TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LAZARO CÁRDENAS MATERIA: DESARROLLO SUSTENTABLE MAESTRO: ING. ARTURO LUNA CASTRO GRUPO: 11E CARRERA: INGENIERIA ELECTROMECÁNICA NOMBRE: MILKA ESTER RAMÍREZ PÉREZ UNIDAD III: ESCENARIO SOCIOCULTURAL 1 INTRODUCCIÓN En este trabajo de investigación hablaré acerca de los conceptos de sociedad y organización social en relación con mi comunidad, identificare los conceptos de cultura y diversidad cultural para poder comprender los principios y valores que rigen el desarrollo sustentable, mencionare el significado de conceptos como las poblaciones y dinámicas poblacionales. Revisare y representare los Índices de Desarrollo Humano a nivel nacional e internacional, comprenderé los conceptos de desarrollo urbano y rural, y sus índices propuestos, vs la realidad que se vive día a día. Analizare los diferentes estilos de vida en el contexto personal, familiar y comunitario, así como también seleccionaré instrumentos que me permitan dar a conocer los conceptos de democracia, equidad, paz y ciudadanía en los diferentes ámbitos, casa, comunidad, escuela, estado y país. Por último, pero no menos importante, reconoceremos la importancia que tienen sobre la tierra los fenómenos y desastres naturales que ocurren y que conexión tienen con nosotros. Sin más, comenzamos. 2 ÍNDICE TEMA PÁGINA INTRODUCCIÓN …2 ÍNDICE …3 SOCIEDAD Y ORGANIZACIÓN SOCIAL EN RELACIÓN A MI COMUNIDAD …4 CULTURA Y DIVERSIDAD CULTURAL …5 ESTUDIO DE POBLACIONES Y DINAMICA POBLACIONAL …6 ÍNDICES DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL …7 DESARROLLO URBANO Y RURAL RESPECTO A LOS ÍNDICES PROPUESTOS …8 DIFERENTES ESTILOS DE VIDA Y CONSUMO EN EL AMBITO PERSONAL, FAMILIAR Y COMUNITARIO …10 INSTRUMENTOS PARA EVALUAR LA DEMOCRACIA, EQUIDAD, PAZ Y CIUDADANIA DENTRO DE MI CASA, COMUNIDAD, ESCUELA, ESTADO Y PAÍS …11 IMPORTANCIA DE LOS FENOMENOS Y DESASTRES NATURALES OCASIONADOS POR: HURACANES, TORMENTAS, TORNADOS, TIFONES, INUNDACIONES, ERUPCIONES, SISMOS, ENTRE OTROS, A NIVEL MUNIDAL, REGIONAL Y LOCAL …13 CONCLUSIÓN …15 RECOMENDACIONES …16 BIBLIOGRÁFIA …17 3 SOCIEDAD Y ORGANIZACIÓN SOCIAL EN RELACIÓN A MI COMUNIDAD El termino sociedad, describe a un grupo de individuos marcados por una cultura común y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilos de vida, y que se relacionan entre sí en el marco de una comunidad, y aunque las sociedades más desarrolladas son las humanas, también existen las sociedades animales. Una sociedad humana está constituida por poblaciones donde todos se interrelacionan obteniendo identidad y sentido de pertenencia, donde se comparten lazos ideológicos, económicos y políticos. Mientras que la organización social es un sistema inserto en otro más amplio, que es la sociedad y con la cual interactúan, y ambas se influyen mutuamente, está constituida por un grupo de individuos que unen actuaciones para alcanzar determinados propósitos, lo que caracteriza a las organizaciones sociales que para alcanzar sus objetivos cada individuo debe cumplir cierto papel diferente al de los demás con el fin de llevar a cabo funciones propias pero que están relacionadas entre sí con las de otros, creando una interdependencia. Una vez comprendido lo anterior, voy a hablar un poco acerca de mi comunidad, y cómo influyen estos conceptos de una manera directa en ella. En mi comunidad hay varios tipos de sociedades en las cuales participan todos los habitantes, está la comunidad de pescadores, los cuales se dedican a la pesca, y venta de mariscos del cual se benefician los habitantes de Playa Azul y sus alrededores, también está la comunidad de agricultores que se dedican a la siembra y cosecha de maíz, mago, plátano, coco, los cuales benefician a los habitantes ya que satisfacen sus necesidades alimentarias y económicas, y por otro lado está la comunidad está la comunidad ganadera que se dedica la cría y venta de ganado vacuno y bobino para la venta y consumo de los habitantes de la región, y por ultimo pero no menos importante esta la sociedad de comerciantes de ropa de playa, los cuales se dedican a la venta de ropa de playa, para satisfacer sus necesidades económicas. De esta manera está organizada la sociedad, donde todos los habitantes participan, haciendo cosas diferentes, generando así un desarrollo económico y social, donde todos están relacionados y esa misma relación ayuda a que la comunidad crezca de una manera unánime y favorecedora. 