Subido por Brigitte Vera Suarez

Informe Académico FCT - Informática - Patronato Social

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REPÚBLICA DEL ECUADOR MINISTERIO DE EDUCACIÓN
COLEGIO DE BACHILLERATO“DR.JOSE MIGUEL GARCIA MORENO”
EL GUABO – EL ORO – ECUADOR
COLEGIO DE BACHILLERATO“DR.JOSE MIGUEL GARCIA MORENO”
VICERRECTORADO ACADEMICO
NIVEL DE BACHILLERATO
INFORME ACADEMICO DE FORMACION DE CENTROS DE
TRABAJO
REQUISITO PREVIO LA OBTENCION DEL TITULO DE
BACHILLER TECNICO
INSTITUCION:
PATRONATO DE AMPARO SOCIAL
ESTUDIANTE:
MIRIAN VERONICA QUINTERO RODRIGUEZ
TUTOR EMPRESARIAL:
ROLANDO SUAREZ
DOCENTE SUPERVISOR:
MGS. DONNY ARCENTALES
AÑO LECTIVO.
2019- 2020
Dirección: Cdla. San Antonio de Cumbe
Email: [email protected]
Teléfono: 2950-446
II
2951-288
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EL GUABO – EL ORO – ECUADOR
ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS
PRELIMINARES
PORTADA
APROBACIÓN DEL DOCENTE SUPERVISOR
II
APROBACIÓN DEL TUTOR EMPRESARIAL
III
INTRODUCCION
IV
JUSTIFICACION
V
OBJETIVOS
VI
CAPITULO I
LA EMPRESA
CONTEXTUALIZACIÓN
6
MISIÓN, VISIÓN Y VALORES CORPORATIVOS
7
OBJETIVOS
8
General
8
Específicos
8
CAPÍTULO II
ENTIDAD COLABORADORA (FORMATO 1)
PROGRAMA FORMATIVO GENERAL (FORMATO 2)
10
PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO (FORMATO 3)
13
RESUMEN DE PROGRAMA FORMATIVO (FORMATO 4)
15
REGISTRO DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE (FORMATO 5)
17
EVALUACIÓN INDIVIDUAL (FORMATO 6)
21
REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES (FORMATO 7)
22
HOJA DE RUTA (FORMATO 8)
27
11
CAPÍTULO III
CONCLUSIONES
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MGS. DONNY ARCENTALES, Docente.- Supervisor de Formación en Centros de Trabajo del
Colegio de Bachillerato “DR.JOSE MIGUEL GARCIA MORENO”
C E R T I F I C A:
Haber Supervisado el proceso práctico de Formación en Centros de Trabajo realizada por la
alumna. MIRIAN VERONICA QUINTERO RODRIGUEZ, estudiante del Tercer Año de Bachillerato,
Paralelo "A" de la Especialización de Informática, en la Empresa “PATRONATO DE AMPARO
SOCIAL”, Además, certifico haber orientado la elaboración del presente Informe de acuerdo con
las normas y procedimientos establecidos por el Ministerio de Educación y el plantel.
El diseño y trabajo realizado ha sido revisado prolijamente en su contenido y forma, mismo que es
de autoría del estudiante MIRIAN VERONICA QUINTERO RODRIGUEZ, quien ha cumplido las
160 horas de prácticas empresariales por lo que se autoriza su presentación para el trámite
correspondiente.
Atentamente,
MGS. DONNY ARCENTALES
DOCENTE SUPERVISOR
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“ PATRONATO DE AMPARO SOCAL ”
ROLANDO SUAREZ, SECRETARIO DEL PATRONATO
C E R T I F I C A:
Que la Señorita. MIRIAN VERONICA QUINTERO RODRIGUEZ ,portador de la cédula de identidad N°
080395685-3, estudiante del Tercer Año de Bachillerato, Paralelo "A" de la Especialización
Informática , realizó el proceso de Formación en Centros de Trabajo (P.A.S), en la Empresa
“PARONATO DE AMPARO SOCIAL”, en el Departamento de SECRETARIA , desde el 30 de
septiembre al 25 de Octubre del 2019 , desempeñándose de manera eficiente, efectiva y eficaz en
todas las tareas que se le encomendaban, por lo que se hace acreedora al reconocimiento y
felicitación por el mérito académico desarrollado en nuestra empresa.
Lo expuesto lo informo en honor a la verdad.
Atentamente
ROLADO SUAREZ
SECRETARIO
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INTRODUCCION
El presente informe es un resumen sintetizado de todas las experiencias vivida durante la ejecución
del proceso de Formación en Centros de Trabajo, actividad académica desarrollada en un período
de cuatro semanas en la empresa “PATRONATO DE AMPARO SOCIAL”
La experiencia laboral vivida en la empresa, “PATRONATO DE AMPARO SOCIAL” ha constribuido
en mi formación práctica porque me ha permitido conocer las competencias de desempeño laboral
en el área cognitiva, procedimental y actitudinal, de acuerdo a las políticas de trabajo constitucional
y las establecidas por el Ministerio de Relaciones Laborales.
El Informe que presento, está estructurado en tres capítulos:
CAPÍTULO I, denominado la Empresa, comprende la solidaridad, misión, visión, objetivos y valores,
