Cómo utilizar este manual Este manual está pensado para presentar todos los conocimientos necesarios para el aprendizaje de los temas de la manera más amena y comprensible posible, así como para apoyar al alumno en su proceso de autoaprendizaje. Por lo tanto, en el manual, el alumno encontrará no solamente los contenidos teóricos que debe aprender, sino también algunas instrucciones para realizar unas tareas que le permitirán reforzar los contenidos aprendidos. Aprender es un proceso que implica no sólo leer y memorizar, sino también entender lo que se ha leído. Para conseguir un aprendizaje mejor, proponemos que el alumno lleve a cabo los siguientes pasos: Realizar una lectura general del módulo para tener una visión general del mismo. Leer cada apartado detenidamente, subrayando las palabras o frases más significativas y en las que se reflejan las ideas más importantes de cada párrafo. Extraer las ideas principales que antes se han subrayado y elaborar un esquema con ellas. Elaborar un resumen con sus propias palabras, donde aparezcan las ideas básicas del texto que haya leído previamente. Completar la “lista de chequeo” de las tareas realizadas y los objetivos de aprendizaje que aparecerá al final de cada tema. Mediante este chequeo, el alumno conseguirá, además, conocer los progresos que va alcanzando. Realizar la prueba de autocomprobación que aparecerá al final del tema, con lo que el alumno sabrá si ha adquirido los conocimientos más importantes de la unidad o si, por el contrario, debe repasar algunos de ellos. La realización de estos pasos en el orden descrito ayudará al alumno a organizar y aprovechar su tiempo de aprendizaje P á g i n a 1 | 63 Glosario de iconos A lo largo del presente manual aparecerán varios iconos gráficos que facilitarán la lectura y la comprensión de los contenidos, así como la orientación del trabajo personal sobre el texto. Los iconos que guiarán en el estudio son los siguientes: Subrayar: la aparición de este icono recordará al alumno qué partes son más importantes para que las subraye. Esquema: este icono aparecerá cuando existan varias ideas importantes en un apartado y convenga extraerlas y relacionarlas. Resumen: este icono aparecerá al final de un apartado y recordará que se deben sintetizar los aspectos más importantes del mismo antes de pasar al siguiente. Los iconos de contenido que facilitarán la comprensión del texto son los siguientes: Importante: este icono aparecerá donde haya conceptos e ideas importantes. Definición: se mostrará este icono cuando se defina algún término. Ejemplo: se verá este icono cuando haya ejemplos breves que ayuden a comprender los contenidos. P á g i n a 2 | 63 TEMA 1: LA SEGURIDAD Índice INTRODUCCIÓN OBJETIVOS ESQUEMA DE CONTENIDOS 1. LA SEGURIDAD: NOCIONES GENERALES Y CONCEPTO 1.1. Seguridad pública 1.2. Seguridad privada 1.3. Similitudes y diferencias entre la seguridad pública y privada 2. EL SISTEMA INTEGRAL DE SEGURIDAD 2.1. Componentes de un sistema de seguridad 2.2. Funciones de un plan integral de seguridad 3. TEORÍA ESFÉRICA DE LA SEGURIDAD 3.1. Protección estática 3.2. Protección dinámica 4. ZONAS Y ÁREAS DE SEGURIDAD 5. EL PLAN O DISPOSITIVO DE SEGURIDAD RESUMEN PRUEBA DE AUTOCOMPROBACIÓN LISTA DE CHEQUEO DE TAREAS Y OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ANEXO I: SOLUCIONES A LAS TAREAS PROPUESTAS Y EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIÓN P á g i n a 3 | 63 P á g i n a 4 | 63 Introducción La seguridad en un Estado democrático moderno como el nuestro es muy compleja, pues abarca múltiples factores: por lo tanto, para dar una respuesta adecuada a las demandas de la sociedad, surgen otros cuerpos de seguridad distintos a los del Estado. En nuestro país, y en el momento actual, la seg uridad está desempeñada por: La seguridad pública (FF. y CC. de Seguridad del Estado, Policías autonómicas, en los términos que establezcan los respectivos estatutos y en el marco de la Ley de FF. y CC. de Seguridad y las Policías Locales, en los términos establecidos por la Ley Reguladora de las Bases de Régimen Local y en el marco de la Ley de FF. y CC. de