4 CULTURA Y DIVERSIDAD CULTURAL La UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la cultura), declara que cultura es el conjunto de elementos materiales y espirituales que distinguen a una sociedad de otra, y forma parte de los recursos que las sociedades emplean para promover el desarrollo y elevar el desarrollo de bienestar para todos sus integrantes. La cultura impulsa el desarrollo ya que es una fuente de crecimiento económico, y que genera la creación de industrias creativas, que cada vez son más reconocidas por su valor económico y su producción de nuevas tecnologías o ideas creativas y sus beneficios sociales no monetizados. En cambio, la diversidad cultural son los distintos tipos de culturas que le dan una variedad a la sociedad, y que es muy necesaria para el género humano, ya que trae consigo la innovación y la creatividad, y es como se distinguen las diferentes sociedades, la diversidad cultural es el patrimonio que tienen las distintas sociedades y se puede decir que es el patrimonio de la humanidad. Esta organización también declara que para lograr alcanzar un desarrollo sostenible, la cultura juega un papel muy importante, ya que en conjunto con la creatividad y la diversidad cultural se pueden resolver los retos del desarrollo sostenible en sus tres dimensiones: social, económico y medio ambiente. A través de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y sus 169 metas, esta Agenda universal, pretende retomar los Objetivos de Desarrollo del Milenio y conseguir lo que estos no lograron. El Objetivo 11, que es el principal punto de entrada para la cultura: “Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles”, refleja efectivamente la interrelación de las tres dimensiones del desarrollo sostenible 5 ESTUDIO DE POBLACIONES Y DINAMICA POBLACIONAL El estudio de poblaciones comprende explicar y predecir los comportamientos que tiene una población, tales como: el aumento y disminución en el número de individuos en una población, así también como la fluctuación o estabilidad de los mismos. El punto de inicio para comprender las dinámicas de poblaciones y su estudio, es considerar las explosiones demográficas, que son los periodos de tiempo en los que una población crece de manera veloz, a veces solo tomas pocos días o semanas y en ocasiones toman años o siglos, pero siempre son caracterizadas por su crecimiento acelerado de individuos. Existen muchos ejemplos de este fenómeno tanto en la sociedad, como en la naturaleza, por ejemplo, en verano, los días que son más cálidos y húmedos traen consigo un aumento considerable de mosquitos, es conocido que en los años en que florecen las cañas tacuara aumenta notoriamente la cantidad de ratas, mientras que un fenómeno poblacional humano surgió entre el año 1650 y 1850 la población mundial llegó a los mil millones de personas, recuperándose y superando de una manera excesiva todas las que hubo durante el siglo XIV, ocasionadas por la peste negra, que arraso con la mayor población de Europa. Es muy importante el estudio de poblaciones y la dinámica poblacional, ya que es una medida que nos ayuda a saber cuánto ha aumentado o disminuido una población y así poder calcular los recursos que se utilizan, ya que, a mayor población, mayor consumo de recursos, y recordando que los recursos no son ilimitados, esto ocasiona dos problemas: que los recursos se agoten, e inclusive dejen de existir, ocasionando un crisis para millones de personas, y otro problema que generan las explosiones demográficas es