Prácticas Educativas ” La motivación que existe para el desempeño académico en el turno vespertino de la escuela secundaria borrego” Elaborado por: Salma Ivette Montoya García Profesor: Liliana Fischer Torreón Coahuila noviembre 2019 ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES. I.DATOS GENERALES: 1.Nombre: Cristofer Gonzales Sandoval 2.Lugar y Fecha de Nacimiento: Torreón Coahuila 3.Edad en años y meses: 13 años 3 meses sexo: Masculino 4.Dirección y teléfono: 5.Grado escolar: 2do de Secundaria Escuela: Secundaria Juan de la Cruz Borrego 6.Estado actual (motivo de consulta): Entrevista escolar II.HISTORIA FAMILIAR: 1.Padre: Pedro Gonzales Edad: 35 años Ocupación: Trabaja en maquila Adicciones: Ninguna aparentemente Relaciones con el niño: inestable. 2.Madre: Perla Sandoval Edad: 3 Ocupación: servicio doméstico Adicciones: Ninguna Relaciones con el niño: inestable, conflictiva, ninguna comunicación. 3.Relaciones de pareja: Regular . Especificar razones: Se pelean mucho por razones con poco significado 4.Hermanos: sexo y edad: 3 hermanos Relaciones con el niño (cada hermano) : Conflictiva y no hay comunicación entre ellos , no se lleva bien con ninguno de sus hermanos comunicación. 5.Antecedentes familiares: Médicos: No Psiquiátricos: No Tóxicos: No 6. Reacción de los padres ante el problema del niño: Es entrevista escolar, para evaluar cómo se encuentra el alumno dentro del ambiente de la institución III.HISTORIA PERSONAL. Antecedentes Embarazo: Numero 2 hijo deseado: Si Dificultades prenatales (médicas, intentos aborto, psicológicas): Ninguna 2. Antecedentes Escolares Nivel escolar: 2do de secundaria Índice académico: Inicio 7.5 ultimo parcial a 7.0 Escuela:Juan de la cruz Borrego ¿Cómo fue el proceso de adaptación a la escuela?: Bueno porque le gusta hacer amigos Problemas escolares (académicos), (conductuales): Se pelea con maestros y compañeros , ¿Qué le gusta más de la escuela?: Ir a jugar con amigos ¿Qué no le gusta de la escuela?: Los trabajos ¿Cómo es con las tareas?: Normalmente las hace ahí mismo, o no las entrega porque le da pereza realizarlas ¿Cómo maneja los útiles escolares?: No se mencionó ¿Qué problemas posee a nivel de lectura, escritura, cálculo?:Problemas con matemáticas y geografía ¿Cómo se relaciona con la maestra?: Mala relación, ya que pelea mucho con los profesores ¿Cómo se relaciona con los compañeros?: Con sus amigos bien, y con otros compañeros pelea constantemente 3. Aspectos de Socialización y afectivos :¿Hace amigos con facilidad? (comunicativo, poco comunicativo, participa en grupo, tendencia al aislamiento, pasivo, agresivo, dependiente, independiente). Muy comunicativo y social aunque un poco agresivo lo que lo lleva a tener algunos problemas con compañeros ¿De qué edad son los niños con los que se relaciona? Su misma edad ¿Qué tipo de juegos realiza? Fut ball ¿Qué hace con otros niños de su mismo sexo?: ¿Cómo se relaciona con los niños de otro sexo?: No le gusta juntarse con las niñas ¿Por qué cosas se pelea con otros niños?: Situaciones cotidianas, ejemplo: Juegos o algo que no le pareció a él Qué lo hace feliz?: Ir con sus abuelos ¿Qué lo entristece?: Que su mama no le ponga la suficiente atención ¿Qué lo enoja?: La poca atención de los padres 4.Intereses y pasatiempos: ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre?: Ver películas y series ¿Qué hace cuando está solo? Se acuesta y se pone a pensar en su vida ¿Qué no le gusta hacer? Que lo obliguen a hacer algo ¿Qué tipo de deportes le gustan? El futball ¿Cuáles son sus juegos favoritos? ¿Qué programas de televisión mira? Las caricaturas de cartoon network 5.Desarrollo Psicosexual: ¿Alguna vez ha dejado de alimentarse?: No Con quien duerme?: Solo ¿Alguna vez ha observado actos sexuales?: No ¿Qué conocimientos tiene acerca de la sexualidad? Lo básico Información