MAESTRÍA EN FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN MENCIÓN NEUROMUSCULOESQUELÉTICO MÓDULO DE FACILITACIÓN NEUROMUSCULAR PROPIOCEPTIVA TEMA: “Ejercicio terapéutico cognoscitivo para reeducación motora del hemipléjico adulto Método Perfetti”. Nombre DAVID PEÑA FONSECA. Año 2020 LINK DE YOUTUBE VIDEO REAL DE PACIENTE DE 79 AÑOS DE EDAD https://youtu.be/4Sfq3NbMVug Tipo de ejercicio: de primer grado Hipo tesis: distancias de flexo extensión Hipo tesis y planteamiento de dado ejercicio: en este caso se plantea el lugar a desenvolverse el mismo que se revisara los movimientos de flexión y extensión del pie a trabajar para poder realizar una mejor marcha MATERIALES Cinta de esparadrapo Un pedazo corto de madera Colores de pedazos de papel Identificación se va a realizar una marcación en la cinta la cual tendrá desde la menor distancia a la mayor incluyendo ya sea letras o números para que el paciente reconozca o interactúe de mejor manera con el ejercicio a ejecutarse y pueda lograr entender ordenes claras Contenido realizar reacciones normales frente a estímulos u órdenes del terapeuta los mismos que incluirán movimientos de facilitación de la flexo extensión del pie afectado y conjunto de rodilla cadera para receptar mejores estímulos directos hacia el pie a trabajar Ejecución Primer grado paciente recostado sobre una camilla o una superficie plana que facilite la movilidad del mismo, sin limitación visual es decir con los dos ojos abiertos, se le pide que observe la tira adherida a la superficie a trabajar prestando absoluta atención a la distancia en la que se van a encontrar los números por un lado y las letras por el otro para poder dirigirse con su pie hacia ellos; el terapeuta realizara diferentes tomas las mismas que nos ayudaran con una correcta ejecución del movimiento lo más natural posible y colocamos el objeto de madera y le pedimos que toque siempre con su talón al principio el o la paciente van a observar el movimiento del trozo de madera y luego solo se le pedirá que encuentre el mismo con su talón tratando de sentir en todo momento la cinta pegada en la camilla segundo grado paciente sentado utiliza la tabla de trabajo con ayuda del terapeuta reconoce una franja azul que va ser el camino la misma que tiene textura la dificultad de esta será decir al terapeuta en donde se encuentra por medio de colores que visualizo previamente con los ojos cerrados; suponiendo que el pie y la rodilla estén flexionados y más próximos al cuerpo se diría color azul en un alejamiento medio se diría verde y al alejamiento final sería color naranja tercer grado igual nominamos las distancias en 5 puntos colocados al lado de la cinta pero en este caso con fomix texturizado lo difícil de este esquema de trabajo será que se va trabajar con las vocales y se empezara a trabajar siguiendo una secuencia luego se le pedirá q siga la misma secuencia con los ojos cerrados y para finalizar la dificultad se pedirá pisar las vocales abiertas hasta llegar a un alejamiento máximo que pueda alcanzar nuestro paciente si en este caso el paciente no pudiera o fallara mas de los 10 intentos se le realizaría una retroalimentación contextual de las letras y unas repeticiones para terminar con una comprobación Progresión se empieza desde lo mas cercano a lo más lejano incluyendo la cantidad de marcas a tocar y puedes a su vez descartar sus movimientos a una secuencia numérica o alfabética según indique su terapeuta anexos bibliografía https://es.scribd.com/document/220308078/Ejercicio-Terapeutico-Cognoscitivo-Para-LaReeducacion-Motora-Del-Hemiplejico-Adulto-Metodo-Perfetti-Ejercicios-de-Primer-Grado