que la mayoría de las veces ocurre en países del tercer mundo, donde es muy difícil y casi imposible satisfacer las necesidades de la nueva generación, trayendo consigo problemas de pobreza, salud, educación, creando así un bucle que no permite un desarrollo para la población de ese país, provocando que se estanque y que su situación empeore poco a poco. La ONU calcula que para el 2050 habrá entre 9000 y 11200 millones de habitantes en todo el mundo, lo cual ocasionará más pobreza, contaminación y agotamiento de los recursos, provocando una crisis a nivel mundial, que generaría un cambio drástico en la manera de vida de todos los habitantes de la tierra. 6 ÍNDICES DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL El Índice de Desarrollo humano (IDH) fue desarrollado por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), es un indicador que mide el nivel de cada país atendiendo variables como la esperanza de vida, la educación o el ingreso per cápita, y a través de sus resultados la Organización de las Naciones Unidas se encarga de mostrar las posibilidades de crecimiento económico de las sociedades del mundo y el modo en que sus estados les facilitan un entorno adecuado o no para dicho objetivo y sus condiciones de vida en general, este índice analiza 3 aspectos básicos, los cuales son: salud, educación e ingresos y se miden un valor de cero a uno, donde entre más cerca se encuentre del uno significan un mayor desarrollo humano. Una vez comprendido lo anterior analizare y presentare los índices de desarrollo humano que se han propuesto a nivel nacional e internacional. México se encuentra en la septuagésima cuarta posición de ciento veintiocho posiciones en cuanto a desarrollo humano, ya que tiene una puntuación de .774, una cifra superior a países de América Latina y el caribe, aunque estos datos no son para sentirnos orgullosos, si no para tratar de mejorarlos. A continuación, en la gráfica 1.1, podremos apreciar cual es el Índice de Desarrollo Humano en México con respecto a otros países del mundo, y podremos hacer una comparación del avance que ha tenido respecto a otros países de América Latina. 1 IDH en México y el mundo 1.6 1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 Educación Salud México America Latina Ingreso IDH Estados Unidos Grafica 1.1, Obtenida por los datos investigados 1 .1 Grafica representativa de los valores de Índice de Desarrollo Humano a nivel nacional e internacional 7 DESARROLLO URBANO Y RURAL RESPECTO A LOS ÍNDICES PROPUESTOS Para poder analizar los índices propuestos para un buen desarrollo urbano y rural, es necesario estar informados acerca del significado estos conceptos, por ello, enfatizare primero en la definición de estos conceptos y después hablare un poco más acerca de los índices propuestos y si se han logrado o no. El desarrollo urbano y rural son los dos principales indicadores de crecimiento y desarrollo en los asentamientos humanos. El desarrollo urbano tiene como propósito expandir el sistema de áreas residenciales, creando ciudades, mientras que el desarrollo rural es un proceso que tiene como objetivo mejorar la calidad y el nivel de vida que tienen las personas que no habitan en zonas urbanas. Ambos necesitan ayuda de procesos para alcanzar sus objetivos, y un objetivo que tienen en común es mejorar la calidad de vida humana. Una vez comprendidos los conceptos anteriores, me enfocare en los índices propuestos para el desarrollo urbano y rural en México, y si se han alcanzado o están muy lejos de la realidad que vivimos día a día. En México el desarrollo urbano se mide en 3 indicadores los cuales son: Salud ambiental: Que busca que los contaminantes no afecten la salud de los seres humanos, flora, fauna o impacten negativamente el medio construido. Calidad de vida de los habitantes: Este se caracteriza por la consecución de actividades sociales, culturales y económicas que garantizan la sana convivencia, el desarrollo individual y colectivo a través de espacios deportivos, respeto a los derechos humanos y la diversidad de creencias religiosas, creación de empleos, protección al patrimonio histórico y cultural de la sociedad, etc. Minimizar el costo ambiental: Procura que el desarrollo urbano-ambiental orientado a los indicadores de salud ambiental y calidad de vida no implique un enorme costo ambiental para ciudadanos y ecosistemas de localidades o regiones circundantes y de otros países y continentes, en fin, del mundo entero. 