PMC INVOLUCRAMIENTO DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LOS

PMC
INVOLUCRAMIENTO DE LOS PADRES DE
FAMILIA EN LOS APRENDIZAJES
VIVENCIALES DE SUS HIJOS EN EL CENTRO
DE EDUCACION BASICA ESPECIAL
“9 DE OCTUBRE”
Antecedentes Generales del PCM
-
Nombre y número del indicador a ser mejorado:
2.1.2. En nuestra I.E., todos los docentes elaboramos por lo menos un proyecto
de innovación pedagógica en el año de acuerdo a las pautas establecidas por el
FONDEP.
-
Nombre y número del estándar al cual pertenece el indicador a ser mejorado:
2.1. Gestionamos la asignación de un equipo docente idóneo y contamos con
mecanismos de soporte continuo para su desarrollo profesional y la mejora
permanente de la práctica pedagógica.
-
Matriz de Análisis del indicador:
Indicador a mejorar N° 2.1.2.
Dificultades o Debilidades
- Padres que no cuentan con
recursos económicos para
otorgar a sus hijos vivencias
enriquecedoras fuera del
colegio.
- Niños que por su condición no
asisten a lugares de
esparcimiento.
- No tienen mucho contacto con
la naturaleza.
- Padres que no conocen como
trabajar en casa con sus hijos
para potenciar sus habilidades.
% Actual 0 %
Fortalezas o Posibilidades
- Creatividad de los profesores
del CEBE
- Elementos y Recursos
pedagógicos del CEBE
- Involucramiento e
identificación de los docentes
del CEBE.
- Sensibilización de las
instituciones locales.
-
Matriz de planificación de actividades de mejora:
Indicador a mejorar N°
Actividades para mejorar el
indicador
Conformación del equipo de trabajo
Elaboración de la matriz de análisis
Elaboración de la matriz de
actividades
Elaboración del PCM
Subir el PCM a la web
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
Actividad 7
Monitoreo
Evaluación
-
Helmi Vargas R.
Ingrid Bueno B.
Ingrid Bueno B.
Tito Vega Mori
Merlee Bacca T.
Helmi Vargas R.
Kelly Servan V.
Lindley Cárdenas
Patricia Navarro P.
Adela Langer A
Juliana Nole E.
Miembros del Equipo de Trabajo:
Responsable: Ingrid Bueno Berrios
-
% Meta
80%
Responsables del
cumplimiento
Merlee Bacca T.
Ingrid Bueno B.
Ingrid Bueno B.
María Helmi Vargas Ramírez
Merlee Bacca Torres
Kelly Servan
Patricia Navarro Puerta
Tito Vela Mori
Lindley Cárdenas Salinas
Adela Langer
Juliana Nole Encarnación
Fecha
I. Datos Generales
1.1.1.
Nombre del Proyecto
: Involucramiento de los Padres de Familia
en los aprendizajes vivenciales de sus hijos en el Centro de Educación
Básica Especial “9 de Octubre”.
1.2. Nombre de la I.E
: CEBE “9 de Octubre”
1.3. Nivel Educativo
: Primaria
1.4. Fecha de inicio del Proyecto
:18 de Setiembre de 2013
1.5. Fecha de Término del Proyecto
:18 de Noviembre del 2013
II.
Descripción :
Se presenta un proyecto de innovación pedagógica sobre el Involucramiento de
los Padres de Familia
en los aprendizajes vivenciales de sus hijos en el
Centro de Educación Básica Especial “9 de Octubre”. El proyecto se centra en
involucrar a cada padre de familia en los aprendizajes vivenciales que realizan
sus hijos día a día dentro del Centro de Educación Básica Especial “9 de
Octubre” y así mismo potenciar las vivencias en sus hogares utilizando los
recursos existentes.
III.
Identificación del problema.
Para la identificación del problema se convocó a una reunión de trabajo y se
plantearon las actividades por grupos escogiendo los encargados de acuerdo al
perfil necesario para realizar cada actividad. Utilizando la técnica de “lluvia de
ideas”, se comenzó a trabajar tratando de identificar los diferentes problemas
que afectan a la Institución, en donde a través de la matriz de análisis del
indicador, se identificó la poca participación de los padres en la enseñanza de
sus hijos con necesidades educativas especiales.
IV.
Justificación:
La justificación legal de nuestro proyecto se basa en la Reglamentación de la
Ley general de Educación Nº 28044, artículo 34 que menciona proyectos de
innovación e investigación pedagógica en Educación Especial, sobre procesos
de movilización social y participación de padres.
V.
Beneficiarios directos e indirectos:
El presente proyecto de innovación beneficiará a 108 alumnos del nivel
primario que presentan necesidades educativas especiales albergados en el
CEBE “9 de Octubre” y a 209 padres de familia, así como también a docentes y
no docentes que laboran dentro de la institución como a la comunidad a la cual
pertenece.
VI.
Objetivos:
4.1. General:
Fomentar el involucramiento de los padres de familia en los aprendizajes
vivenciales de sus hijos en el centro de educación básica especial “9 de octubre”
4.2. Específicos:
•
Sensibilizar a los padres de familia en los aprendizajes vivenciales de sus
hijos en el centro de educación básica especial “9 de octubre”
• Orientar a los padres de familia a la elaboración de materiales y
reforzamiento de actividades en casa sobre los aprendizajes vivenciales de
sus hijos.