sexual adquirida y fuentes: Pre adolescencia y adolescencia: Reacciones emocionales propias de la adolescencia:(extrovertido, tímido, ansioso, voluntarioso, mal humorado, lábil) Ansioso Noviazgo: No Aceptación familiar o restricción familiar ante el noviazgo: 6.Síntomas Neuróticos: Pesadillas: No Terrores nocturnos: No Sonambulismo: No Berrinches: _____________________Regresiones: ________________ Enuresis: No Encopresis: _________________ Onicofagia: _____________________ Tricotilomanía: _____ problemas de lenguaje: No Tics: No Convulsiones: __________________Robo: _______________________ Mentira: _______________________ 7.Castigos: ¿Quién es el responsable de la disciplina?: su padre ¿Qué comportamientos le molestan del niño? El que no ha caso a sus mandatos ¿Qué tipo de castigos utiliza frecuentemente? No lo deja salir 8.Observaciones finales: El alumno se lleva bastante bien con abuelos es un ambiente donde se siente a gusto y se puede desenvolver de forma satisfactoria. ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES. I.DATOS GENERALES: 1.Nombre: Axel Santiago Torres Gonzales 2.Lugar y Fecha de Nacimiento: Torreón Coahuila 3.Edad en años y meses: 14 años 1 meses sexo: Masculino 4.Dirección y teléfono: 5.Grado escolar: 3do de Secundaria Escuela: Secundaria Juan de la Cruz Borrego 6.Estado actual (motivo de consulta): Entrevista escolar II.HISTORIA FAMILIAR: 1.Padre: No Edad: Ocupación: Adicciones: Relaciones con el niño: 2.Madre: Sofía Murillo Edad: 39 Ocupación: Contadora Adicciones: Ninguna Relaciones con el niño: Buena comunicación, pero no tiene la confianza de contarle sus problemas 3.Relaciones de pareja: Es madre soltera Especificar razones: Se separaron cuando el niño estaba pequeño 4.Hermanos: sexo y edad: tiene un hermano que está en la misma escuela que el Relaciones con el niño (cada hermano) : Se lleva mal con su único hermano, argumentando que son problemas constantes entre ellos 5.Antecedentes familiares: Médicos: No Psiquiátricos: No Tóxicos: No 6. Reacción de los padres ante el problema del niño: Es entrevista escolar, para evaluar cómo se encuentra el alumno dentro del ambiente de la institución III.HISTORIA PERSONAL. Antecedentes Embarazo: Numero 1 hijo deseado: Si Dificultades prenatales (médicas, intentos aborto, psicológicas): Ninguna 2. Antecedentes Escolares Nivel escolar: 3ero de secundaria Índice académico: Inicio 7.7 ultimo parcial 7.1 Escuela:Juan de la cruz Borrego ¿Cómo fue el proceso de adaptación a la escuela?: bueno, le gusta hacer amigos (académicos), (conductuales): Ninguno ¿Qué le gusta más de la escuela?: Los talleres que imparten ¿Qué no le gusta de la escuela?: Las clases ya que se le dificultan un poco ¿Cómo es con las tareas?: No entrega trabajos ni tareas ¿Cómo maneja los útiles escolares?: No se mencionó ¿Qué problemas posee a nivel de lectura, escritura, cálculo?:Problemas con Matemáticas y español, ya que los reprobó recientemente ¿Cómo se relaciona con la maestra?: Buena relación aunque batallan mucho para hacerlo trabajar ¿Cómo se relaciona con los compañeros?: Muy bien le gusta hacer amigos 3. Aspectos de Socialización y afectivos :¿Hace amigos con facilidad? (comunicativo, poco comunicativo, participa en grupo, tendencia al aislamiento, pasivo, agresivo, dependiente, independiente). Es comunicativo social e independiente, no tiene problemas con compañeros ¿De qué edad son los niños con los que se relaciona? Un poco más grandes que él, ya que se junta con niños de su cuadra ¿Qué tipo de juegos realiza? Actualmente ninguno ¿Qué hace con otros niños de su mismo sexo?: se relaciona muy bien ¿Cómo se relaciona con los niños de otro sexo?: se relaciona bien ¿Por qué cosas se pelea con otros niños?: Normalmente no pelea con otros niños Qué lo hace feliz?: Los fines de semana y estar en la computadora ¿Qué lo