Seguridad). a) La seguridad privada (empresas privadas), en los términos establecidos en a Ley Nº 28879, Ley de Servicios de Seguridad Privada fue publicada el 18 de agosto de aprobado por Decreto Supremo Nº 003-2011-IN. b) La seguridad en las sociedades modernas suponen la armonía de numerosas entidades y factores que la integran, por lo que ésta, en su término más amplio es la suma de las distintas seguridades. Las personas que asumen la responsabilidad en materia de seguridad, y cuya profesión es proporcionar al ciudadano el nivel de seguridad requerido, son los especialistas en seguridad. A lo largo de este tema, veremos lo que significa la seguridad, las diferencias y similitudes entre ambos sistemas de seguridad, cómo se complementan, elementos que componen un sistema integral de seguridad y las distintas teorías acerca de cómo deben plantearse los planes de seguridad. P á g i n a 5 | 63 Objetivos Con el estudio de este tema, el alumno podrá conseguir los siguientes objetivos: Definir el concepto de Seguridad. Conocer los hechos y circunstancias que han generado la necesidad de la aparición de la Seguridad Privada, como actividad complementaria a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad. Conocer las similitudes y diferencias existentes entre Seguridad Pública y Seguridad Privada, y el papel que desempeña cada una de ellas dentro del campo de la Seguridad. Aprender los elementos y funciones de un plan integral de seguridad. Conocer la teoría esférica de la seguridad. Crear un marco de referencia que facilite la comprensión de las materias de seguridad utilizando una terminología común. Comprender la importancia que tiene dentro de la seguridad una integración de sistemas y la participación de V.S. en los planes de seguridad. P á g i n a 6 | 63 Esquema de contenidos ¿Qué es? Conceptos P á g i n a 7 | 63 P á g i n a 8 | 63 P á g i n a 9 | 63 P á g i n a 10 | 63 P á g i n a 11 | 63 P á g i n a 12 | 63 P á g i n a 13 | 63 El mantenimiento de la Seguridad Ciudadana se ejercerá por las distintas administraciones públicas a través de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, constituidas por: 1. Las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, dependientes del Gobierno de la Nación: • Policia Nacional Perú. 2. Los Cuerpos de Policía dependientes de las Comunidades Autónomas: • Policia Municipal. 3. Los Cuerpos de Policía dependientes de las Corporaciones Locales: • Seguridad ciudadana. Debiendo ajustar todos ellos su actuación al principio de cooperación recíproca y coordinándose ésta a través del Consejo de Política de Seguridad y de las Juntas Locales de Seguridad. En el mantenimiento de la Seguridad Ciudadana tienen también obligación especial de colaborar las personas y entidades que ejerzan funciones de vigilancia, seguridad o custodia referidas a personas y bienes o servicios de titularidad pública o privada, auxiliando en todo momento que sea necesario a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad tanto de ámbito Estatal como Local o Autonómico. Es decir, la seguridad privada debe ser auxiliar y colaboradora de la seguridad pública. P á g i n a 14 | 63 P á g i n a 15 | 63 P á g i n a 16 | 63 P á g i n a 17 | 63 P á g i n a 18 | 63 P á g i n a 19 | 63 P á g i n a 20 | 63 P á g i n a 21 | 63 P á g i n a 22 | 63 P á g i n a 23 | 63 P á g i n a 24 | 63 P á g i n a 25 | 63 P á g i n a 26 | 63 P á g i n a 27 | 63 P á g i n a 28 | 63 P á g i n a 29 | 63 P á g i n a 30 | 63 P á g i n a 31 | 63 P á g i n a 32 | 63 P á g i n a 33 | 63 P á g i n a 34 | 63 P á g i n a 35 | 63 P á g i n a 36 | 63 P á g i n a 37 | 63 P á g i n a 38 | 63 P á g i n a 39 | 63 P á g i n a 40 | 63 P á g i n a 41 | 63 P á g i n a 42 | 63 P á g i n a 43 | 63 P á g i n a 44 | 63 P á g i n a 45 | 63 P á g i n a 46 | 63 P á g i n a 47 | 63 P á g i n a 48 | 63 P á g i n a 49 | 63 P á g i n a 50 | 63 P á g i n a 51 | 63 P á g i n a 52 | 63 P á g i n a 53 | 63 P á g i n a 54 | 63 P á g i n a 55 | 63 P á g i n a 56 | 63 P á g i n a 57 | 63 P á g i n a 58 | 63 P á g i n a 59 | 63 P á g i n a 60 | 63 P á g i n a 61 | 63 P á g i n a 62 | 63 P á g i n a 63 | 63