así como objetivos generales y específicos de “PATRONATO DE AMPARO SOCIAL”
El CAPITULO II, comprende la descripción de los formatos que se han diseñado para este proceso
y que constituyen en sí, el cuerpo del informe con todas las actividades desarrolladas.
El CAPITULO III, hace referencia a las conclusiones y recomendaciones que como pasante hago
a la empresa y a mi institución.
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JUSTIFICACIÓN
Formación en Centros de Trabajo, constituye uno de los ejes fundamentales de la formación
académica del Bachiller Técnico en INFORMÁTICA; su ejecución sirve para articular la formación
teórica práctica recibida en el plantel con las que tiene los diferentes ambientes laborales de los
sectores públicos y privados del país, la provincia y la ciudad de Machala.
Legalmente se justifica porque tiene su base legal en la Ley Orgánica Intercultural de Educación
Art. 43 y ReglamentoLOEI, Art. 36 “Formación Laboral en Centros de Trabajo”; con 160 horas
extracurriculares; como parte esencial de su formación técnica, los estudiantes de Bachillerato
Técnico deben realizar procesos de formación laboral en centros de trabajo seleccionados por las
instituciones educativas y en la nueva guía de FCT emitida por el Ministerio de Educación.
Favorece la motivación y el desarrollo personal, enriquece el trabajo y desarrolla nuevas
habilidades, incluyendo las pedagógicas y las formativas más la responsabilidad social de la
empresa como parte de la Comunidad Educativa.
Académicamente se justifica plenamente, porque permite cumplir con varios de los estándares de
calidad dentro del proceso de gestión escolar y de los aprendizajes, motivando al personal docente
y estudiantes al cumplimiento de la excelencia educativa.
es una propuesta que busca vincular la educación con el trabajo productivo, que incentive al
estudiante a: aprender haciendo, aprender produciendo, aprender emprendiendo, con la finalidad
de formar un bachiller técnico para la vida.
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OBJETIVOS
Objetivo General
Promover y monitorear el ejercicio de actividades profesionales en escenarios reales de trabajo,
conforme a las exigencias de producción y empleo que tiene la oferta formativa de la institución,en
relación y cumplimiento con los estándares de calidad de la educación técnica y las competencias
laborales que exige actualmente el país.
Objetivos Específicos
 Establecer vínculos entre educación técnica y empresa colaborando como parte de la
comunidad educativa.
 Evidenciar las capacidades adquiridas y desarrolladas por los y las futuras bachilleres en las
empresas públicas y privadas.
 Generar perfiles profesionales para acceder directamente al espacio laboral del contexto
socio-geográfico de la ciudad.
 Desarrollar calidad y calidez mediante un efectivo servicio profesional.
 Fortalecer los vínculos de relación interinstitucional con los sectores productivos y empresas
del entorno de la institución.
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CAPÍTULO I
LA EMPRESA
CONTEXTUALIZACIÓN
La EMPRESA “PATRONATO DE AMPARO SOCIAL” se encuentra localizada en la ciudad de Machala,
canton el GUABO en la Avenida el ejercito cuenta con 43 funcionarios dedicados a distintas labores:
SECRETARIA
3 PERSONAS
RECURSOS HUMANOS
3 PERSONA
ATENCION AL CLIENTE
2 PERSONAS
CONTABILIDAD
2 PERSONAS
TECNOLOGIA
4 PERSONAS
AUDITORIA INFORMATICA
1 PERSONA
RIESGOS
2 PERSONAS
CUMPLIMIENTO
1 PERSONA
COBRANZAS
1 PERSONAS
AUDITORIA INTERNA
1 PERSONA
TESORERIA
2 PERSONAS
TALENTO HUMANO
3 PERSONA
CAJA
1 PERSONAS
SEGURIDAD Y SALUD
3 PERSONA
INVERSIONES
2 PERSONAS
LEGAL
1 PERSONA
SECRETARIA
1 PERSONA
PROVEDURIA
1 PERSONA
SEGURIDAD
3 PERSONAS
VERIFICADOR
1 PERSONA
RECAUDACIONES
1 PERSONA
MENSAJERIA
1 PERSONA
LIQUIDACION
1 PERSONA
CHOFER
3 PERSONA
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LA Empresa “PATRONATO DE AMPARO SOCIAL” ha dado la oportunidad a 3 estudiantes de la sección
nocturna del COLEGIO DE BACHILLERATO DR. JOSE MIGUEL GARCIA MORENO, permitiendo que
conozcan y comprendan lo que es realmente la organización socio-laboral de un centro de trabajo o
empresa y dando cumplimiento a lo dispuesto por las Autoridades del Plantel.
