CÓDIGO INFORME TUTORIA FINAL 2010 PEDCOORINIPER10 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: DIRECTORA: SANTA ROSA DE LIMA HNA. CARMEN ROSA QUISPE PARILLO COMISIÓN: YADIRA PIMENTEL BACA -INDIRA CLAROS FLORES ÁREA - NIVEL: TUTORIA - INICIAL Áreas LOGROS PERSONAL SOCIAL Respetan y valoran sus diferencias. Asesoramiento a las estudiantes en el ámbito académico, para que obtengan pleno rendimiento en sus actividades escolares. Participación reflexiva en acciones dirigidas a la búsqueda del bien común Las alumnas respetan las normas de convivencia en el aula respetando sus derechos y cumpliendo sus deberes dentro y fuera del aula Las estudiantes ponen en práctica las palabras mágicas. Las estudiantes demuestran responsabilidad en el cumplimiento de tareas dentro del aula Practican hábitos de higiene y hábitos alimenticios. Practica hábitos de higiene personal, bucal. ACADÉMICA AYUDA SOCIAL CONVIVENCIA ESCOLAR SALUD CORPORAL DIFICULTADES SUGERENCIAS Algunas estudiantes sus compañeras. no respetan a Realizar trabajos grupales para que las estudiantes se valoren tal y cual son recibiendo afecto deus amigas, padres, y maestros. Los padres de familia no realizan un Involucrar a los padres de familia en las actividades de seguimiento constante en el proceso aprendizaje delegando funciones durante el año escolar académico de sus hijas Realiza retiros jornadas espirituales. Algunas estudiantes no respetan las Las estudiantes deben cumplir con las normas normas del aula. establecidas en el aula y se debe reforzar con Un porcentaje de estudiantes no reflexiones diarias. cumplen con las palabras mágicas Propiciar actividades en las cuales se practiquen las propuestas por el aula. palabras mágicas Un porcentaje de alumnas no respeta Poner un castigo(carita triste) para que luego sea responsable con las tareas dentro del aula las responsabilidades de grupo Realizar charlas a los padres de familia sobre el Algunas estudiantes no tienen hábitos consumo de alimentos nutritivos. alimenticios Practicar el habito de lavarse los dientes después de comer los alimentos por lo menos 3 veces al día No consumen alimentos nutritivos. Realizar juegos de convivencia que permitan resolver problemas cotidianos. Concientizar al cuidado de plantas y animales haciendo uso de carteles dentro y fuera del aula.