entristece?: que lo regañen sin justificación ¿Qué lo enoja?: 4.Intereses y pasatiempos: ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre?: Salir con sus amigos de la cuadra ¿Qué hace cuando está solo? Le gusta estar solo de vez en cuando para hacer pendientes ¿Qué no le gusta hacer? Las tareas y trabajos ¿Qué tipo de deportes le gustan? Actualmente no practica ningún deporte ¿Cuáles son sus juegos favoritos? ¿Qué programas de televisión mira? Le gustan más las películas de acción 5.Desarrollo Psicosexual: Alguna vez ha dejado de alimentarse?: No ¿Con quién duerme?: Solo ¿Alguna vez ha observado actos sexuales?: No ¿Qué conocimientos tiene acerca de la sexualidad? Lo básico Información sexual adquirida y fuentes: Pre adolescencia y adolescencia: Reacciones emocionales propias de la adolescencia:(extrovertido, tímido, ansioso, voluntarioso, mal humorado, lábil) Extrovertido Noviazgo: Si Aceptación familiar o restricción familiar ante el noviazgo: Buena aceptación 6.Síntomas Neuróticos: Pesadillas: No Terrores nocturnos: No Sonambulismo: No Berrinches: _____________________Regresiones: ________________ Enuresis: _______________________Encopresis: _________________ Onicofagia: _____________________ Tricotilomanía: _____ problemas de lenguaje: No Tics: No Convulsiones: __________________Robo: No Mentira: _______________________ 7.Castigos: ¿Quién es el responsable de la disciplina?: su madre ¿Qué comportamientos le molestan del niño? El que no hace caso de los trabajos y tareas de la escuela, lo cual reprobó matemáticas y español ¿Qué tipo de castigos utiliza frecuentemente? No lo deja salir 8.Observaciones finales: Se lleva bien con la madre, pero no tiene la confianza suficiente para poder contarle sus problemas del día a día lo cual se dirige a sus amigos ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES. I.DATOS GENERALES: 1.Nombre: Aarón Cruz Rincón 2.Lugar y Fecha de Nacimiento: Gómez palacio Durango 3.Edad en años y meses: 12 años 2 meses sexo: Masculino 4.Dirección y teléfono: 5.Grado escolar: 1do de Secundaria Escuela: Secundaria Juan de la Cruz Borrego 6.Estado actual (motivo de consulta): Entrevista escolar II.HISTORIA FAMILIAR: 1.Padre: Jesús Cruz Edad: 32 años Ocupación: Contratista Adicciones: Ninguna aparentemente Relaciones con el niño: Regular, buena 2.Madre: María de los ángeles Rincón Edad: 36 Ocupación: Ama de casa Adicciones: Ninguna Relaciones con el niño: Buena comunicación pero casi no habla con el niño por lo cual siente que necesita más el apoyo de su madre . 3.Relaciones de pareja: Regular , buena Especificar razones: 4.Hermanos: sexo y edad: 1 hermano Relaciones con el niño (cada hermano) : Conflictiva y no hay comunicación entre ellos 5.Antecedentes familiares: Médicos: No Psiquiátricos: No Tóxicos: No 6. Reacción de los padres ante el problema del niño: Es entrevista escolar, para evaluar cómo se encuentra el alumno dentro del ambiente de la institución III.HISTORIA PERSONAL. Antecedentes Embarazo: Numero 1 hijo deseado: Si Dificultades prenatales (médicas, intentos aborto, psicológicas): Ninguna 2. Antecedentes Escolares Nivel escolar: 1do de secundaria Índice académico: Inicio: 8.2 ultimo parcial 8.0 Escuela:Juan de la cruz Borrego ¿Cómo fue el proceso de adaptación a la escuela?: Muy bueno hizo inmediatamente alumnos después de salir de la primaria y se siente a gusto Problemas escolares (académicos), (conductuales): No ¿Qué le gusta más de la escuela?: Ir a jugar con amigos ¿Qué no le gusta de la escuela?: No le llamo la atención suficiente ¿Cómo es con las tareas?: No hace tareas y trabajos ¿Cómo maneja los útiles escolares?: No se mencionó ¿Qué problemas posee a nivel de lectura, escritura, cálculo?:Reprobó Geografía y biología ¿Cómo se relaciona con la maestra?: Relación buena ¿Cómo se relaciona con los compañeros?: Es bastante