Ecología: Es la ciencia que estudia la relación entre los seres vivos y su ambiente. Niveles de organización ecológica: Químicos o moleculares-célula-tejido-órgano sistema-individuo-comunidad-ecosistemabiosfera. Población: es un grupo de individuos de la misma especie. Hábitat es el lugar donde vive la población. Nicho ecológico: Es el lugar definido por una especie en el medio donde ella vive. Dos especies no pueden vivir en un solo nicho ecológico, pero una sola especie puede ocupar diferentes nichos. Comunidad: Es el conjunto de poblaciones de un área determinada. La interacción entre las especies de una comunidad se llama simbiosis. Es la unidad funcional básica de interacción de los organismos vivos entre sí y de éstos con el ambiente, en un espacio determinado y en cierto periodo de tiempo. Elementos vivientes (bióticos) y no vivientes (abióticos). Biocenosis y biotopo. Los ecosistemas se asientan en la capa de la tierra (suelo, aire y agua), es decir en la biósfera. Ecosistema bucal La boca es una cavidad natural que constituye en ecosistema abierto con interacción dinámica. Para su estudio es necesario considerar: características del huésped (hospedero) y los microorganismos, así como factores fisicoquímicos. Los factores del individuo que limitan la multiplicación, el establecimiento y la penetración de microorganismos son: 1. Integridad de la mucosa. 2. Descamación de las células epiteliales. 3. Masticación y deglución. 4. Tejido linfoide. 5. Saliva y flujo salival. 6. Líquido gingival. 7. 8. Algunas bacterias se retienen porque encuentran refugio en fosetas y fisuras entre los dientes. Los hábitos dietéticos y la higiene bucal son de gran importancia. Ecología oral La boca es un ecosistema y en ese ecosistema se desarrollan comunidades de microorganismos que comienzan con la colonización de hábitat (dientes) y continúa hacia la complejidad de la comunidad microbiana. El conjunto de microorganismos que colonizan el cuerpo humano sano se denomina microbiota normal. Esos microorganismos provienen del ambiente y empiezan a colonizar al individuo desde el momento en que nace. Mucosa Labios Mejillas y paladar duro Paladar blando Básicamente existen cocos gramposotivos, anaerobios facultativos y en especial Streptococcus viridans. Por estar formado por piel y mucosa, contiene microbiota cutánea y Streptococcus viridans provenientes de la saliva y el dorso de la lengua. Predominan Streptococcus viridans y principalmente Streptococcus mitis. Hay Streptococcus viridans y microorganismos del tracto respiratorio Lengua Surco gingival sano Saliva Encía y superficies dentales Alrededor del 45% de los organismos son cocos grampositivos y anaerobios facultativos. Le siguen los cocos gramnegativos (16%) y los bacilos grampositivos anaerobios facultativos (12%) predominan los cocos grampositivos anaerobios facultativos (50%) y los bacilos grampositivos anaerobios facultativos (18%) Carece de microbiota propia, aunque se encuentran cocos grampositivos anaerobios facultativos (44%), cocos gramnegativos anaerobios (15%) y bacilos anaerobios facultativos grampositivos (15%). hay mucha variación de acuerdo con el tipo de placa dentobacteriana existente. Fisicoquímicos Adhesión Agregación y coagregación Factores protectores de huésped y antagónicos Incluyen humedad, pH, temperatura y potencial de oxidoreducción Se lleve acabo por medio de moléculas superficiales llamadas adhesinas. Son mecanismos de las bacterias para adherirse entre si y formar colonias o acumulaciones bacterianas que fortalecen la colonización por adhesión. Las bacterias pueden tener acciones perjudiciales como la competencia por sustratos nutricionales. Otro factor antagónico es la producción de desechos metabólicos que dañan a otras bacterias, como sucede cuando algunas excretan Factores nutricios dependen de sus fuentes de nutrimentos, las cuales pueden ser: A. Endógenas: los nutrimentos se obtienen de tejidos y secreciones del huésped, como la saliva, el liquido gingival y las células de los tejidos conectivo y epitelial. B. Interbacterianas: los nutrimentos son otros microorganismos. Este tipo de fuente nutricia es la mas importante y a su vez puede ser: a. Degradativa: los nutrimentos son degradados por exoenzimas microbianas. b. Excretora: los nutrimentos provienen de bacterias que excretan al exterior sustancias que ya no pudieron asimilar , las cuales aprovechan otros microorganismos. c. Exógena: los componentes de la dieta se eliminan con rapidez por medio de la musculatura bucal y el efecto de lavado de saliva. Humedad pH de la cavidad bucal Temperatura bucal Potencial de