1. En cuanto a salud ambiental, Lázaro se encuentra en un nivel bajo, debido a que tenemos a la empresa de aceros Mittal, que, aunque es una fuente de empleos e ingresos económicos para los habitantes, es también una de las empresas principales que contaminan el medio ambiente, y la calidad del aire, dañando la salud de las personas que viven cerca de los alrededores de la empresa, lo mismo ocurre con la termoeléctrica que también se encuentra en Lázaro. 2. Respecto a la calidad de vida de los habitantes de Lázaro Cárdenas, se puede decir que es buena, ya que la mayoría de los habitantes gozan de una participación ya sea social, cultural o económica que brindan el gobierno municipal, además de que hay bastante participación de los habitantes en actividades deportivas, por ejemplo el futbol, por otra parte, hay libertad de creencias religiosas, fuentes de empleo seguras, y protección y promoción del patrimonio cultural. 8 3. Por último, en el aspecto de minimizar el costo ambiental, se puede decir que estamos en un 50%, debido a que a pesar de que se contamina, los contaminantes no generan ningún costo para los habitantes de Lázaro Cárdenas ni para los ecosistemas que están alrededor de las localidades de la ciudad. En cuanto al desarrollo rural, sus índices de desarrollo son los mismos que los índices de desarrollo humano, que mencione anteriormente, de los cuales analizare si existen en mi comunidad. En cuanto a educación, el promedio estimado que se espera es de 12,5 años, el cual es superado, ya que en la población el promedio es de 15 años, esto nos indica que tenemos un índice alto de educación y menos analfabetismo. Respecto a la salud, la mayoría de la población de Playa Azul cuenta con servicios de salud gratuitos y apoyos por parte de las instituciones de salud, lo cual beneficia a los habitantes alargando su esperanza de vida, la cual ronda entre los 80 años. Y por último, los ingresos económicos en la población no son muy altos, dado que es una comunidad rural, que solo tiene ingresos en temporada vacacional, que es cuando toda la gente aprovecha la derrama económica que dejan los turistas, sin embargo el resto del año, no se genera tantos ingresos. 9 DIFERENTES ESTILOS DE VIDA Y CONSUMO EN EL AMBITO PERSONAL, FAMILIAR Y COMUNITARIO Es necesario comprender que dentro de una sociedad hay diferentes estilos de vida y consumo, ya que las necesidades varían respecto a cada individuo, y en este punto apreciaremos las variaciones que existen entre cada ámbito. Antes de comenzar es necesario aclarar brevemente que es el estilo de vida y el consumo; el estilo de vida es la manera en que un comportamiento identificable es parte de una dimensión colectiva y social, mientras que el consumo es la acción de tomar y gastar ya sean productos o bienes y servicios, como la energía, con el propósito de satisfacer necesidades primarias o secundarias. Una vez explicado lo anterior, comenzare por describir como es mi estilo de vida y consumo: Estilo de vida y consumo a nivel personal: En cuanto a estilo de vida, llevo uno de perfil bajo en cuanto a lo material, en lo social se puede decir que es casi nulo, mi círculo de amigos es muy cerrado con solo 5 integrantes, y respecto al plano ideológico considero que no es necesario tener ni consumir muchas cosas solo porque estén de moda, puesto que así es como nos controlan las empresas para hacernos gastar dinero en cosas que no necesitamos y que contaminan más. Estilo de vida y consumo a nivel