El telefono al que se pueden comunicar es al 0986597906 , el cual pertenece al secretario ROLANDO
SUAREZ
La institucion se encuentra distribuida de la siguiente manera:
 SUBSUELO
 Atencion a la sociedad
 secretario
 Recaudaciones
 Negocios
 Inversiones
 Seguridad
 MESANINE
 Liquidaciones
 Cobranzas
 PRIMER PISO
 Secretaria
 Gerencia
 Presidencia
 Tesorería
 Talento humano
 Contabilidad
 Legal
 Cumplimiento
 Auditoria Informatica
 Auditoría Interna
 Oficial de seguridad
 Tecnología
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Misión
La Cooperativa de Ahorro y Crédito Once de Junio Ltda., es una institución financiera moderna que fomenta
el ahorro y la inversión, que presta servicios innovadores al público que acude a sus oficinas y satisface las
necesidades de crédito a sus socios(as), en el marco de sus principios éticos, sociales y económicos,
promoviendo con ello la creación de riqueza y de fuentes de trabajo en la provincia de El Oro.
Visión
Ser una institución financiera moderna e innovadora, líder dentro de las Cooperativas de la provincia de El
Oro, con un alto reconocimiento por su solidez financiera, calidad de los servicios que presta, cobertura
nacional; y por la calidez en el trato a sus socios(as) y clientes(as).
Valores Corporativos
Todas las personas que formamos parte de la COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO “ONCE DE JUNIO”
nos mantenemos bajo la practica de:
 Confianza
 Honestidad
 Objetividad
 Integridad
 Confidencialidad
 Cumplimiento de compromiso con nuestros clientes
 Ética profesional y corporativo
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ENTIDAD COLABORADORA
FORMATO 1
DATOS INFORMATIVOS:
Razón Social de la entidad colaboradora: gobierno autónomo descentralizado municipal de el GUABO
Dirección: avenida el ejercito
Teléfono: 3701180
/2955140
Fax:
E-mail: [email protected]
Página Web: Facebook alcandía de el GUABO
INDICADORESBÁSICOS:
Sector/es de actividad:
trabajo comunitario
Actividad desde producción o prestación de servicios:
Tipodeempresa:
Pública
Tamañodelaempresa:
Grande
Niveltecnológico:
Punta
Mercado:
Local
Educativo
Deeconomía
mixta
Privada
X
Mediana
Alto
X
X
Regional
X
Pequeña
Mediano
Bajo
Nacional
Exterior
INFORMACIÓN ESPECÍFICA:
Persona de contacto: ROLANDO SUAREZ
Cargo: SECRETARIO
No. de estudiantes que la entidad puede aceptar por figura profesional: 1 , 2
FiguraProfesional-FIP-
No.
Áreas/departamentos
CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN
3
DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO
AYUDA SOCIAL A LA COMUNIDAD
1
DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS
SECRETARIA DE DERECHOS HUMANOS
3
DEPARTAMENTO DE DERECHOS
Responsables:
Docente Supervisor
Dirección: Cdla. San Antonio de Cumbe
Email: [email protected]
Coordinador Institucional
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PROGRAMA FORMATIVO GENERAL
FORMATO 2
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: COLEGIO DE BACHILLERATO DR. JOSE MIGUEL GARCIA MORENO
FIGURA PROFESIONAL: CONTABILIDAD Y ADMINISTRACION
UNIDAD DE COMPETENCIA 1: Gestionar las comunicaciones internas y externas tanto orales como escritas en
lengua propia y extranjera.
OBJETIVO: Desarrollar las diferentes competencias usando la gramática correcta y las destrezas durante el proceso de
enseñanza - aprendizaje con el fin de aplicarlas en su vida diaria como secretaria profesional.
TIEMPO: 80
ACTIVIDADESFORMATIVO/PRODUCTIVAS
-
Atender correctamente las comunicaciones telefónicas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-
Se han aplicado los conocimientos impartidos
en lengua propia u/o extranjera de acuerdo con los
por las/los
docentes, que tienen que ver
criterios de prioridad, confidencialidad y accesos
directamente con la figura profesional, en la
establecidos.
presentación e imagen personalizada de la
secretaria de acuerdo a la actividad realizada.
-
Atender a las personas que visitan la empresa en
-
Se han receptado de manera oportuna y eficaz
las comunicaciones telefónicas y escritas,
lengua propia y/o extranjera con cortesía y resolviendo
priorizando el grado de importancia para la
las contingencias planteadas.
empresa.
-
Se
han
aplicado
los
conocimientos
concernientes a la atención de servicio al
cliente aplicando las buenas