amigable 3. Aspectos de Socialización y afectivos :¿Hace amigos con facilidad? (comunicativo, poco comunicativo, participa en grupo, tendencia al aislamiento, pasivo, agresivo, dependiente, independiente). Muy comunicativo y social ¿De qué edad son los niños con los que se relaciona? Su misma edad ¿Qué tipo de juegos realiza? Ninguno ¿Qué hace con otros niños de su mismo sexo?: ¿Cómo se relaciona con los niños de otro sexo?: Bastante buena ¿Por qué cosas se pelea con otros niños?: No pelea con otros niños Qué lo hace feliz?: Sus mascotas y darles de comer ¿Qué lo entristece?: ¿Qué lo enoja?: 4.Intereses y pasatiempos: ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre?:Jugar con sus mascotas, tiene un patio bastante amplio donde le gusta pasarse la mayor parte del tiempo ¿Qué hace cuando está solo? Ve la televisión ¿Qué no le gusta hacer? Pasar tiempo con su mama ¿Qué tipo de deportes le gustan? El futball ¿Cuáles son sus juegos favoritos? ¿Qué programas de televisión mira? Bob esponja, Paw patrol etc 5.Desarrollo Psicosexual: ¿Alguna vez ha dejado de alimentarse?: Si ,actualmente ni un problema con la alimentación ya que argumenta que no le gusta comer, únicamente hace la comida del medio día, pero no almuerza ni cena diciendo que no le da el hambre suficiente Con quien duerme?: En un cuarto junto a su hermano un año menor que el ¿Alguna vez ha observado actos sexuales?: No ¿Qué conocimientos tiene acerca de la sexualidad? Lo básico Información sexual adquirida y fuentes: Pre adolescencia y adolescencia: Reacciones emocionales propias de la adolescencia:(extrovertido, tímido, ansioso, voluntarioso, mal humorado, lábil) Ansioso Noviazgo: No Aceptación familiar o restricción familiar ante el noviazgo: 6.Síntomas Neuróticos: Pesadillas: No Terrores nocturnos: No Sonambulismo: No Berrinches: A veces Regresiones: ________________ Enuresis: No Encopresis: _________________ Onicofagia: _____________________ Tricotilomanía: _____ problemas de lenguaje: No Tics: No Convulsiones: __________________Robo: _______________________ Mentira: _______________________ 7.Castigos: ¿Quién es el responsable de la disciplina?: su madre ¿Qué comportamientos le molestan del niño? ¿Qué tipo de castigos utiliza frecuentemente? El que se vaya a su cuarto cuando hace algún berrinche 8.Observaciones finales: Se tiene que analizar muy bien el problema que tiene actualmente con la comida, para valorar que sería lo mejor para él y avisarle lo más pronto posible a los padres dicho problema para que no tenga más repercusiones en su salud. ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES. I.DATOS GENERALES: 1.Nombre: Renata Velarde Martinez 2.Lugar y Fecha de Nacimiento: Torreón Coahuila 3.Edad en años y meses: 14 años 6 meses sexo: Femenino 4.Dirección y teléfono: 5.Grado escolar: 3do de Secundaria Escuela: Secundaria Juan de la Cruz Borrego 6.Estado actual (motivo de consulta): Entrevista escolar II.HISTORIA FAMILIAR: 1.Padre: Francisco Velarde Edad: 40 años Ocupación: Trabaja en una empresa de autos Adicciones: Ninguna aparentemente Relaciones con el niño: Buena aunque es un padre muy sobreprotector con ella, al punto de no dejarla salir sola a ningún lado 2.Madre: Ana Martínez Edad: 3 8 años Ocupación: Ama de casa Adicciones: Ninguna Relaciones con el niño: Buena, aunque igual que el padre es muy sobreprotectora y castrante con la menor 3.Relaciones de pareja: Buena 4.Hermanos: sexo y edad: Una hermana mayor Relaciones con el niño (cada hermano) : Buena relación con la hermana, tiene la confianza de contarle sus problemas 5.Antecedentes familiares: Médicos: No Psiquiátricos: No Tóxicos: No 6. Reacción de los padres ante el problema del niño: Es entrevista escolar, para evaluar cómo se encuentra el alumno dentro del ambiente de la institución III.HISTORIA PERSONAL. Antecedentes Embarazo: