Mapa para colorear el área que ocupa
cada una de las Culturas Mesoamericanas.
HISTORIA
Cuarto Grado
Este cuadernillo pertenece a:
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6.- Completa el siguiente cuadro sinóptico.
1.- Colorea en el mapa de inicio el área en el que
se estableció la Cultura Olmeca. (Verde)
Sociedad
2.- Completa el cuadro con la información que se pide.
Ubicación
Periodo y años
OLMECAS
Escultura
3.- ¿Por qué se dice que fue la cultura más influyente
de todo Mesoamérica? _____________________
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6.- Investiga y escribe sobre esta escultura elaborada
por los olmecas.
4.- Menciona los 3 sitios que muestran pruebas de los
olmecas y que actualmente podemos visitar:
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5.- ¿Por qué razón desapareció la cultura olmeca?
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1.- Colorea en el mapa de inicio el área en el que
se estableció la Cultura Maya. (Amarillo)
2.- Completa el cuadro con la información que se pide.
ASPECTO
Se cree que deformaban la
cabeza colocando tablillas en la frente de los recién nacidos.
7.- ¿Qué opinas sobre esta costumbre olmeca?
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¿Te hubiese gusta vivir en esta época? __________
¿Por qué? _________________________________
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8.- ¿Por qué los Olmecas son conocidos como los
primeros petroleros de México?
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DESCRIPCIÓN
Ubicación
Periodo y años
Sociedad
Religión
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3.- ¿Qué se hizo en la época en que floreció la
civilización Maya?
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4.- ¿Quiénes gobernaban sus ciudades?
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5.- Observa la imagen e investiga en qué destacaron
las mujeres mayas.
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6.- Escribe una V (verdadero) o F (falso) a las siguientes
afirmaciones.
(
(
(
(
(
) Los mayas utilizaban un avanzado sistema de
escritura para registrar sus hazañas guerreras.
) Eran excelentes astrónomos, pero realizaron un
calendario impreciso.
) Utilizaban el cero.
) Usaron barro para construir las pirámides.
) Las ciudades las construyeron a partir de
posiciones astronómicas relacionas con el
movimiento del Sol, la Luna y Venus.
7.- Tacha la pirámide que corresponde a la cultura
Maya.
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3.- ¿Cómo estaba organizada la sociedad teotihuacana?
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1.- Colorea en el mapa de inicio el área en el que
se estableció la Cultura Teotihuacana (Morado)
2.- Completa el siguiente esquema.
4.- ¿Qué pasó con la ciudad a finales del periodo
clásico?
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Ubicación
TEOTIHUACANOS
Periodo
(años)
5.- Observa la imagen y escribe lo relacionado con la
expresión de sus creencias.
Arquitectura
Comercio
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1.- Colorea en el mapa de inicio el área en el que
se estableció la Cultura Zapoteca. (Naranja)
¿Qué realizaban los zapotecas para el cultivo del maíz?
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2.- Completa el cuadro con la información que se pide.
Ubicación
4.- Dibuja en la parte trasera de la hoja, algún lugar o
episodio de sus centros religiosos.
Periodo y años
5.- Completa el siguiente cuadro.
ASPECTO
DESCRIPCIÓN
3.- Observa la imágenes y contesta la pregunta.
Sociedad
Ejército
Astronomía
Escritura
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1.- Colorea en el mapa de inicio el área en el que
se estableció la Cultura Mixteca. (Azul)
2.- Completa el cuadro con la información que se pide.
Ubicación
Periodo y años
¡Sí!
Y el ganador era
sacrificado como
culto a los dioses.
3.- Completa el siguiente cuadro sinóptico.
MIXTECAS
Artesanía
4.- ¿Por qué realizaban este ritual?
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Escritura
Tecnología
Agrícola
5.- Dibuja en la parte trasera de la hoja alguna figura,
herramienta u orfebrería que los mixtecas
realizaban.
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3.- Observa las imágenes y contesta las preguntas.
1.- Colorea en el mapa de inicio el área en el que
se estableció la Cultura Tolteca. (Rosa)
2.- Completa el siguiente esquema.
Ubicación
¿Qué semilla observas?
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¿Para qué la utilizaban?
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TOLTECAS
Periodo
(años)
Agricultura
4.- Tacha las esculturas que corresponden a los toltecas.
Cabeza
colosal
Alfarería
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Chac Mool
Atlantes
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3.- Completa el siguiente cuadro.
ASPECTO
1.- Colorea en el mapa de inicio el área en el que
se estableció la Cultura Mexica. (Café)
Ubicación
2.- Lee el relato sobre la fundación de México-Tenochtitlan (libro), y elabora un dibujo que lo represente.
Periodo y años
DESCRIPCIÓN
Comercio
Gobierno
Sociedad
Religión
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¿Cuál cultura mesoamericana te pareció
más interesante?
Un dato curioso…
los mexicas se interesaban
por la educación.
¡Ya existían las escuelas!
4.- Escribe en qué consistía la educación de los mexicas.
¿Por qué?
Educación familiar
Calmecac
Telpochcalli
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