Subido por Mario Martinez

metodos, materiales y preguntas control de fuerza centripeta

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METODOS Y MATERIALES:
METODOS: Se utilizaron las m1:30 m2:40 m3:50 m4:60 m5:70 (tabla 1).
Desplazamos el poste lateral alejándose del poste central, hasta que la masa “M”
(masa circular que cuelga del poste lateral) quede equilibrada, observando que el
hilo que la sostiene del poste este totalmente vertical y el hilo que la une con el
resorte quede tensionado. Ajustamos el poste lateral; observamos que la línea en
la mitad de este coincide con la cinta métrica de la plataforma rotacional, dicho valor
es el radio “R” deseado, distancia “R” en dirección opuesta al poste central y
ajustamos. Desplazamos el indicador negro en el poste central hasta que quedo
bien centrado con el disco fucsia en el extremo del resorte, esta va a ser la posición
de equilibrio. Colocamos la masa “m” deseada en la porta pesas y colgamos la porta
pesas a un extremo de la masa “M” pasando por la polea como se indica en la Figura
1. El peso de esta masa “m” desequilibra la posición de la masa “M” colocada en el
poste lateral y cambia la posición del indicador del resorte del poste central (disco
fucsia). Observamos y deslizamos el indicador negro hasta la nueva posición del
disco fucsia en el poste central. Retiramos la porta pesas con la masa “m”, lo cual
origino que el resorte y el disco fucsia retorne a su posición de equilibrio. Giramos
la plataforma frotando suavemente la parte inferior de su eje con sus dedos.
(giramos el sistema sin que cuelgue la porta pesas ni la masa m). Aumentamos la
velocidad hasta que el indicador del resorte se ubicara en el centro del indicador
negro, sin que se presente ninguna oscilación. Usamos un cronómetro y medimos
el tiempo empleado por la plataforma en realizar n = 10 vueltas completas. Se
tomaron los datos de cada una de las tablas luego de esto se aplican las formulas
necesarias para poder realizar correctamente el trabajo y el experimento de fuerza
centrípeta.
MATERIALES:

PESAS: Masas de distinto peso utilizada en el laboratorio para realizar
experimentos y comprobar teorías de gran ayuda para elaboración de prácticas
de laboratorio

PORTA MASAS: Se utiliza para levantar o bajar las masas que en ella se
coloquen, el material la mayoría de veces es pasta.

POLEA: Mecanismo para mover o levantar cosas pesadas que consiste en una
rueda suspendida, que gira alrededor de un eje, con un canal o garganta en su
borde por donde se hace pasar una cuerda o cadena.

POSTE LATERAL: Se utiliza para indicar la distancia del R que ejerce este
movimiento es de material metálico es movible sobre su eje x
POSTE CENTRAL: Se utiliza para tener indicado que el disco fucsia se
encuentre la posición central del indicador que cuelga de un resorte su material
es metálico y pude mover la posición del indicador para que pueda ajustarse al
centro del disco fucsia.


BASE: Se utiliza para que la máquina de rotación se mantenga en posición
y no se caiga o se dañe prácticamente lo que hace la base es tener en la
posición correcta la máquina de rotación.

ESPIGA: Se utiliza para hacer girar la balanza de rotación de la máquina de
fuerza centrípeta lo que hace esta pieza es servir como un eje de rotación.
PREGUNTAS CONTROL:
1. ¿Cuáles variables fueron medidas directamente?
R: El tiempo (sg), la distancia (m) y la masa (gr).
2. ¿Qué instrumento utilizó para medir cada una de las variables anteriores?
R: Cronometro, regla y balanza.
3. ¿Cuál fue el error del experimento, considere todos los factores humanos,
ambientales, de equipo, etc., de forma muy específica de acuerdo a la
práctica?
R: Que no siempre el disco fucsia se mantenía en la posición, que no se medía
bien el tiempo, que no se tomara bien la distancia del radio, que no se cuadrara bien
el hilo con la polea, que no se colocaran las masas indicadas, etc.
4. De acuerdo a los datos de la tabla 2.1, como es el comportamiento del “t” de
acuerdo a la masa “m” y que sucede con la fuerza centrípeta.
R: El comportamiento del “t” de acuerdo a la “m” es que a mayor masa el
tiempo será menor es una relación inversamente proporcional.
5. Observe los datos de la tabla 2.2, que sucede con el tiempo “t” de acuerdo
al radio “R” de la trayectoria circular, ¿Por qué cree que sucede esto?
R: Lo que sucede con el “t” de acuerdo al radio “R” es que tienen una relación
directamente proporcional puesto que al disminuir el radio también disminuye
el tiempo.
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