Describing personal appearance Comparing animal features TIPO DE UNIDAD Y N° UNIDAD DIDACTICA 1 DURACIÓN 10 horas 10 horas UNIDAD DIDÁCTICA 2 10 horas “Amazing animals” Talking about animal´s abilities Describing family members “Family relationship” II Bimestre III Bimestre IV Bimestre Writing an invitation 10 horas 10 horas UNIDAD DIDÁCTICA 5 10 horas 10 horas UNIDAD DIDÁCTICA 6 Writing a recipe Arranging future plans “Future events” UNIDAD DIDÁCTICA 4 Describing location of places Buying groceries “Food and drinks” 10 horas 10 horas Describing talents Talking about my neighbors “My neighborhood” UNIDAD DIDÁCTICA 3 Setting relationships Talking about jobs and workplace “Jobs and workplace” 10 horas 10 horas 10 horas UNIDAD DIDÁCTICA 7 10 horas 10 horas Talking about the past “Looking back” Describing past events UNIDAD DIDÁCTICA 8 10 horas 10 horas
