Subido por Ignacio González Sarrió.

COMPENDIO DE PSICOPATÍA JUVENIL

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COMPENDIO DE PSICOPATÍA JUVENIL. CARACTERÍSTICAS Y
ASPECTOS DIFERENCIALES.
DEFINICIONES:
-
-
Es básicamente, un trastorno al que le subyace un grado de incapacidad para
sentir emociones”. ( Silva, 2009).
“Estilo interpersonal, arrogante y mentiroso que denota grandiosidad,
manipulación e insensibilidad en las relaciones con los demás. Respecto al plano
afectivo encontramos que es incapaz de forjar lazos afectivos con otras personas
y en caso de hacerlo será desde la superficialidad; por otra parte, es incapaz de
asumir la responsabilidad de sus propios actos, siendo su estilo de vida
impulsivo, parasitario, irresponsable y con tendencia a transgredir las normas
sociales.
Es una anomalía psíquica en la que la conducta social del sujeto se halla
patológicamente alterada, sin que se vean afectadas las capacidades cognitivas
superiores”.
ORIGEN:
Existe un consenso generalizado entre los investigadores y clínicos de que la psicopatía
no aparece súbitamente en la edad adulta sino que se va manifestando en edades
tempranas (psicopatía incipiente). Siendo considerada como cierta la relación entre
“problemas de conducta en edad adulta y presencia de rasgos psicopáticos en la
infancia y adolescencia (especialmente los rasgos afectivo-interpersonal). (Romero,
Romero y Luengo, 2011).
FACTORES COMUNES Y DIFERENCIALES DE LOS T.C.A Y LA PSICOPATÍA
JUVENIL.
Existe un factor propio y único de la psicopatía, que permite distinguir entre los
Trastornos de Conducta y la psicopatía Juvenil.
LA INSENSIBILIDAD EMOCIONAL. (Frick, et al. 1994).
Describe a un joven incapaz de mostrar :
• Sentimiento de culpa.
• Empatía.
Existe un factor común a los Trastornos de conducta Antisocial y a la Psicopatía
Juvenil.
LA IMPULSIVIDAD/PROBLEMAS DE CONDUCTA.
Que engloba aspectos tales como:
-
Pobre autocontrol.
Comportamiento delictivo.
TIPOS DE PSICÓPATAS:
•
PSICÓPATA CRIMINAL. Delincuente adulto con alta tasa de delitos,
alta probabilidad de cometerlos, alta proporción de reincidencia y mala
respuesta al tratamiento. (Essau, Sasagawa y Frick, 2006).
•
PSICÓPATA INTEGRADO. Personas que poseen un estilo de vida
antisocial, que no necesariamente se expresará en alto número de delitos
sino más bien, en características personales que implican encanto y
habilidad para manipular, engañar y otras estrategias encaminadas a la
consecución de sus propósitos (Vinet, 2010). Estas personas utilizarán la
violencia cuando el encanto, la manipulación y la intimidación no sean
efectivos (Hare, 2003).
NO PARECEN EXISTIR DIFERENCIAS ENTRE LOS DOS TIPOS DE PSICÓPATAS
EN
CUANTO A SU
PROPENSIÓN AL COMPORTAMIENTO
DESAPRENSIVO (Babiak y Hare, 2006; Babiak , Newman y Hare, 2010).
PRINCIPALES TEORÍAS EXPLICATIVAS DE LA PSICOPATÍA.
Tradición conductual.
-
Objeto de estudio: La conducta observable (comportamientos transgresores y
antisociales).
Se identifica con el TAP del DSM (Asociación Psiquiátrica Americana).
Parte del movimiento Kraepeliano del psicodiagnóstico.
Se descarta lo afectivo y la personalidad al no poder ser evaluadas con rigor
objetivo.
Tradición Clínica.
Objeto de estudio: Los rasgos de personalidad.
Se identifica con la Personalidad Disocial del CIE-10 (OMS).
Principal representante: Cleckley.
En la actualidad.
Es la conceptualización de Hare la de mayor consenso, ya que incluye aspectos tanto
conductuales como de personalidad. Este modelo se ve reflejado en el instrumento de
evaluación PCL (Psychophathy Checklist) cuya última revisión (PCL-R) incluye
cuatro factores (Hare, 2003):
–
–
El afectivo.
El interpersonal.
–
El estilo de vida.
– El antisocial.
