INFORMACIÓN SOBRE EL TRABAJO FINAL DE MÁSTER El Trabajo Fin de Máster (TFM) forma parte del plan de estudios del Máster en Atención Temprana y tiene 8 créditos ECTS. El TFM se puede ir desarrollando durante el período de prácticas del máster o posteriormente al mismo y su plazo final de entrega será el día 18 de Octubre de 2019. Cada alumno tendrá asignado un director/supervisor de TFM que será un profesor del máster (se comunicará a través de la plataforma virtual del máster en marzo de 2018). El TFM será dirigido y supervisado mediante sesiones de tutorías presenciales y/o virtuales durante el proceso de desarrollo del trabajo. Para el desarrollo del TFM se tendrán en cuenta las líneas generales expresadas en el presente documento. Una vez concluido el TFM, el director/supervisor del mismo dará el visto bueno para su presentación y emitirá un informe justificado con la calificación que otorgue al mismo. El TFM es un trabajo individual, fundamental en la formación del estudiante y un elemento indispensable para alcanzar el Título. Objetivos Con la elaboración del TFM se pretende que el alumnado debe ser capaz de: 1. Integrar la actividad práctica realizada con los conocimientos teóricos cursados durante el Máster. 2. Reflexionar de forma crítica sobre los métodos y técnicas de intervención más adecuados en un caso concreto (en el ámbito de la atención temprana), fundamentando sus decisiones profesionales a partir de los aspectos prácticos y teóricos de la actividad realizada durante todo el programa de formación. 3. Diseñar un programa de intervención en un caso real y una propuesta de valoración empírica de su eficacia, considerando el caso de forma global, atendiendo al sujeto y al entorno, y siempre desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua. 4. Presentar dicho programa de intervención en un informe o memoria estructurada y con los requisitos formales propios de un trabajo académico. Trabajo Final de Máster El TFM consistirá en un programa de atención temprana individualizada para un caso real. Se deberá tener en cuenta la globalidad del sujeto y la atención tanto al individuo como a la familia y al entorno. Dicho programa puede haberse implementado en la realidad o solo haberse diseñado sin llegar a ser aplicado. Una vez finalizado el TFM y obtenido el visto bueno del director/supervisor del mismo se entregará a través del enlace correspondiente en la plataforma virtual. El plazo máximo de entrega será el 18 de Octubre de 2019. 18 Estructura El TFM deberá abordar los siguientes aspectos: 1) Introducción en relación al tipo de problemas al que se refiere el caso: características, epidemiología, procedimientos de intervención habituales. 2) Descripción del caso: contextualización, evaluación, necesidades y priorización de las mismas. 3) Diseño del programa de intervención: marco teórico en el que se fundamenta y justificación de la propuesta, objetivos, recursos personales (equipo de trabajo y organización) y materiales necesarios para llevar a cabo la intervención, procedimiento de intervención (actividades, tareas, …), temporalización, evaluación de la eficacia del programa. 4) Conclusiones 5) Referencias bibliográficas y anexos. En ningún momento se harán públicos nombres o aspectos que impliquen la divulgación de datos personales de las personas que intervienen como sujetos en el TFM. Normas básicas sobre el formato Respecto a la extensión, redacción y estilo del TFM, se establecen las siguientes normas básicas: - Deberá tener una extensión entre 40 y 60 páginas (incluido todos los apartados, excepto los anexos). - Se respetarán las normas APA para las citas y referencias bibliográficas. - No se admitirán trabajos que no cumplan requisitos de puntuación y ortografía correctos. - Respecto a la redacción, se realizará una presentación ordenada y estructurada de ideas, utilizando un estilo preciso, claro y sencillo. - Como características orientativas en relación al formato, se recomienda: o Incluir portada con el nombre del máster, el título del TFM, nombre completo del autor y del director del trabajo. o Incluir índice paginado (paginar el trabajo). o Fuente: Calibrí o Times New Roman, tamaño 11 o 12 puntos, interlineado 1,5 y márgenes entre 2,5 y 3. 19 o Epígrafes: Principales en mayúscula y negrita; primeros subepígrafes en minúscula y negrita; terceros subepígrafes en minúscula, cursiva y negrita; cuartos subepígrafes en minúscula y cursiva. o Cuando se incluyan figuras, fotos, dibujos, tablas o gráficos, deben ser numerados y con una breve descripción o título. Documentos que pueden ser de interés: Cadell, I. (2005). La elaboración de un programa de atención temprana. Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa, 3 (3), 151‐192. http://www.investigacion‐psicopedagogica.org/revista/articulos/7/espannol/Art_7_98.pdf Guía para redactar las referencias bibliográficas en formato APA. https://www.um.es/documents/378246/2964900/Normas+APA+Sexta+Edici%C3%B3n.pdf/2 7f8511d‐95b6‐4096‐8d3e‐f8492f61c6dc 20
