Ecología: Es la ciencia que estudia la relación
entre los seres vivos y su ambiente.
Niveles de organización ecológica:
Químicos o moleculares-célula-tejido-órgano
sistema-individuo-comunidad-ecosistemabiosfera.
Población: es un grupo de individuos de la misma especie.
Hábitat es el lugar donde vive
la población.
Nicho ecológico: Es el lugar definido
por una especie en el medio donde
ella vive.
Dos especies no pueden vivir en un solo nicho ecológico, pero una
sola especie puede ocupar diferentes nichos.
Comunidad: Es el conjunto de poblaciones de
un área determinada.
La interacción entre las especies de una
comunidad se llama simbiosis.
Es la unidad funcional básica de interacción
de los organismos vivos entre sí y de éstos
con el ambiente, en un espacio determinado
y en cierto periodo de tiempo.
Elementos vivientes (bióticos) y no vivientes
(abióticos).
Biocenosis y biotopo.
Los ecosistemas se asientan en la capa de la tierra (suelo,
aire y agua), es decir en la biósfera.
Ecosistema bucal
La boca es una cavidad natural
que constituye en ecosistema
abierto con interacción
dinámica.
Para su estudio es necesario
considerar: características del
huésped (hospedero) y los
microorganismos, así como
factores fisicoquímicos.
Los factores del individuo que limitan la multiplicación, el
establecimiento y la penetración de microorganismos son:
1.
Integridad de la mucosa.
2.
Descamación de las células epiteliales.
3.
Masticación y deglución.
4.
Tejido linfoide.
5.
Saliva y flujo salival.
6.
Líquido gingival.
7.
8.
Algunas bacterias se retienen porque encuentran refugio en fosetas y
fisuras entre los dientes.
Los hábitos dietéticos y la higiene bucal son de gran importancia.
Ecología oral
La boca es un ecosistema y en ese ecosistema se desarrollan
comunidades de microorganismos que comienzan con la
colonización de hábitat (dientes) y continúa hacia la complejidad de
la comunidad microbiana.
El conjunto de microorganismos que colonizan el cuerpo
humano sano se denomina microbiota normal.
Esos microorganismos provienen del ambiente y empiezan a
colonizar al individuo desde el momento en que nace.
Mucosa
Labios
Mejillas y paladar
duro
Paladar blando
Básicamente
existen cocos
gramposotivos,
anaerobios
facultativos y en
especial
Streptococcus
viridans.
Por estar formado
por piel y mucosa,
contiene
microbiota
cutánea y
Streptococcus
viridans
provenientes de la
saliva y el dorso
de la lengua.
Predominan
Streptococcus
viridans y
principalmente
Streptococcus
mitis.
Hay Streptococcus
viridans y
microorganismos
del tracto
respiratorio
Lengua
Surco gingival
sano
Saliva
Encía y superficies
dentales
Alrededor del 45%
de los organismos
son cocos
grampositivos y
anaerobios
facultativos. Le
siguen los cocos
gramnegativos
(16%) y los bacilos
grampositivos
anaerobios
facultativos (12%)
predominan los
cocos
grampositivos
anaerobios
facultativos (50%)
y los bacilos
grampositivos
anaerobios
facultativos (18%)
Carece de
microbiota propia,
aunque se
encuentran cocos
grampositivos
anaerobios
facultativos (44%),
cocos
gramnegativos
anaerobios (15%) y
bacilos anaerobios
facultativos
grampositivos
(15%).
hay mucha
variación de
acuerdo con el
tipo de placa
dentobacteriana
existente.
Fisicoquímicos
Adhesión
Agregación y
coagregación
Factores
protectores de
huésped y
antagónicos
Incluyen
humedad, pH,
temperatura y
potencial de
oxidoreducción
Se lleve acabo por
medio de
moléculas
superficiales
llamadas
adhesinas.
Son mecanismos
de las bacterias
para adherirse
entre si y formar
colonias o
acumulaciones
bacterianas que
fortalecen la
colonización por
adhesión.
Las bacterias pueden
tener acciones
perjudiciales como la
competencia por
sustratos
nutricionales. Otro
factor antagónico es
la producción de
desechos
metabólicos que
dañan a otras
bacterias, como
sucede cuando
algunas excretan
Factores nutricios
dependen de sus fuentes de nutrimentos, las cuales pueden ser:
A. Endógenas: los nutrimentos se obtienen de tejidos y secreciones del
huésped, como la saliva, el liquido gingival y las células de los tejidos conectivo
y epitelial.
B. Interbacterianas: los nutrimentos son otros microorganismos. Este tipo de
fuente nutricia es la mas importante y a su vez puede ser:
a.
Degradativa: los nutrimentos son degradados por exoenzimas
microbianas.
b.
Excretora: los nutrimentos provienen de bacterias que excretan al exterior
sustancias que ya no pudieron asimilar , las cuales aprovechan otros
microorganismos.
c.
Exógena: los componentes de la dieta se eliminan con rapidez por medio
de la musculatura bucal y el efecto de lavado de saliva.
