Héroes Cristianos de ayer y de hoy EL MUNDO ERA SU PARROQUIA Guia del maestro para ler el libro El mundo era su parroquia Editorial Jucum CONTENIDO ¿Cómo usar esta guía?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Instrucciones breves……………………………………………...... 2 I- Biografía de John Wesley……………………………………… 3 II-Trabajo con los estudiantes a medida que vamos leyendo el libro: A- Aprendamos vocabulario y cultura B- Separemos«frases» y entendamos lo que dice cada una C- Unamos frases para formar «Unidades de sentido completo» III- Hagamos ejercicios de «Resúmenes» por escrito IV- Usemos el Internet V- Apliquemos nuestros conocimientos Conclusiones…Escríbanos a www.editorialjucum.co Anexo 1: Cómo organizar un «Club de lectura» de JUCUM Cómo usar esta Guía de lectura: —A los maestros y padres de familia: Favor seguir las instrucciones! —¿Qué contiene esta guía? — ejercicios de comprensión y análisis. —¿Para qué?— Para entender el mensaje del libro y luego difundirlo. —¿Cómo? — Desarrollando la capacidad de entender y aplicar estas ideas. INSTRUCCIONES BREVES: A- Lea y «relea» el Libro de John Wesley hasta comprenderlo totalmente B- Realice cada ejercicio en el orden propuesto, por favor. Use diccionario. C- Lea con anterioridad los ejercicios que va a realizar con los alumnos. D- Si necesita más información, consulte en Internet /o diríjase a www.editorialjucum.com E- Ofrezca ayuda«extra» a los estudiantes, e inicie un «Club de lectura» I. Biografía de John Wesley Nació el 17 de junio de 1703 en la rectoría de Epworth, Lincolnshire (Gran Bretaña). Cursó estudios en el colegio Charterhouse y en Christ Church, Universidad de Oxford. En 1725 se ordenó diácono y tres años después pasó a formar parte del clero de la Iglesia de Inglaterra. En 1729 se trasladó a Oxford como miembro de la junta directora del Lincoln College, donde fundó junto a su hermano Charles el Holy Club, en el que ingresó también George Whitefield, futuro fundador del metodismo calvinista. En 1735 se traslada a Estados Unidos como misionero anglicano y en el viaje conoce a unos alemanes de Moravia cuya sencilla devoción evangélica le impresionó. Durante su estancia en Georgia siguió tratándolos y tradujo algunos de sus himnos al inglés. Nota: Debemos leer esta biografía por lo menos dos veces II- Trabajo con los estudiantes a medida que vamos leyendo el libro: A- Aprendamos vocabulario y cultura Ejercicio 1 –Defina las siguientes palabras con la ayuda del diccionario: sometimiento, obediencia, constancia, sufrimiento, consolación, entrega, humillación, servicio, devoción, encarecidamente. Ejercicio 2 –Escriba una idea con las siguientes palabras: consolación, entrega, sufrimiento, creencias, doctrina, santidad|, multitud, quebrantado, predicar, piadosa. Ejercicio 3 – Escriba la palabra opuesta: servicial, paciencia, entusiasmo, enmudecer, sumergir, empapar, ahuyentar, renovar, consciente, aflojar. Ejercicio 4 – Escriba las palabras agudas y graves que encuentre en la Biografía de John Wesley Ejercicio 5 –Aprenda de memoria el versículo del Evangelio de San Juan 12:26 que dice: «Si alguno quiere servirme, que me siga; y donde yo esté, allí estará también el que me sirva. Si alguno me sirve, mi Padre lo honrará. Ejercicio 6 - ¿Cómo relaciona este versículo con la vida de John Wesley? Ejercicio 7 – Elaboremos una cartelera con la foto y la vida de John Wesley (Internet) B- Separemos «frases» y entendamos lo que dice cada una Ejercicio 1 – Explique con sus palabras cada una de estas frases: Busquemos siempre la paz Bendigan a los que los maldicen a ustedes Hagamos el bien y no miremos a quién