Informe de Pedagogía

Universidad Católica de la Santísima Concepción
Facultad de Educación
Pedagogía en Educación Media en Ingles
Informe N°3
:
Introducción a la pedagogía
1) Describir y diferenciar los modelos o paradigmas de investigación.
Paradigmas de investigación:
La investigación cualitativa es comprensiva y su propósito es el conocimiento de
significados.
Sus objetivos son:
La capacitación y reconstrucción de significados, captando la información de forma
flexible y desestructurada. Usa un lenguaje básicamente conceptual y metafórico. Su
procedimiento es inductivo y su orientación holística y concretizadota.
La investigación cualitativa debe poseer credibilidad, consistencia interna y
transferibilidad.
La investigación cuantitativa es explicativa y su propósito es la explicación del
conocimiento descubierto.
Sus objetivos son:
Describir las cosas o hechos reales (naturales o culturales), formulando las leyes que
rigen la ocurrencia de dichos hechos contingentemente existentes, para así dar a
conocer las causas, las condiciones, y el origen de los hechos.
La investigación cuantitativa se centra en el objeto, buscando relaciones en la
ocurrencia de hechos.
La investigación cuantitativa debe poseer validez, fiabilidad y generalización.
Diferencias entre Investigación cualitativa y cuantitativa:
En la investigación cualitativa se busca comprender, en cambio en la investigación
cuantitativa se busca explicar.
En la investigación cualitativa la comprensión se orienta al sujeto, a diferencia de la
investigación cuantitativa, cuya explicación se centra en el objeto.
Los métodos de recopilación de información son flexibles y desestructurados en la
investigación cualitativa, en cambio la investigación cuantitativa se rige por una
estructura.
2) Elaborar un paralelo entre la educación y pedagogía
(DIFERENCIAS)
Educación
Pedagogía

Hace referencia a una clase
específica de acción humana.


Pertenece al campo de la acción
(praxis).
Pertenece al campo intelectual.
Tiene una existencia adherida al
hombre.





(SEMEJANZAS)
Educación
Hace referencia a un campo
científico y a una ciencia en
particular.
Pertenece al campo del discurso
(discurso).
Pertenece al campo conceptual.
Tiene un objeto material y
formal. El material es la acción
educativa y el formal es la
comprensión de la educación
Pedagogía

Busca enseñar al ser


Existe por el ser

Enseña al ser en base a lo que la
Educación busca
Existe para el ser gracias a la
Educación