familiar: El estilo de vida y consumo que tenemos a nivel familiar es muy similar al que tengo a nivel personal, ya que gracias a ellos tengo esta postura, en lo material solo consumimos lo necesario y no cosas que innecesarias o lujosas, en lo social es casi nulo, puesto que no salimos mucho, y por ende no vamos a muchas fiestas ni consumimos desechables sin ton ni son, y en lo ideológico pensamos de la misma manera, solo consumir lo necesario e indispensable. Estilo de vida y consumo a nivel comunitario: En mi comunidad el estilo de vida y consumo es muy diferente, ya que en cuanto a lo material se puede decir que es a un nivel medio, ya que no todos tienen los recursos suficientes para comprar todo lo que está de moda, en lo social si hay un consumo fuerte en las bebidas alcohólicas preparadas, y botanas, ya que se venden en envases térmicos de unicel, que debido a la falta de cultura de limpieza terminan tirados por las calles, o a orillas de la playa, generando un impacto negativo, y en el plano ideológico la mayoría de los habitantes de Playa Azul no están interesados por el cuidado del medio ambiente y su entorno, y a pesar de que en ocasiones anteriores por parte de mi anterior institución colaboramos en mi comunidad implementando contenedores de almacenamiento plástico en la playa y la plaza, con la intención de ese plástico después venderlo para fines beneficios de la sociedad, destruían los contenedores, negándose a contribuir con el medio ambiente. 10 INSTRUMENTOS PARA EVALUAR LA DEMOCRACIA, EQUIDAD, PAZ Y CIUDADANIA DENTRO DE MI CASA, COMUNIDAD, ESCUELA, ESTADO Y PAÍS Si yo tuviera el poder y la responsabilidad de crear instrumentos para la evaluación de la democracia, la equidad, la paz y la ciudadanía en diferentes ámbitos, tomaría en cuenta varios factores, por ejemplo: Equidad: Analizaría los estados de vida y tratos que reciben las personas, y si alguna vez han sido marginados por su posición económica, sexo, o capacidades diferentes. Democracia: Esta la determinaría cuestionando si alguna vez se ha respetado su opinión en algún tipo de votación o si simplemente su opinión no fue tomada en cuenta. Paz: Para evaluar este punto me basaría en 2 instrumentos: en cifras oficiales acerca de la violencia e inseguridad, y analizando los datos determinar si ha aumentado o disminuido, y en una encuesta acerca de si han sido víctimas de algún tipo de violencia (física, psicológica, sexual, emocional). Ciudadanía: La manera de evaluar este último punto realizaría una compilación de datos acerca de si se sienten cómodos con respecto a su comunidad y la justicia que existe. Posteriormente plasmaría los datos obtenidos en una gráfica, dividiéndolos en 2 grupos: femeninos y masculinos, así compararía mejor los resultados y podría analizar mejor la situación, y podría buscar y encontrar mejores soluciones a la problemática que estén viviendo en ese momento los integrantes de los diferentes ámbitos. Un ejemplo de esto sería el siguiente: Se realizó un análisis y encuesta a los integrantes de varios sectores de la población en los cuales se obtuvieron los siguientes resultados: En la escuela el 75% dijo sentirse en total equidad, (donde 30% eran mujeres y el 45% eran hombres), mientras que el 35% menciono que no se sentía en un ambiente de equidad, (donde un 10% eran hombres y un 25% eran mujeres); un 80% dijo que tenían democracia respetada, (donde un 20% eran mujeres y el 60% eran hombres), mientras que el 20% por ciento dijo que no existía tal democracia, (donde el 20% eran mujeres); el 70% dijo que se sentía en un ambiente de paz,(donde el 50% eran hombres y el 20% eras mujeres) mientras que el 30% afirmo haber sido víctima de acoso escolar (donde el 20% eran mujeres y solo un 10% eran hombres); y por ultimo un 50% llego a la conclusión de que se sentía cómodo con la ciudadanía (donde el 25% eran hombre y el otro porcentaje era de mujeres), mientras que el otro 50% se sentía inconforme con su comunidad escolar y la justicia que había, (donde 35% eran mujeres mientras que el 15% restantes eran hombres). 