planeacion sesion 7

Estimados (as) alumnos (as)
Hemos llegado a la última sesión del módulo 09 Obligaciones civiles y
mercantiles, títulos y operaciones de crédito, por lo que agradezco su
dedicación y compromiso en las actividades desarrolladas. A continuación se
detalla la planeación didáctica de ésta sesión.
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE
Carrera:
Ciclo Escolar:
Licenciatura en Derecho
2019
Asignatura:
Semestre: 3
Obligaciones civiles y mercantiles, títulos y 9
operaciones de crédito
Nombre del Docente:
M. en D. y C.P.C. Omar Bahena García
Modulo:
Unidad 3. Títulos y operaciones de crédito
Sesión 7. Operaciones de crédito
Competencias:

General:
Analizar las características de los títulos y operaciones de crédito, con base en los
medios en los que se establecen, para regular los intercambios entre acreditante
y acreditado.

Específicas:
Analizar las operaciones de crédito entre contratos o negociaciones sobre valores
y mercancías, para regular los intercambios entre acreditante y acreditado.
Propósito (s):

Reconocer las operaciones de crédito que se ejecutan en el país, en cuanto a
sus características y utilidad, haciendo énfasis en la diferenciación entre el título y
la operación.
TEMAS Y
SUBTEMAS
(CONTENI
DO
NUCLEAR)
NOMBRE Y
NUMERO DE
ACTIVIDAD,
PROPÓSITO E
INDICACIONE
S DE LA
ACTIVIDAD
- Actividad 1.
Diferencias
entre títulos y
operaciones
de crédito
Operacio
nes de
crédito
- Actividad 2.
Tipos
de
operaciones
de crédito
Actividad
integradora.
Resolución del
caso.
ESTRATEGI
AS DE
ENSEÑANZ
A
Permite la
comprensi
ón
y
memoriza
ción
de
conceptos
muy
concretos,
aportan
orden
y
organizaci
ón de los
mismos.
Permite la
comprensi
ón
y
memoriza
ción
de
conceptos
muy
concretos,
aportan
orden
y
organizaci
ón de los
mismos.
Estudio del
caso.
Aplicación
de
un
contrato
asignado
por
el
docente.
ESTRATEGI
AS
DE
APRENDIZ
AJE
MATERIAL
DE
APOYO
Y/O
RECURSOS
DIDÁCTIC
OS
CRITERIOS
DE
EVALUACI
ÓN
INTENT
OS EN
PLATA
FORMA
FECHA DE
ENTREGA
26 de
noviembre
de 2019
Leer
Identificar
Material
que se
proporcio
na en
plataform
a
0
-
26 de
noviembre
de 2019
Cuadro
de doble
entrada
Material
que se
proporcio
na en
plataform
a
0
-
100
1
Material
que se
proporcio
na en
plataform
a
Documen
to
El caso de
estudio
será
publicado
el día 20
de
noviembr
e de 2019
26
de
noviembre
de 2019
Evaluación 3
Horas sugeridas de
teoría: 7
Valorar la
adquisició
ny
manejo
de los
elemento
s tratados
en la
unidad 1.
Guía y
Texto de
apoyo de
la sesión
6, y 7
Horas sugeridas de
práctica: 7
100
1
03
de
diciembre
de 2019.
Horas totales requeridas
para el cumplimiento de
las competencias: 14
Fuentes de Consulta:
o
o
o
o
o
o
o
Castrillón y Luna, V. M. (2002). Títulos mercantiles (títulos de crédito y otros títulos). México:
Porrúa.
Castrillón y Luna, V. M. (2009). Obligaciones civiles y mercantiles. México: Porrúa.
Cervantes Ahumada, R. (2003). Títulos y operaciones de crédito (15ª ed.). México: Porrúa.
Dávalos Mejía, C. F. (2012). Títulos y operaciones de crédito (4ª ed.). México: Oxford.
García Rendón, M. (2009). Sociedades mercantiles (2ª ed.). México: Oxford.
Rico Álvarez, F. (2005). Teoría general de las obligaciones. México: Porrúa.
Vásquez del Mercado, Ó. (2011). Contratos mercantiles (16ª ed.). México: Porrúa.
Legislación.
o
Ley de Comercio.
o
o
Ley General de Instituciones de Crédito.
Ley General de los Títulos y Operaciones de Crédito.
Saludos cordiales