LA AFASIA SEMÁNTICA DE H. CLECKLEY (1941).
TEORÍA DEL COCIENTE DEL ESCASO MIEDO DE D. LYKKEN (1957).
-
Escasa ansiedad general.
Escaso condicionamiento del miedo.
Deficiente aprendizaje de evitación.
TEORÍA PSICOANALÍTICA.
-
Desarrollo del superyó.
Teoría del apego de Bowlby.
LOS SISTEMAS DE ACTIVACIÓN E INHIBICIÓN CONDUCTUAL. GRAY
(1975) Y FOWLES (1980).
-
Sistema de Inhibición Conductual (SIC).
Sistema de Activación Conductual (SAC).
NEWMAN Y WALLACE (1993).
-
Déficits en la modulación de la respuesta frente al medio.
HARE, WILLIAMSON Y HARPUR (1998); PATRICK (1994).
-
Deficiencias en el procesamiento de la información (verbal y no verbal) de
contenido emocional.
RAINE (1989).
-
Relación entre la psicopatía y una baja activación cortical.
GORENSTEIN (1982).
-
Relación entre la psicopatía y déficits en funciones ejecutivas.
ESTUDIOS RECIENTES DE NEUROIMAGEN.
-
Muestran disfunciones en áreas pre-frontales, en el cuerpo calloso y el giro
angular izquierdo.
CONSIDERACIONES PRELIMINARES DE LA PSICOPATÍA JUVENIL.
La mayoría de los niños con trastornos de conducta NO se convierten en adultos
antisociales. Solo un pequeño subgrupo de niños con trastorno de conducta puede
considerarse en riesgo de desarrollar una psicopatía.
El trastorno de conducta (TC) es una categoría diagnóstica heterogénea que designa
“patrones de comportamiento antisocial persistentes y extremos para el nivel evolutivo
del niño, que entran en conflictos con las normas y con los derechos o necesidades de
los demás”.
El criterio para diferenciar subtipos de niños con problemas de conducta es la edad de
inicio:
o De inicio infantil.
o De inicio adolescente.
o Los de inicio infantil:
Historia evolutiva de comportamiento antisocial más persistente que los de inicio en
adolescencia (Patterson, Reid y Dishion, 1992). Asociado frecuentemente
a
disfunciones neuropsicológicas, entornos familiares desestructurados y disfuncionales,
altas tasas de psicopatología en los padres y a dificultades de relaciones con sus iguales.
•
La de inicio adolescente:
Aparece a menudo en jóvenes sin disfunción personal ni social previa, y se vincula a
grupos desviados. La conducta antisocial suele estar limitada a este período evolutivo.
Menor riesgo de delincuencia adulta.
Lynam opina que la combinación de “El Trastorno de conducta” con el “Trastorno por
déficit de atención con hiperactividad (TDAH)” podría representar el antecedente de
la psicopatía adulta.
Frick, Se trata pues de un subgrupo de niños con Trastorno de conducta e hiperactividad
con predominio de las características de:
 Crueldad.
 Frialdad.
 Insensibilidad emocional.
Estas características (semejantes a las de la psicopatía adulta) serían las responsables de
un trastorno antisocial crónico y severo en niños y adolescentes.
Pero si existe una característica central que define a la psicopatía juvenil es:
• la falta de empatía, característica directamente relacionada con la insensibilidad
emocional presente en las conductas violentas (Widinger y Lynam, 1998).
• La otra característica nuclear de los jóvenes psicopáticos es “la dificultas para
discernir entre lo bueno y lo malo”, no desde lo cognitivo (razonamiento moral)
sino desde lo afectivo e interpersonal, pudiendo saber que alguien está sufriendo
(vertiente cognitiva) pero no pueden sentirlo (vertiente emocional).
FACTORES DE RIESGO:
1. Factores biológicos.
 Implicados factores neuropsicológicos.
 Posible origen genético (diferencias de género significativas).
 Estudios de neuroimagen: relación entre niveles de psicopatía y el
volumen/funcionamiento de la amígdala. A mayor grado de psicopatía
mayor reducción de la amígdala e hipoacividad en el procesamiento de
estímulos negativos (Tiihonen, Hodgings, Vaurio, et al., 2000).
Otras regiones parecen verse afectadas como la corteza prefrontal ventromedial
(áreas 10,11,12 y 17 de Broadmann). Estructura relacionada con el aprendizaje
emocional, la modulación emocional de la memoria y el reconocimiento de expresiones
emocionales.