11 Con la siguiente información se plasmó la siguiente grafica 1.2 donde se puede apreciar de una manera más clara y mejor los resultados positivos que se obtuvieron. 2 Título del gráfico 80% 60% 40% TOTAL A FAVOR MUJERES 20% HOMBRES 0% DEMOCRACIA EQUIDAD HOMBRES PAZ CIUDADANIA MUJERES TOTAL A FAVOR Grafica 1.2 Obtenida a partir de los datos recopilados 2 1.2 Grafica realizada con los datos ficticios que se usaron para dar el ejemplo del punto número 7 12 IMPORTANCIA DE LOS FENOMENOS Y DESASTRES NATURALES OCASIONADOS POR: HURACANES, TORMENTAS, TORNADOS, TIFONES, INUNDACIONES, ERUPCIONES, SISMOS, ENTRE OTROS, A NIVEL MUNIDAL, REGIONAL Y LOCAL Los fenómenos y desastres naturales provocan pérdidas materiales y humanas, y aunque su nombre indica que son fenómenos naturales, la mayoría de desastres y fenómenos naturales son el resultado de la interacción entre el ser humano y la naturaleza. Y aunque pueden parecer devastadores para los humanos y la naturaleza, no siempre es así, y es por ellos que más adelante también mencionare las ventajas que tienen varios de ellos para el medio ambiente y el planeta tierra. Para poder controlarlos y evitarlos es necesario conocerlos, por eso los científicos los agruparon de la siguiente manera: Climatológicos (sequias, incendios, desbordamiento de lagos glaciales, etc.) Geofísicos (terremotos, actividad volcánica, etc.) Hídricos (inundaciones, desprendimientos, aumento del oleaje, tsunamis, etc.) Meteorológicos (Tormentas, temperaturas extremas, niebla, etc.) Una vez que conocemos su clasificación, podemos hablar acerca de qué manera intervienen en la tierra y cuál es su importancia. Como ya había mencionado anteriormente, estos fenómenos y desastres ocurren sin que el ser humano los provoque, esto debería de ser así, sin embargo en este nuevo siglo los fenómenos y desastres naturales han aumentado a una manera considerable, y hay una relación entre el ser humano y ellos, ya que debido a toda la contaminación que generan los humanos, están alterando drásticamente la naturaleza, y la naturaleza solo está interviniendo para tratar de crear un poco de equilibrio y balance, para los demás seres vivos que habitan el planeta. Todos los fenómenos naturales tienen un porque, y una importancia dentro de un ecosistema, un ejemplo del cual quiero hablar son los huracanes, los huracanes son enormes tormentas tropicales, con vientos poderosos y lluvias torrenciales, que resultan devastadores en las grandes ciudades, ya que generan inundaciones, falla en el sistema eléctrico, falla en el sistema de contaminaciones, destrucción de casas, deslaves, incomunicación entre ciudades, lo mismo ocurre en las regiones, genera escases de alimentos, tira árboles, produce daños en viviendas, y genera caos, y a nivel local destruye casas, arruina los cultivos, produce perdidas económicas, deja incomunicado al pueblo de otros, sin embargo, no son tan dañinos para la tierra y el medio ambiente, ya que son un método infalible para regular la temperatura climática global, así es, estos huracanes destructores y dañinos para los seres humanos, son también los responsables de que ciertamente nos beneficiemos de una temperatura agradable, evitando así que sucedan catástrofes naturales de una índole más grandes, aunque claro está que si son provocados por el hombre de una manera indirecta, ya que al contaminar tanto hacen que la temperatura global suba, y es ahí donde entra este fenómeno natural a general un poco de equilibrio para la tierra, y así ocurre con la mayoría de los fenómenos naturales, entran en acción como si de un extintor se tratara, apagando la fuente de incendio lo más pronto posible, sin embargo no todos los fenómenos y desastre naturales son buenos, algunos son desastrosos y traen consecuencias devastadoras para todos los seres vivos que habitamos el planeta. 