PLAN DE TRABAJO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA- 2019 : 2. UGEL : 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 4. DIRECTORA : 5. AREA : Arte 6. DOCENTE : 7. NIVEL : Secundaria 8. GRADO: : Primero COMPETENCIA: Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticoculturales Crea proyectos desde los lenguajes artísticos RE 1. DRE BIMEST I.- DATOS INFORMATIVOS: Unidad 1: “Conociendo la cultura artística de la comunidad” Unidad 2: “Conociendo mis habilidades artísticas” Unidad 3: “Aprendamos técnicas de expresión artística” Explora y experimenta los lenguajes artísticos Reflexiona creativa y críticamente sobre manifestaciones artísticas y culturales Contextualiza manifestaciones artísticas y culturales NOMBRE DE LA UNIDAD Percibe manifestaciones artísticas y culturales CAPACIDADES X I X I X II Unidad 4: II X “Cambiemos nuestra sociedad mediante el arte” Unidad 5: “Representemos nuestra vida escolar” Unidad 6: “Aprendamos el arte del modelado en mi pueblo” X III X III Unidad 7: “Conozcamos las diferentes corrientes artísticas” Unidad 8: “ Aprendamos nuevas técnicas creativas” X IV X IV ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS POR BIMESTRES: BIMESTRE/UNIDAD I BIMESTRE UNIDAD N°01 y UNIDAD N°02 DURACIÓN CONOCIMIENTOS REFERENCIALES - Las Artes visuales y su clasificación - Técnicas de dibujo - Teoría del color - El teatro: La apreciación estética teatral. - Elementos técnicos del teatro: Obra teatral y escenario - La danza: su procedencia geográfica e histórica 6 sesiones/ 6 semanas II BIMESTRE UNIDAD 03 y UNIDAD N°04 6 sesiones/ 6 semanas PRODUCTOS/EVIDENCIAS - Materiales no convencionales para el dibujo. - Materiales convencionales para el dibujo. - Elementos de la danza: Cuerpo, postura y espacio. - Expresión corporal, movimiento, equilibrio y relajación. - El sonido: clases y sus elementos - Historia del arte -Elementos de las Artes Visuales: El Punto y la línea. -Elementos de las Artes Visuales: Las formas y el color. -Expresión corporal: movimiento y ritmo. Tipos de drama. -Estudio básico de los colores: primarios, secundarios y terciarios -Confección y manejo de títeres -Construcion de un teatrín - Estudio del color: El dibujo lineal y geométrico: - Juegos de Iniciación Dramática: Emociones diversas. - El drama creativo: Representación de un cuento vivo. - Técnicas creativas bidimensionales: La dáctilo pintura. - Técnicas creativas: Estarcido y Esgrafiado. - Representaciones del Teatro de Títeres. III BIMESTRE UNIDAD N°05 y UNIDAD N°06 IV BIMESTRE UNIDAD N°07 y UNIDAD N°08 6 sesiones/ 6 semanas/ 6 sesiones/ 6 semanas - Técnicas creativas tridimensionales: El modelado. - Técnicas creativas tridimensionales: Tallado y labrado. - Figuras coreográficas Tarea grupal e individual. - Los Instrumentos Musicales típicos y la música.