Humedad
pH de la
cavidad bucal
Temperatura
bucal
Potencial de
oxidorreducción
la humedad es
indispensable
para el
desarrollo de
las bacterias,
pues el agua les
permite realizar
sus funciones
de nutrición.
el pH varia
entre 6.5 y 7.5
y es óptimo
para el
desarrollo de
microorganismo
s. Las bebidas o
alimentos
dulces lo
disminuyen; en
cambio las
proteínas, lo
aumentan.
es próxima a
los 37°C, peor
varia de
acuerdo con la
temperatura de
las bebidas y
alimentos
ingeridos.
es variable
debido a la
morfología de
las estructuras
bucales. Así, hay
menor
penetración de
oxigeno
favorece el
desarrollo de
microorganismo
s anaerobios e
impide el
desarrollo de
microorganismo
s aerobios.
El sistema ecológico del ser humano es diferente al de los
animales.
Ningún ser vivo vive aislado del ambiente circundante.
El ser humano pertenece al reino animal.
El ambiente interno del ser
humano esta constituido por
líquidos orgánicos que bañan
sus células.
Estos líquidos constituyen
sustrato del medio interno.
el
En todo este conjunto de
adaptaciones fisiológicas debe
incluirse
la
adaptación
psicológica.
Salud = Bienestar fisiológico +
Bienestar psicológico
Vida social.
◦ Sentido gregario. Tendencia a vivir
en grupos.
◦ Cultura. Modo de vida de cierto
grupo.
Los defectos de la organización
social
condicionan
muchos
problemas de salud.
El humano usa energías interna y
externa.
Modificación del ambiente.
El proceso salud- enfermedad
es continuo y se relaciona con la
adaptación del humano al
medio ambiente.
El ser humano tiene una herencia
biológica.
El ser humano ha aumentado su
población de manera excesiva.
El crecimiento demográfico ocurre
por el desequilibrio entre la
fecundidad alta y el descenso de la
mortalidad.
Las
zonas
rurales
son
abandonadas y las urbes son
cada vez más grandes.
Se
eleva el
infraestructura.
costo
de
Grandes ciudades= Grandes
problemas
la
La incapacidad para adaptarse
a la sociedad trae consigo
estrés, angustia y ansiedad.
Desigualdades económicas.
El ambiente del trabajo puede
traer
también
muchas
situaciones desfavorables.
Contaminación ambiental.
El ser humano ha consumido los recursos de
la tierra de manera de acelerada e irracional,
y así ha alterado el equilibrio de los
ecosistemas.
Es
la
ciencia
que
estudia
características,
composición,
comportamiento y perspectivas de la población en cuanto a
tecnología, disponibilidad y uso de recursos naturales, producción
de alimentos, ocupación, contaminación ambiental y otros.
Población humana. Es el numero de personas que viven en un lugar
y tiempo determinado.
Los datos de la población se recaban por medio del Censo General
de Población y Vivienda, realizado cada 10 años.
Datos registrados en un censo: estado o entidad federativa,
municipio o delegación, clave del área geoestadística básica,
localidad, y dirección de la vivienda, etc.
La información recabada del censo es importante para saber varios
aspectos de la vida de la sociedad.
Datos que se obtienen del censo de la población :
Localidad.
El censo permite distinguir las localidades rurales y urbanas con
base en el numero de habitantes.
Estructura por sexo y edad.
Influye en los procesos sociales y económicos.
Es resultado de las tendencias de la fecundidad, la mortalidad y la
migración.
Los datos relativos a intensidad, origen y dirección de la
migración, y al numero de emigrantes e inmigrantes, son
fundamentales para estudiar la movilidad y la distribución
regionales.
Planifica el desarrollo y crecimiento de
las distintas regiones del país.
Lengua indígena.
Esta información permite estimar
el grado de integración de cada
etnia.
Religión.
Es una característica sociocultural
importante por su influencia en
algunos procesos de la dinámica
sociodemográfica.
• Características educativas.
•Proporcionan información necesaria para evaluar los
avances en materia educativa y su relación con el plan de
desarrollo económico.
•Permiten estimar el promedio de escolaridad de la
población y evaluar las características del mercado de
trabajo en función de la correspondencia entre la
ocupación y el grado de instrucción alcanzado
Estado civil.
•Los datos relativos al estado civil permiten conocer el
fenómeno de la nupcialidad.
Fecundidad y mortalidad.
•Son elementos básicos para explicar el crecimiento
natural de la población.
Características económicas.
•En el ser humano, los modos y los medios de
satisfacer sus necesidades se relacionan íntimamente
con el trabajo y la organización social.
Recinto con paredes, techos y acceso independiente que
brinda a sus habitantes el espacio para preparar alimentos,
comer, dormir y protegerse del ambiente.
1.Hotel, motel, albergue, posada, mesón.
2.Pensión, casa de huéspedes, casa de asistencia.
3. Hospital, sanatorio, clínica, casa de salud.
4. Orfanato, hospicio, asilo, casa cuna, casa hogar.
5. Internado escolar, residencia estudiantil.
6.Residencia medica.