Numero 2 hijo deseado: Si Dificultades prenatales (médicas, intentos aborto, psicológicas): Ninguna 2. Antecedentes Escolares Nivel escolar: 3do de secundaria Índice académico: Alto 9.2 ultimo parcial 9.0 Escuela: Juan de la cruz Borrego ¿Cómo fue el proceso de adaptación a la escuela?: Bueno , aunque recientemente la cambiaron de escuela, y comenta que sus padres otra vez quieren cambiarla de escuela ya que tuvo un novio actualmente y no la dejan aun tener novio Problemas escolares (académicos), (conductuales): Se pelea con maestros y compañeros , ¿Qué le gusta más de la escuela?: Ir a estudiar ¿Qué no le gusta de la escuela?: Le gusta bastante ¿Cómo es con las tareas?: es excelente alumna, tiene muy buenas calificaciones ¿Cómo maneja los útiles escolares?: No se mencionó ¿Qué problemas posee a nivel de lectura, escritura, cálculo?: Ninguno ¿Cómo se relaciona con la maestra?: Buena relación ¿Cómo se relaciona con los compañeros?: Tiene muchos amigos y se siente muy a gusto en esa nueva escuela, no se quiere cambiar 3. Aspectos de Socialización y afectivos :¿Hace amigos con facilidad? (comunicativo, poco comunicativo, participa en grupo, tendencia al aislamiento, pasivo, agresivo, dependiente, independiente). Participa en grupo, es extrovertida y hace amigos con facilidad ¿De qué edad son los niños con los que se relaciona? Su misma edad, solo en la escuela ¿Qué tipo de juegos realiza? ¿Qué hace con otros niños de su mismo sexo?: No la dejan juntarse con niños ¿Cómo se relaciona con los niños de otro sexo?: Sus padres le tiene prohibió juntarse con niños aun ya que no quieren que tenga novio ¿Por qué cosas se pelea con otros niños?: Ninguna cuestión , es una alumna que se porta muy bien en todos los ámbito de su vida Qué lo hace feliz?: Ver películas ¿Qué lo entristece?: La entristece que sus padres piensen que es a un una niña, se siente insegura argumentando que puede ser por como la han tratado los padres a lo largo de su vida , no la dejan salir por miedo a que las personas le hagan algo malo ¿Qué lo enoja?: que no la dejen salir y la sobreprotección 4.Intereses y pasatiempos: ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre?: Ver películas y series ¿Qué hace cuando está solo? Juega con su hermana ¿Qué no le gusta hacer? Que lo obliguen a hacer algo ¿Qué tipo de deportes le gustan? ¿Cuáles son sus juegos favoritos? ¿Qué programas de televisión mira? Le gustan las películas de Disney 5.Desarrollo Psicosexual: ¿Alguna vez ha dejado de alimentarse?: No Con quien duerme?: Solo ¿Alguna vez ha observado actos sexuales?: No ¿Qué conocimientos tiene acerca de la sexualidad? Lo básico Información sexual adquirida y fuentes: Pre adolescencia y adolescencia: Reacciones emocionales propias de la adolescencia:(extrovertido, tímido, ansioso, voluntarioso, mal humorado, lábil) Ansioso Noviazgo: No Aceptación familiar o restricción familiar ante el noviazgo: No hay buena aceptación en el tema de noviazgo siendo un constante problema para ella 6.Síntomas Neuróticos: Pesadillas: No Terrores nocturnos: Si Sonambulismo: No Actualmente cuanta con insomnio, no puede dormir durante las noches, siendo su hora de dormir a la una de la mañana y despertando a las 6 manteniéndose despierta. 7.Castigos: ¿Quién es el responsable de la disciplina?: su padre ¿Qué comportamientos le molestan del niño? El que tenga novio ¿Qué tipo de castigos utiliza frecuentemente? No la deja salir sola, a menos que sea con los padres 8.Observaciones finales: Los padres la quieren cambiar de escuela, para que no vea al que recientemente fue su primer novio, y quieren evitar que le hagan bulliyng como había sucedido anteriormente en otras instituciones. Se quieren ir a vivir a Chiapas y la alumna ya está bastante cansada de cambiarse constantemente de escuela ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES. I.DATOS