Relaciones
Humanas y públicas con el interlocutor.
-
Se transmite la mejor imagen de la a
-
Las visitas son dirigidas al área, sección,
departamento o persona adecuada.
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UNIDAD DE COMPETENCIA 2: Organizar, realizar y supervisar los trabajos de secretariado.
OBJETIVO:Organizar, supervisar y realizar trabajos de secretariado
TIEMPO:80
ACTIVIDADES FORMATIVO/PRODUCTIVAS
CRITERIOS DE REALIZACIÓN
-
Organizar y supervisar el trabajo de secretaria de
acuerdo a las normas establecidas por empresa
basadas en la Ley Orgánica Laboral vigente.
-
Se practican principios y normas que tienen
que ver directamente con la ética profesional
a nivel institucional.
-
Organizar actividades relacionadas con entrevistas,
reuniones y eventos de diferente naturaleza que
tienen que ver con la buena marcha de la empresa.
-
Se practican correctamente los valores de
responsabilidad, organización y puntualidad
en la gestión administrativa de la empresa.
-
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fácilmente comprensible
El trabajo y las tareas son asignadas entre el
personal a su cargo
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RESUMEN DELPROGRAMAFORMATIVO
FORMATO 4
REGISTRODEASISTENCIADELESTUDIANTE
FORMATO 5
ENTIDADCOLABORADORA: COLEGIO DE BACHILLERATO DR. JOSE MIGUEL GARCIA MORENO
FIGURAPROFESIONAL: Contabilidad
y Administración
ÁREA /DEPARTAMENTO: Vicerrectorado
NOMBRE DEL TUTOR CENTRO DE TRABAJO: Lic.
Gladys Armijos
NOMBREDELESTUDIANTE: Srta.Alisson Avila Vaca
SEMANA: Del
al
dede
HORARIO
DÍA
OBSERVACIONES
INGRESO
SALIDA
LUNES
08H00
14H00
12HOO
16H00
MARTES
08H00
14H00
12HOO
16H00
MIÉRCOLES
08H00
14H00
12HOO
16H00
JUEVES
08H00
14H00
12HOO
16H00
VIERNES
08H00
14H00
12HOO
16H00
FIRMA TUTOR
EMPRESARIAL
Nota:Encasodequelaentidadcolaboradoranodispongadesistemadecontroldeaccesodepersonal(relojbiométrico),la presentefichaes llenadapor
elestudianteconel vistobuenodeltutor del centrodetrabajo
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EVALUACIÓN INDIVIDUALCUALITATIVA
ESTUDIANTE: Srta. : AVILA VACA ALLISON
FORMATO 6
DANIELA
ENTIDADCOLABORADORA: COLEGIO DE BACHILLERATO “DR. JOSE MIGUEL GARCIA MORENO”
ÁREAODEPARTAMENTO: CONTABILIDAD Y ADMINISTARCION
NOMBRE DEL TUTOR EMPRESARIAL: Lic.
Fecha del proceso de FCT: Del 29 de Septiembre al 24 de Octubre .de 2014
INDICADORES
ÁMBITO
HABILIDADES
CAPACIDAD
TÉCNICA
SEMANAS
Asimilación y seguimiento de instrucciones verbales
Asimilación y seguimiento de instrucciones escritas
Asimilación y seguimiento de instrucciones simbólicas
Razonamiento
Organización y planificación del trabajo
Uso de métodos y técnicas
Ritmo de trabajo
Calidad del trabajo realizado
Productividad individual
Motricidad
ACTITUDES
Iniciativa
Colaboración y trabajo en equipo
Puntualidad y asistencia
Responsabilidad e interés por el trabajo
Seguridad
Orden e higiene
1
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
VALORACIÓN
(S-A-I)
2
3
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
4
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
OBSERVACIONES : …………………………………………………..……….……………………………………………………………………………..
…………………………………………….…..………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..……………………….……………………………………………………………………………………………………………………………
___________________________________
TUTOR EMPRESARIAL
Referencia :
S = Satisfactorio
Dirección: Cdla. San Antonio de Cumbe
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A = Admisible
I = Insuficiente
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HOJA DE RUTA
ENTIDADCOLABORADORA: Colegio De Bachillerato “Dr. José Miguel García Moreno”
FORMATO 8
TUTOR CENTRO DE TRABAJO: ……………………………………………………….
DOCENTE SUPERVISOR: Lic: Donis Arcentales Romero FIGURA PROFESIONAL: APLICACIONES INFORMÁTICAS y CONTABILIDAD Y ADMINISTRACION
VISITA
N°
DÍA
FECHA
HORA
FIRMA
FIRMA
SELLO
DOCENTE-SUPERVISOR
TUTOR CENTRO DETRABAJO
OBSERVACIONES
1
2
3
4
Vto.Bno.
VICERRECTORADO-BACHILLERATO
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COORDINADORFCTINSTITUCIONAL
Teléfono: 2950-446
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CAPITULO III
CONCLUSIONES:
Las prácticas empresariales son una gran experiencia para todos los estudiantes, por lo que
debo indicar lo siguiente:


