Pràctica de Laboratorio 3 y 4

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
RECINTO UNIVERSITARIO AUGUSTO C. SANDINO
UNI – RUACS
PRÁCTICA DE LABORATORIO # 3
Asignatura: Química General
Carrera: Ingeniería Civil
Objetivos de la práctica:



Prepara soluciones de diferentes concentraciones utilizando las formulas
adecuadas indicando sus concentraciones a través de cálculos.
Clasifica soluciones utilizando la escala de PH mediante el uso
adecuado de instrumentos para su medición.
Fomenta el respeto, espíritu critico a través del trabajo en equipo para su
formación integral.
Orientaciones Generales:
 Organizarse en equipos de cinco integrantes
 Lea detenidamente la presente guía de laboratorio
 Retome las orientaciones brindadas en el manual de PL con la finalidad
de garantizar su bienestar e integridad en las instalaciones del
laboratorio
Actividades de desarrollar:
Materiales a utilizar por equipos de trabajo.
Materiales
Matraz aforado de 100 ml
Vidrio de reloj
Vaso de precipitado de 100 ml
Piseta
gotero
Erlenmeyer 100 ml
Beaker 50 ml
Balanza digital (400 y 600 g)
Hidróxido de magnesio
Varilla para agitar
Papel toalla
desifectante
Elaborado: Alba Díaz y Karla Dávila
Cantidad
1
1
1
1
1
1
1
2
1 frasco
1
1 rollo
1 bolsita
Página 1
Actividades de aprendizaje 1:
1. Utilizando una probeta mida 10 ml de hidróxido de magnesio, o la
cantidad indicada por su docente y colóquelos en un vaso de precipitado
de 100 ml.
2. Agregue 20 ml de agua y agite vigorosamente hasta lograr su total
disolución.
3. Vierta la disolución en un matraz que este limpio y seco. Procure no
derramar la solución.
4. Enjuague el vaso de precipitado al menos tres veces con agua destilada.
Las aguas de enjuagues debes verterlas al matraz aforado. No debes de
superar la marca del aforo del matraz.
5. Use la piseta para llenar el matraz volumétrico con agua destilada. Evita
rebasar el aforo.
6. Con ayuda de un gotero llena de agua hasta el aforo.
7. Tape el matraz y agite, siguiendo las indicaciones del docente, hasta
lograr una mezcla homogénea.
8. Vierta la solución en un Erlenmeyer, seco, limpio y etiquete la misma con
la fecha de preparación, la sustancia que contiene y la concentración.
9. Calcule la concentración molar (M) de la solución preparada.
10. Cual es el porcentaje en peso y % molar del soluto de la solución
preparada.
Actividad de aprendizaje 2:
1. Tome 10 ml de la solución preparada en la actividad uno y vierta en el
matraz de aforo de 100 ml.
2. Afore con agua destilada y agite el matraz como lo hizo en el
experimento anterior.
3. Calcule la nueva concentración de la solución. Justifique sus resultados
Actividades de Aprendizaje 3:
Materiales por grupos de trabajo
Materiales
Cintas de papel PH
Beaker de 50 ml
Acido clorhídrico
NaOH(ac)
MgOH (farmacia)
Acido acético
Agua destilada (farmacia)
Elaborado: Alba Díaz y Karla Dávila
Cantida
d
5 cintas
8
10 ml
10 ml
10 ml
10 ml
10 ml
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Ca(OH)2
Peróxido de hidrógeno (farmacia)
Gotero
Erlenmeyer 100 ml
Balanza digital (400 y 600 g)
Varilla para agitar
Equipo P- Achimetro con sus
respectivos electrodos calibrado
Papel toalla
20 g
10 ml
1
1
2
1
1
1 rollo
1. Preparar solución de hidróxido de calcio al 40% en peso, así como una
solución al 30 % en volumen de hidróxido de magnesio.
2. Realizar los cálculos necesarios para preparar la solución antes
indicada.
3. Vierta en cada uno de los beaker 10 ml de:
Solución de hidróxido de magnesio al 30% volumen
Solución de hidróxido de calcio al 40% en peso.
Solución de acido acético
Solución de acido clorhídrico
Solución de hidróxido de sodio
Agua destilada
Peróxido de hidrogeno
4. Introduzca las cintas de papel PH en cada uno de los beaker, dejando
reposar por un minuto.
5. Utilizando la escala de PH la que se encuentra disponible en la caja de
las cinta, compare sus resultados y anote los mismos.
6. De acuerdo a los resultados obtenidos, clasifique las sustancias
utilizadas en esta práctica en ácidos, bases o neutras
7. Utilizando el P- Achimetro mida el PH de cada una de las soluciones
preparadas en el paso número 3
8. Anote sus observaciones y compare resultados con los obtenidos en el
paso número cinco
Actividades de Aprendizajes 4:
1. Prepare informe de práctica de laboratorio y entregue impreso el
próximo día de clase.
Elaborado: Alba Díaz y Karla Dávila
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