 Reducción de la sustancia gris prefrontal.
 Estas disfunciones neuropsicológicas afectan al proceso de socialización.
2. Factores psicosociales:
 Hogares caracterizados por la negligencia e indiferencia parental.
 Las conductas agresivas y violentas son aprendidas como estrategias
de afrontamiento.
 Factores familiares facilitadores de la psicopatía:
 Deprivación maternal temprana.
 Rechazo parental.
 Disciplina errática.
 Supervisión parental pobre.
 Malos tratos.
 Conducta antisocial en los padres.
 Alcoholismo parental.
 Fracaso parental en la disciplina y supervisión.
 ABUSO (emocional, sexual y físico) y NEGLIGENCIA PARENTAL
son dos elementos presentes en mayor medida en delincuentes
psicópatas que en no psicópatas.
 Frecuencia elevada de eventos traumáticos vividos (abuso emocional
y sexual) durante la infancia y adolescencia (Borja y solís, 2009).
BIBLIOGRAFÍA:
•
Silva Do Rosario, T. (2009). «La Medición de la Psicopatía en el contexto
del Sistema de Justicia Juvenil en España». Tesis Doctoral. Universidad
De Valencia. Departamento de Psicología Básica.
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Romero, Estrella; Luengo, Mª Ángeles; Gómez-Fraguela, José Antonio;
Sobral, Jorge y Villar,
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Paula. Evaluación de la psicopatía infantojuvenil: estudio en una muestra
deniños institucionalizados. Anuario de Psicología Jurídica, Volumen 15,
año 2005. Páginas 23-40.
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Frick et al. 1994. Frick, P.J., O´Brien, B.S., Wootton, J.M. y McBurnett, K.
(1994). Psychopathy and conduct problems in children. Journal of
Abnormal Psychology, 103, 54-58.
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Essau, C., Sasagawa, S., & Frick, P. J. (2006). «Callous-Unemotional traits
in a community sample of adolescents». Assessment, 13, 4, pag.454-469.
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Hare, R. D. (2003). Manual for the Revised Psychopathy Checklist.
Toronto, On, Canada: Multi-Health Systems.
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Hare, R.D. (2003): The Psychopathy Checklist-Revised technical manual
(2ª Ed.) ». Toronto- Ontario: Multi-Health Systems.
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Babiak y Hare, (2006); Babiak, Neuman y Hare, (2010).
«International perspectives on Psychopsthy, An Update». Behavioral
Sciencies & the Law 2010, 28, 2, 121-302.
Fowles (1980). «The Three Arousal Model: Implications of Gray´s
Two-Factor Learning Theory for Heart Rate, Electrodermal Activity,
and Psychopathy». Psychophysiology, 17, 2, pag. 87-104.
Newman (1993). «Diverse pathways to deficient self-regultion:
Implications for disinhibitory psychopathology in children». Clinical
Psychology Review, 13, 8, pag. 699-720.
Patterson, Reid y Dishion, (1992). «Age effects in parents training
outcome». Behavioral Therapy, 23, 4, pag. 719-729.
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•
Widiger y Lynam, (1998). «Psychopathy and the five-factor model of
personality. Psychopathy antisocial, criminal and violent behavior»,
edited by Theodore millon. ISBN 1-57230-344-1, pages 171.
Tiihonen, J., Hodgings, S., & Vaurio,O. (2000). «Amygdaloid
volume loss in psychopathy». Society for Neuroscience Abstracts,
20017.
Borja, Karina; Ostrosky-Solís, Feggy. (2009). «Los eventos
traumáticos Tempranos y su relación con la psicopatología criminal».
Revista Chilena de Neuropsicología. 4, 2, pag.. 160-169.
NOTA: Material extraído del trabajo de investigación "La psicopatía juvenil en el cine: Un estudio de su
presencia y tratamiento cinematográfico desde la perspectiva clínica”. Para la obtención del
DEA. Doctorado. Autor: Ignacio González Sarrió. Facultad de Psicología de Valencia. Departamento de
Psicología Básica.
Ignacio González Sarrió.
Doctor en Psicología Jurídica.
Perito judicial y forense.
NºCol.cv06179.
Coordinador Grupos de Trabajo en Psicología Jurídica.
http://psicolegalyforense.blogspot.com
696102043
Valencia.
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