Se logró poner en práctica las habilidades y destrezas aprendidas en el aula de clase en
el periodo educativo durante la formación
académica en la especialización de
informática que me brinda el colegio.
He aprendido a desempeñarme en el ámbito laboral, y a tomar decisiones en situaciones
complicadas, solucionando problemas de una manera profesional, siendo esto un gran
beneficio en el campo laboral.

Como futura bachiller, me es satisfactorio saber que las prácticas empresariales son un
aporte valioso a la formación académica, no solo para obtener un título de bachiller, sino,
para desarrollar habilidades y destrezas competitivas.

Las pasantías son una experiencia inolvidable, mi primera experiencia de trabajo, obtuve
conocimientos nuevos y pude presenciar y vivir lo grato que es el trabajo en una empresa.

Por medio de las pasantías podemos tener un acceso rápido al mundo del trabajo,
durante este proceso nosotros los estudiante demostramos nuestras capacidades y
habilidades, dando a conocer a los empresarios las competencias profesionales que
poseemos
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RECOMENDACIONES

Incrementar equipos de computación, que contengan programas contables actualizados,
y que cada equipo sea utilizado por una o dos estudiantes.

Aumentar horas de clases en las asignaturas de informática para la capacitación de las
estudiantes en programas de información actualizados, en la especialización de
informática.

Promover cursos de capacitación, para dar a conocer a los garcianos el manejo de
programas informáticos que utilizan las distintas empresas, dotándolas de conocimientos
nuevos y enseñando a llevar la informática en tales programas.

Las visitas de los supervisores, deben ser más seguidas, para que así puedan observar
el trabajo que realizan las estudiantes, llevando un mejor control de lo que hacen, de esta
manera el proceso de pasantías será mucho mejor y beneficiará a los estudiantes de las
futuras promociones, porque, así, las empresas públicas y privadas permitirán la
realización de pasantías de nuestras compañeras.
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ANEXOS (,
FOTOS,
ORGANIGRA
MA)
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