13 Un ejemplo de un desastre natural terrible fue el incendio del amazonas, que fue provocado por el hombre, el cual decidió comenzar a quemar partes del amazonas para hacer cambio de uso de suelo y tener ganado y salir de la pobreza, el fuego se descontrolo y termino siendo una catástrofe ambiental terrible ya que en este incendio murieron miles de especies de animales que vivían ahí, y que no pudieron escapar de las llamas abrasadoras, se destruyeron ecosistemas completos y cada tres segundos se quemaban hectáreas de árboles equivalentes a un estadio de futbol americano, mucha gente murió, ya que ahí habitaban tribus indígenas que se dedicaban a cuidar este habitad, esto provocando una contaminación terrible, y no fue sino hasta el quinceavo día que se dio a conocer la noticia, porque a las 3 de la tarde Rio de Janeiro estaba oscurecido de cenizas provenientes del este incendio, esto sin duda es una catástrofe que afectara la calidad del aire, y afectara de muchas maneras el clima, y la calidad de vida de generaciones futuras. La importancia de estos fenómenos naturales es hacernos reflexionar acerca de nuestro impacto negativo que tenemos en la tierra y hacernos entender que nosotros somos los encargados de cuidar el planeta tierra que es nuestra única casa, y que si no la cuidamos, no tendremos a donde ir, tenemos que despertar y entender que somos seres efímeros y que la madre naturaleza en cualquier momento puede acabar con nosotros. 14 CONCLUSIÓN Es importante saber un poco más del escenario socio-cultural, y comprender su relación con el medio ambiente, en un inicio yo me cuestionaba, esto del escenario socio-cultural no tiene nada que ver con la ecología o el desarrollo sustentable, sin embargo conforme vamos avanzando con los temas y las unidades, más comprendo la interrelación que existe entre cada uno de los temas y el impacto que generarían todos unidos si se implementaran normativas y leyes que se obliguen a cumplir para todos por igual, sin embargo falta mucho para que pase, pero por pequeños cambios podemos comenzar nosotros, e ir creando esa bola de nieve que crecerá hasta ser una avalancha. Es importante analizar y comprender todos los conceptos que integran este escenario, ya que es un pilar del cambio, y por lo tanto gracias a la ayuda de lo investigado aprendí a proponer ideas y sugerencias para alcanzar el propósito que todos queremos, un mundo donde exista la equidad para todos. 15 RECOMENDACIONES A continuación, propongo una serie de recomendaciones para alcanzar un objetivo de un desarrollo sustentable. Regula tu consumo, solo consume lo necesario y no lo que está de moda Analiza de manera personal como puedes aportar a la sociedad para generar un cambio. Se consiente de tu estilo de vida, y si puedes mejorarlo inténtalo, el planeta te lo agradecerá. Háblale a los que te rodean de lo que haces, tarde o temprano recapacitarán y se te unirán Crea medidas de cómo puedes apoyar a un desarrollo rural innovador y a la vez ecológico. Hay muchísimas cosas las cuales podemos hacer por nuestro planeta y sociedad, sin embargo, por algo se empieza y que mejor que hacerlo en tu comunidad, rodeado de las personas que te aprecian. 16 BIBLIOGRAFÍA Gonzales, Cesar Ochoa (2018) MÉXICO, DF. Cultura y representaciones sociales. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S200781102018000100273&lng=es&nrm=iso Oficina de la UNESCO en Montevideo (2015) Cultura y desarrollo. Montevideo, Paraguay. recuperado de http://www.unesco.org/new/es/office-in-montevideo/cultura/culture-and- development/ ALBOAN. (2019) Diversidad cultural. Recuperado de https://www.alboan.org/es/diversidad-cultural Claudio. (2016) La explosión demográfica crecimiento de la población mundial, recuperado de https://historiaybiografias.com/explosion_demo/ PNUD. (2019). EL IDH EN MÉXICO Recuperado de https://www.mx.undp.org/content/mexico/es/home/ourwork/povertyreduction/in_dept h/desarrollo-humano.html Sánchez, J. (2016). 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