Oren por los que los ultrajan Ayuden a los necesitados Perdonen a otros para que Dios los perdone Ejercicio 2 – Escriba 5 ideas tomadas del capítulo 1 de este libro. Ejercicio 3 –Escriba una frase que contenga las tres palabras propuestas: corrupta – reuniones – Oxford atrapado –tristemente –Manchester conferencia – peligro – paciencia gobierno-capital-misioneros sufrimiento – bendición –Dios Ejercicio 4 – Separemos las frases del siguiente texto: La airada turba exigió a John Wesley salir de la casa. Después de unos minutos John salió de la vivienda y marchó sumido en la oscuridad, flanqueado por trescientas personas, hasta la población vecina. En esta localidad la turba aumentó y su furia se agravó. ¿Me quieren escuchar?, gritó John. No, no, muchos respondieron a gritos, mátenlo. Obedeciendo su llamado, John Wesley y desafió la fuerza de las turbas airadas, contravino tradiciones muy arraigadas para ofrecer la esperanza de Cristo a millones de personas. Apasionado e incansable, viajó a lo largo de su vida cuatrocientos mil kilómetros a caballo, y predicó más de cuarenta mil sermones en campos, iglesias y establos. El movimiento que Wesley fundara se multiplicó por toda Inglaterra en comunidades metodistas y pronto influenciaron naciones lejanas con el evangelio de Cristo. Ejemplo: La airada turba……….. Ejercicio 5: Escriba todos los verbos que encuentre en las frases anteriores. Ejercicio 6: Escriba 5 frases utilizando verbos encontrados en el ejercicio anterior Ejercicio 7: Escriba una carta de 20 líneas solicitando información sobre Las misiones. C- Unamos frases para formar «Unidades de sentido completo» Ejercicio 1: Completa por escrito estas frases (Debes usar un cuaderno) abcde- Los misioneros del mundo….. Los siervos de Dios… Las familias misioneras… Algunos hijos de misioneros… Las mujeres misioneras… Ejercicio 2: Responde por escrito estas preguntas: abcd- ¿Cómo puede un hijo honrar a sus padres? ¿Cómo puede un padre honrar a sus hijos? ¿Cómo puede uno honrar a Dios? ¿Cómo honra Dios a los que confían en él? Ejercicio 3: Responde estas preguntas sobre el capítulo 1 del libro abcd- ¿Cómo se llama el padre de John Wesley? ¿Por qué tuvo problemas físicos la madre de John? ¿Qué sucedió el 9 de febrero de 1,709? ¿Qué pensaron los padres de John durante lo que sucedió esa noche? Ejercicio 4: Responda estas preguntas sobre el capítulo 2 abcde- ¿Qué se celebró el 1,682? ¿Después de la boda,cómo se ganaba la vida el padre de John? ¿? ¿? ¿ III- Hagamos estos ejercicios de «Resúmenes» por escrito Ejercicio 1: Resuma en 10 líneas el capítulo 1 «Dado por muerto» Ejercicio 2: Resuma en 10 líneas el capítulo 2 «Régimen estricto» Ejercicio 3: Resuma en 10 líneas el capítulo 3 «Reforma de la familia» Ejercicio 4: Resuma en 10 líneas el capítulo 4 «Alumno diligente» Ejercicio 5: Resuma en 10 líneas el capítulo 5 «Búsqueda de sentido» Ejercicio 6: Resuma en 10 líneas el capítulo 6 «Nuevo reto» Ejercicio 7: Resuma en 10 líneas el capítulo 7 «Georgia» Ejercicio 8: Resuma en 10 líneas el capítulo 8«Escape» Ejercicio 9: Resuma en 10 líneas el capítulo 9 «Salvado por la fe» Ejercicio 10: Resuma en 10 líneas el capítulo 10 «El mundo era su parroquia» Ejercicio 11: Resuma en 10 líneas el capítulo 11 «Obra en expansión» Ejercicio 12: Resuma en 10 líneas el capítulo 12 «Redefinición de las reglas» Ejercicio 13: Resuma en 10 líneas el capítulo 13 «Asociaciones» Ejercicio 14: Resuma en 10 líneas el capítulo 14«Relaciones agitadas” » Ejercicio 15: Resuma en 10 líneas el capítulo 15 «Trabajador incansable» Ejercicio 14: Resuma en 10 líneas el capítulo 14«Activo hasta el fin” »