oxidorreducción la humedad es indispensable para el desarrollo de las bacterias, pues el agua les permite realizar sus funciones de nutrición. el pH varia entre 6.5 y 7.5 y es óptimo para el desarrollo de microorganismo s. Las bebidas o alimentos dulces lo disminuyen; en cambio las proteínas, lo aumentan. es próxima a los 37°C, peor varia de acuerdo con la temperatura de las bebidas y alimentos ingeridos. es variable debido a la morfología de las estructuras bucales. Así, hay menor penetración de oxigeno favorece el desarrollo de microorganismo s anaerobios e impide el desarrollo de microorganismo s aerobios. El sistema ecológico del ser humano es diferente al de los animales. Ningún ser vivo vive aislado del ambiente circundante. El ser humano pertenece al reino animal. El ambiente interno del ser humano esta constituido por líquidos orgánicos que bañan sus células. Estos líquidos constituyen sustrato del medio interno. el En todo este conjunto de adaptaciones fisiológicas debe incluirse la adaptación psicológica. Salud = Bienestar fisiológico + Bienestar psicológico Vida social. ◦ Sentido gregario. Tendencia a vivir en grupos. ◦ Cultura. Modo de vida de cierto grupo. Los defectos de la organización social condicionan muchos problemas de salud. El humano usa energías interna y externa. Modificación del ambiente. El proceso salud- enfermedad es continuo y se relaciona con la adaptación del humano al medio ambiente. El ser humano tiene una herencia biológica. El ser humano ha aumentado su población de manera excesiva. El crecimiento demográfico ocurre por el desequilibrio entre la fecundidad alta y el descenso de la mortalidad. Las zonas rurales son abandonadas y las urbes son cada vez más grandes. Se eleva el infraestructura. costo de Grandes ciudades= Grandes problemas la La incapacidad para adaptarse a la sociedad trae consigo estrés, angustia y ansiedad. Desigualdades económicas. El ambiente del trabajo puede traer también muchas situaciones desfavorables. Contaminación ambiental. El ser humano ha consumido los recursos de la tierra de manera de acelerada e irracional, y así ha alterado el equilibrio de los ecosistemas. Es la ciencia que estudia características, composición, comportamiento y perspectivas de la población en cuanto a tecnología, disponibilidad y uso de recursos naturales, producción de alimentos, ocupación, contaminación ambiental y otros. Población humana. Es el numero de personas que viven en un lugar y tiempo determinado. Los datos de la población se recaban por medio del Censo General de Población y Vivienda, realizado cada 10 años. Datos registrados en un censo: estado o entidad federativa, municipio o delegación, clave del área geoestadística básica, localidad, y dirección de la vivienda, etc. La información recabada del censo es importante para saber varios aspectos de la vida de la sociedad. Datos que se obtienen del censo de la población : Localidad. El censo permite distinguir las localidades rurales y urbanas con base en el numero de habitantes. Estructura por sexo y edad. Influye en los procesos sociales y económicos. Es resultado de las tendencias de la fecundidad, la mortalidad y la migración. Los datos relativos a intensidad, origen y dirección de la migración, y al numero de emigrantes e inmigrantes, son fundamentales para estudiar la movilidad y la distribución regionales. Planifica el desarrollo y crecimiento de las distintas regiones del país. Lengua indígena. Esta información permite estimar el grado de integración de cada etnia. Religión. Es una característica sociocultural importante por su influencia en algunos procesos de la dinámica sociodemográfica. • Características educativas. •Proporcionan información necesaria para evaluar los avances en materia educativa y su relación con el plan de desarrollo económico. •Permiten estimar el promedio de escolaridad de la población y evaluar las características del mercado de trabajo en función de la correspondencia entre la ocupación y el grado de instrucción alcanzado Estado civil. •Los datos relativos al estado civil permiten conocer el fenómeno de la nupcialidad. Fecundidad y mortalidad. •Son elementos básicos para explicar el crecimiento natural de la población. Características económicas. •En el ser humano, los modos y los medios de satisfacer sus necesidades se relacionan íntimamente con el trabajo y la organización social. Recinto con paredes, techos y acceso independiente que brinda a sus habitantes el espacio para preparar alimentos, comer, dormir y protegerse del ambiente. 1.Hotel, motel, albergue, posada, mesón. 2.Pensión, casa de huéspedes, casa de asistencia. 