GENERALES: 1.Nombre: Alondra Esmeralda Núñez García 2.Lugar y Fecha de Nacimiento: Torreón Coahuila 3.Edad en años y meses: 13 años 4 meses sexo: Femenino 4.Dirección y teléfono: 5.Grado escolar: 2do de Secundaria Escuela: Secundaria Juan de la Cruz Borrego 6.Estado actual (motivo de consulta): Entrevista escolar II.HISTORIA FAMILIAR: 1.Padre: Ocupación: Edad: Adicciones: Relaciones con el niño: 2.Madre: Alondra García Edad: 43 Ocupación: Limpieza en una tienda Adicciones: Ninguna Relaciones con el niño: No se llevan, nada bien una con la otra, no hay comunicación y ella argumenta que su madre la metió en la tarde para no verla 3.Relaciones de pareja: Especificar razones 4.Hermanos: sexo y edad: 1 hermano de 2 años Relaciones con el niño (cada hermano) : No está de acuerdo en que su madre volvió a tener hijos 5.Antecedentes familiares: Médicos: No Psiquiátricos: No Tóxicos: No 6. Reacción de los padres ante el problema del niño: Es entrevista escolar, para evaluar cómo se encuentra el alumno dentro del ambiente de la institución III.HISTORIA PERSONAL. Antecedentes Embarazo: Numero 1 hijo deseado: Si Dificultades prenatales (médicas, intentos aborto, psicológicas): Ninguna 2. Antecedentes Escolares Nivel escolar: 2do de secundaria Índice académico: 7.0 ultimo parcial 7.2 Escuela:Juan de la cruz Borrego ¿Cómo fue el proceso de adaptación a la escuela?: Bueno porque le gusta hacer amigos Problemas escolares (académicos), (conductuales): No le gusta ir a la escuela ¿Qué le gusta más de la escuela?: Actualmente solo el taller ¿Qué no le gusta de la escuela?: Los trabajos ¿Cómo es con las tareas?: Si las hace pro el mismo día ¿Cómo maneja los útiles escolares?: No se mencionó ¿Qué problemas posee a nivel de lectura, escritura, cálculo?:Problemas con matemáticas ¿Cómo se relaciona con la maestra?: buena relación ¿Cómo se relaciona con los compañeros?: buena relación 3. Aspectos de Socialización y afectivos :¿Hace amigos con facilidad? (comunicativo, poco comunicativo, participa en grupo, tendencia al aislamiento, pasivo, agresivo, dependiente, independiente). Hace amigas con facilidad ¿De qué edad son los niños con los que se relaciona? Su misma edad ¿Qué tipo de juegos realiza? ¿Qué hace con otros niños de su mismo sexo?: le gusta jugar ¿Cómo se relaciona con los niños de otro sexo?: bastante bien ¿Por qué cosas se pelea con otros niños?: ni tiene problemas actualmente Qué lo hace feliz?: los fines de semanas ¿Qué lo entristece?: Que su mama no le ponga la suficiente atención ¿Qué lo enoja?: su hermanito 4.Intereses y pasatiempos: ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre?: Ver películas ¿Qué hace cuando está solo? Le gusta estar en la computadora ¿Qué no le gusta hacer? Cuidar a su hermanito ¿Qué tipo de deportes le gustan? ¿Cuáles son sus juegos favoritos? ¿Qué programas de televisión mira? Las caricaturas 5.Desarrollo Psicosexual: ¿Alguna vez ha dejado de alimentarse?: No Con quien duerme?: Solo ¿Alguna vez ha observado actos sexuales?: No ¿Qué conocimientos tiene acerca de la sexualidad? Lo básico Información sexual adquirida y fuentes: Pre adolescencia y adolescencia: Reacciones emocionales propias de la adolescencia:(extrovertido, tímido, ansioso, voluntarioso, mal humorado, lábil) Ansioso Noviazgo: No Aceptación familiar o restricción familiar ante el noviazgo: 6.Síntomas Neuróticos: Pesadillas: No Terrores nocturnos: No Sonambulismo: No 7.Castigos: ¿Quién es el responsable de la disciplina?: su madre ¿Qué comportamientos le molestan del niño? Se pelean constantemente ¿Qué tipo de castigos utiliza frecuentemente? No lo deja salir 8.Observaciones finales: Argumenta que a veces no tiene ganas de levantarse para asistir a la escuela, no se lleva bien con la madre y no le gustan los niños por lo cual no está a gusto con su hermanito
