CÓDIGO
INFORME TUTORIA FINAL 2010
PEDCOORINIPER10
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
DIRECTORA:
SANTA ROSA DE LIMA
HNA. CARMEN ROSA QUISPE PARILLO
COMISIÓN:
YADIRA PIMENTEL BACA -INDIRA CLAROS FLORES
ÁREA - NIVEL:
TUTORIA - INICIAL
Áreas
LOGROS
PERSONAL SOCIAL
Respetan y valoran sus diferencias.
Asesoramiento a las estudiantes en el
ámbito académico, para que
obtengan pleno rendimiento en sus
actividades escolares.
Participación reflexiva en acciones
dirigidas a la búsqueda del bien
común
Las alumnas respetan las normas de
convivencia en el aula respetando sus
derechos y cumpliendo sus deberes
dentro y fuera del aula
Las estudiantes ponen en práctica las
palabras mágicas.
Las estudiantes
demuestran
responsabilidad en el cumplimiento de
tareas dentro del aula
Practican hábitos de higiene y hábitos
alimenticios.
Practica
hábitos
de
higiene
personal, bucal.
ACADÉMICA
AYUDA SOCIAL
CONVIVENCIA ESCOLAR
SALUD CORPORAL
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
Algunas estudiantes
sus compañeras.
no respetan a Realizar trabajos grupales para que las estudiantes se
valoren tal y cual son recibiendo afecto deus amigas,
padres, y maestros.
Los padres de familia no realizan un
Involucrar a los padres de familia en las actividades de
seguimiento constante en el proceso
aprendizaje delegando funciones durante el año escolar
académico de sus hijas
Realiza retiros jornadas espirituales.
Algunas estudiantes no respetan las Las estudiantes deben cumplir con las normas
normas del aula.
establecidas en el aula y se debe reforzar con
Un porcentaje de estudiantes no
reflexiones diarias.
cumplen con las palabras mágicas Propiciar actividades en las cuales se practiquen las
propuestas por el aula.
palabras mágicas
Un porcentaje de alumnas no respeta Poner un castigo(carita triste) para que luego sea
responsable con las tareas dentro del aula
las responsabilidades de grupo
Realizar charlas a los padres de familia sobre el
Algunas estudiantes no tienen hábitos
consumo de alimentos nutritivos.
alimenticios
Practicar el habito de lavarse los dientes después de
comer los alimentos por lo menos 3 veces al día
No consumen alimentos nutritivos.
Realizar juegos de convivencia que permitan resolver
problemas cotidianos.
Concientizar al cuidado de plantas y animales haciendo
uso de carteles dentro y fuera del aula.
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