3. Hospital, sanatorio, clínica, casa de salud. 4. Orfanato, hospicio, asilo, casa cuna, casa hogar. 5. Internado escolar, residencia estudiantil. 6.Residencia medica. 7. Convento, monasterio, seminario, congregación religiosa. 8. Cárcel, prisión, reclusorio. 9. Campamento de trabajo, barraca de trabajadores, plataforma petrolera. 10. Cuartel, campamento, guarnición, base, destacamento de policía militar o naval. 11.Otro. Paredes. Combu stible. Techos. Pisos. Caracte rísticas de La vivienda Numero de cuartos. Electrici dad. Cocina. Drenaje. Servicio de agua entubad a. excusa do. Tareas para el empadronador. Especificar el numero de habitantes habituales de la vivienda censada. Investigar si hay familias o grupos de personas que cocinan o compra la comida aparte y anotar el numero de ellas. Listar a los ocupantes de la vivienda empezando con el jefe de la familia. 1. Parentesco con el jefe de familia. 2. Sexo. 3. Edad. preguntar a mayores de 12 años: a)Numero de hijos nacidos vivos b)Estado civil c) actividad de la semana anterior. Actividad principal de la semana anterior. 4. Lugar de nacimiento. 5. Lugar de residencia hace cinco años. 6. Lenguas habladas. 7. Religión. 8. Alfabetismo. 9. Asistencia a la escuela. 10. Escolaridad. Para elaborar un diagnostico de salud. Superficie del área. Pirámide poblacional. Distribución de la poblacion rural y urbana. Movimientos migratorios. Concentración de la población. Crecimiento de la poblacion (mortalidad, morbilidad, esperanza o expectativa de vida, fecundidad) Población rural y urbana. Características socioeconómicas y educacionales. Pirámide poblacional.. Permite conocer la distribución de los habitantes por edad y sexo. Las poblaciones se clasifican en: • Rural (menos de 2499 habitantes) • Urbana( mas de 2500 habitantes). • Rural (de 1 a 2499 habitantes) Otra clasificación. • Semiurbana ( de 2500 a 14 999 habitantes). • Urbana ( mas de 15 000 habitantes). Las ciudades con mas crecimiento poblacional son: Jalisco, Nuevo León, Puebla, León, Toluca, cuidad Juárez, Torreón, Tijuana, Mérida, Tampico, Tamaulipas y San Luis Potosí. Para estudiar el crecimiento o decremento de la población se debe revisar las tasas de natalidad y mortalidad, la expectativa de vida y fecundidad. Tasa Tasa de natalidad Tasa de mortalidad Numero de veces que ocurre el evento en un tiempo especifico. X 10 100 1000 10000 Numero de individuos que pueden o no estar expuestos al riesgo de ese evento en el mismo lapso. Numero de nacidos vivos. X1000 Población total. Defunciones de nacidos vivos. Población de ese lugar a mediados del año. X1000 Tasa de mortalidad infantil Tasa perinatal Defunciones menores de 1 año en un área dada por 1 año. Nacidos vivos durante un año en el mismo lugar. Muertes fetales y defunciones niños menores de 7 días de edad en un área por un año. X1000 X1000 Nacidos vivos durante un año en el mismo lugar. Mortalidad neonatal Mortalidad por edades Mortalidad materna Defunciones de menores de 28 días de edad en un área por 1 año. Nacidos vivos durante un año en el mismo lugar. Defunciones de un grupo con edad determinada por 1 año. Población de esa edad a medio año. Defunción por causa de maternidad en un área por 1 año. Nacidos vivos durante un año en el mismo lugar. X1000 X1000 X1000 Han disminuido las defunciones de niños menores de 1 año a 13.8 por cada 1000 nacidos vivos. Hay causas de mortalidad en países desarrollados: Se refiere a las enfermedades que afectan a las personas. La tasa de mortalidad es importante para determinar el perfil de salud de comunidad. Tasa de mortalidad Prevalencia No. de enfermedades en un área en 1 año Población de dicho lugar a mediados del año Número de enfermos de una afección x existentes en una fecha dada y en un área determinada. Cálculo de la población para la misma fecha en la misma área. Tasa de letalidad Número de defunciones por una enfermedad en una zona dada, en un año. Número de afectados por la misma enfermedad en la misma zona durante un año x1000 X100 1000 10000 100000 x100 Es el promedio de años de vida esperado para un persona al cumplir cierta edad. La vida media se obtiene con base en la esperanza de vida y se refiere a la edad que por término medio alcanza la mitad de la población. Fecundidad Número de nacidos vivos en un año. Número de mujeres de 15 a 49 años. x1000 Elevar el bienestar y la calidad de vida del individuo y la familia. Promover la participación justa y equitativa de las generaciones actuales y futuras en los beneficios de desarrollo económico y social. El mayor desafío de los programas de población en el mundo es mitigar la pobreza.