7. Convento, monasterio, seminario, congregación religiosa.
8. Cárcel, prisión, reclusorio.
9. Campamento de trabajo, barraca de trabajadores, plataforma
petrolera.
10. Cuartel, campamento, guarnición, base, destacamento de policía
militar o naval.
11.Otro.
Paredes.
Combu
stible.
Techos.
Pisos.
Caracte
rísticas
de La
vivienda
Numero
de
cuartos.
Electrici
dad.
Cocina.
Drenaje.
Servicio
de agua
entubad
a.
excusa
do.
Tareas para el empadronador.
Especificar el numero de habitantes habituales
de la vivienda censada.
Investigar si hay familias o grupos de personas
que cocinan o compra la comida aparte y anotar
el numero de ellas.
Listar a los ocupantes de la vivienda empezando con
el jefe de la familia.
1. Parentesco con el jefe de familia.
2. Sexo.
3. Edad. preguntar a mayores de 12 años:
a)Numero de hijos nacidos vivos b)Estado civil c) actividad de la semana
anterior.
Actividad principal de la semana anterior.
4. Lugar de nacimiento.
5. Lugar de residencia hace cinco años.
6. Lenguas habladas.
7. Religión.
8. Alfabetismo.
9. Asistencia a la escuela.
10. Escolaridad.
Para elaborar un
diagnostico de salud.
Superficie del área.
Pirámide poblacional.
Distribución de la
poblacion rural y urbana.
Movimientos
migratorios.
Concentración de la
población.
Crecimiento de la
poblacion (mortalidad,
morbilidad, esperanza o
expectativa de vida,
fecundidad)
Población rural y urbana.
Características
socioeconómicas y
educacionales.
Pirámide poblacional..
Permite conocer la distribución de los
habitantes por edad y sexo.
Las
poblaciones
se clasifican
en:
• Rural (menos de 2499 habitantes)
• Urbana( mas de 2500 habitantes).
• Rural (de 1 a 2499 habitantes)
Otra
clasificación.
• Semiurbana ( de 2500 a 14 999
habitantes).
• Urbana ( mas de 15 000 habitantes).
Las ciudades con mas crecimiento poblacional son: Jalisco,
Nuevo León, Puebla, León, Toluca, cuidad Juárez, Torreón,
Tijuana, Mérida, Tampico, Tamaulipas y San Luis Potosí.
Para estudiar el crecimiento o decremento de la población se
debe revisar las tasas de natalidad y mortalidad, la
expectativa de vida y fecundidad.
Tasa
Tasa de
natalidad
Tasa de mortalidad
Numero de veces que ocurre el
evento en un tiempo especifico.
X 10
100
1000
10000
Numero de individuos que pueden o
no estar expuestos al riesgo de ese
evento en el mismo lapso.
Numero de nacidos
vivos.
X1000
Población total.
Defunciones de nacidos
vivos.
Población de ese lugar a
mediados del año.
X1000
Tasa de mortalidad
infantil
Tasa perinatal
Defunciones menores de 1 año en
un área dada por 1 año.
Nacidos vivos durante un año en el
mismo lugar.
Muertes fetales y defunciones
niños menores de 7 días de edad
en un área por un año.
X1000
X1000
Nacidos vivos durante un año en el
mismo lugar.
Mortalidad neonatal
Mortalidad por
edades
Mortalidad materna
Defunciones de menores de 28
días de edad en un área por 1 año.
Nacidos vivos durante un año en el
mismo lugar.
Defunciones de un grupo con edad
determinada por 1 año.
Población de esa edad a medio
año.
Defunción por causa de
maternidad en un área por 1 año.
Nacidos vivos durante un año en el
mismo lugar.
X1000
X1000
X1000
Han
disminuido las
defunciones de
niños menores
de 1 año a
13.8 por cada
1000 nacidos
vivos.
Hay causas de mortalidad en países desarrollados:
Se refiere a las enfermedades que afectan a las personas.
La tasa de mortalidad es importante para determinar el perfil
de salud de comunidad.
Tasa de
mortalidad
Prevalencia
No. de enfermedades en un área en 1
año
Población de dicho lugar a mediados
del año
Número de enfermos de una afección
x existentes en una fecha dada y en
un área determinada.
Cálculo de la población para la misma
fecha en la misma área.
Tasa de letalidad
Número de defunciones por una
enfermedad en una zona dada, en un
año.
Número de afectados por la misma
enfermedad en la misma zona durante
un año
x1000
X100
1000
10000
100000
x100
Es el promedio de años de vida esperado para un persona al
cumplir cierta edad.
La vida media se obtiene con base en la esperanza de vida y
se refiere a la edad que por término medio alcanza la mitad
de la población.
Fecundidad
Número de nacidos vivos en un año.
Número de mujeres de 15 a 49 años.
x1000
Elevar el bienestar y la calidad de vida del individuo y la
familia.
Promover la participación justa y equitativa de las
generaciones actuales y futuras en los beneficios de
desarrollo económico y social.
El mayor desafío de los programas de población en el mundo
es mitigar la pobreza.
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