 Articular el trabajo de las docentes y padres de familia sobre los
aprendizajes vivenciales de sus hijos en el centro de educación básica
especial “9 de octubre.
VII.
Resultados:
Ejecutar un proyecto de innovación pedagógica que cumpla con más del 80% de
los estándares de calidad.
Involucrar a al 100% de nuestros padres de familia en los aprendizajes
vivenciales de sus hijos con Necesidades Educativas Especiales (NEE).
Realizar cada una de las actividades con la participación e involucramiento de
la comunidad Educativa.
VIII. Actividades:







IX.
Taller a los padres de familia del CEBE por el Psicólogo y
terapista de lenguaje.
Sembrado de plantas en los exteriores del CEBE.
Paseo al Zoológico y reserva natural de Quistococha en el marco
de la Semana del Bosque.
Marcha de sensibilización por el día de la Inclusión
Procesión al Señor de los Milagros.
Taller de confección de materiales.
Cuidado y atención de animales domésticos.
Cronograma:
Actividad
1. Paseo al Zoológico y reserva natural de Quistococha en el
marco de la Semana del Bosque.
2. Sembrado de plantas en los exteriores del CEBE.
Fecha de
ejecución
18 -09-13
20-09-13
3. Taller a los padres de familia del CEBE por el Psicólogo y
terapista de lenguaje.
09-10-13
4. Marcha de sensibilización por el día de la Inclusión
14-10-13
5. Procesión al Señor de los Milagros
6. Cuidado y atención de animales domésticos
30-10-13
06-10-13
08-11-19
18-11-13
7. Taller de confección de materiales.
X.
Responsables:
Actividad
1. Paseo al Zoológico y reserva natural de
Quistococha en el marco de la Semana del
Bosque.
2. Sembrado de plantas en los exteriores del
CEBE.
Responsable
Ingrid Bueno Berrios
Tito Vela Morí
3. Taller a los padres de familia del CEBE por
el Psicólogo y terapista de lenguaje.
Merle Bacca Torres
4. Marcha de sensibilización por el día de la
Inclusión
Maria Helmi Vargas R.
5. Procesión al Señor de los Milagros
6. Cuidado y atención de animales domésticos
Kelly Servan Vela
Lindley Cárdenas S.
7. Taller de confección de materiales.
Patricia Navarro Puerta
XI.
Presupuesto:
Paseo al Zoológico y reserva natural de Quistococha:
-
Movilidad (bus) s/ 120.00
Almuerzo
s/ 130.00
Total
s/ 250.00
Marcha de sensibilización:
-
-
Globos
Papelotes
Cartulinas
Crepe
Agua
Total
S/ 20.00
S/30.00
S/10.00
S/60.00
Cuidado y atención de animales domésticos:
-
Alimento
S/ 25.00
XII.
Cronograma de gasto:
18 – 09 - 13
14 – 10 - 13
06 – 11 - 13
Total
XIII.
S/ 250.00
S/ 60.00
S/ 25.00
S/ 335.00
Monitoreo del proyecto de innovación:
La docente responsable del monitoreo del proyecto de innovación pedagógica
es la profesora María Adela Langer quien por cada actividad realizada llenara
una hoja de registro con los datos relevantes y la cantidad de padres asistentes.
XIV.
Evaluación del Proyecto de innovación:
La evaluación del proyecto está a cargo de la Psc. Juliana Nole Encarnación a
través de una hoja de registro donde verifica el cumplimiento de cada ítem del
indicador a mejorar sustentando si se cumple con más del 80% de la aprobación
del indicador a mejorar.
El periodo de evaluación se llevara a cabo desde el 10 de octubre al 20 de
Noviembre.
XV.
Sostenibilidad del Proyecto de innovación.
El presente proyecto se sustenta en la factibilidad de ser ejecutado a través de
recursos provenientes tanto de instituciones públicas, privadas como también
aportes de APAFA y docentes de la misma Institución Educativa.
El CEBE 9 de Octubre cuenta con infraestructura adecuada y amplia para el
desarrollo de actividades como el taller de padres, taller de materiales, además
contamos con la donación de la municipalidad de san Juan de animales
domésticos que se encuentran al cuidado de la institución en sus ambientes
libres y de áreas verdes. Para la actividad de sembrado de plantas el CEBE
cuenta con exteriores amplios de áreas verdes donde se realizara la actividad
así como también la procesión.
Para la caminata de sensibilización contamos con apoyo del GOREL y de las
OMAPEC.
El paseo a Quistococha se realizara con recursos otorgados por la APAFA y la
colaboración de los docentes del CEBE.
Para el sembrado de plantas se recibió una donación del vivero amazonas
El taller con padres de familia para la estimulación del lenguaje será realizado
con el aporte voluntario del Tecnólogo terapista Héctor Cárdenas y aporte
económico del psicólogo Erick Bernuy.
Todas las actividades cuentan con el respaldo de la comunidad por ser de
mucha pertinencia para el trabajo con niños que presentan NEE y por la
seriedad que muestra nuestro centro en su trabajo, de tal manera que la
población se encuentra sensibilizada ante la modalidad.