Historia de la Sociedad

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ÍNDICE:
1. El amanecer del hombre
2. La prehistoria
2.1. El paleolítico
2.2. El mesolítico
2.3. El neolítico
2.4. La Edad del Bronce
2.5. La Edad del Hierro
3. La Edad Antigua
3.1. Mesopotamia
3.2. La cultura de Egipto
3.3. La cultura griega
3.4. El Imperio romano
4. La Edad Media
5. La Edad Moderna
5.1. El Renacimiento
5.2. La Ilustración
6. La Edad Contemporánea
6.1. La época de las revoluciones
6.2. La Revolución Industrial
6.3. La revolución socialista
7. El siglo XX
7.1. La energía
7.2. El transporte
7.3. Las comunicaciones
8. La Globalización
9. La normalización
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1. El amanecer del hombre
La película “Kubrik 2001, una odisea den espacio”, narrada por
capítulos, con unas tomas de la Tierra cuando todavía era un
magma incandescente y sin vida. Los primeros seres vivientes que
aparecen en este capítulo, llamado <<El amanecer del hombre>>,
son un grupo de simios que están comiendo y bebiendo
tranquilamente al lado de una charca. Otros también quieren
beber agua, y entre los dos grupos comienzan las primeras
disputas. Intentan ahuyentarse entre sí mediante gritos,
saltos…, pero, al final, todo queda en una serie de escaramuzas
sin éxito.
En el suelo, cerca de la charca, están los huesos de un animal
muerto. Uno de los simios conge un fémur y comienza a jugar con
el dando pequeños golpes contra el suelo y contra otros huesos.
Poco a poco se da cuenta de que, con cada golpe que da, los
huesos se rompen, y comienza a aumentar su fuerza. Uno de estos
golpes impacta contra una costilla que sale lanzada pro los
aires. Acaba de descubrir un arma que le hará dueño de la
charca. A partir de este momento, que puede situarse hace unos
tres millones de años, al simio le podemos llamar homínido.
2. La prehistoria
El inicio de la prehistoria está ligado a los orígenes del
hombre. Su final, sin embargo, resulta más difícil de
establecer. Si consideramos la prehistoria como <<el período de
la vida de la humanidad anterior a todo documento escrito y que
sólo se conoce por determinados vestigios>> (DRAE), nos
encontraremos con que sus límites cronológicos varían mucho de
unas áreas geográficas a otras. Así, en Mesopotamia o en Egipto
podemos hablar ya de civilizaciones históricas en el tercer
milenio antes de Cristo, mientras que en determinadas zonas de
la Península Ibérica no se alcanza este nivel hasta el siglo
I a.C.La prehistoria se dividió en cinco grandes períodos
teniendo en cuenta las diferentes técnicas y materiales
utilizados por el hombre a la hora de elaborar útiles:





Paleolítico………………………………………………………………………
Mesolítico…………………………………………………………………………
Neolítico……………………………………………………………………………
Edad del Bronce……………………………………………………………
Edad del Hierro……………………………………………………………
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2000000 – 40000 a.C.
40000 – 5000 a.C.
5000 – 3000 a.C.
3000 – 1000 a.C.
1000 a.C. – 100 d.C.
2.1. El paleolítico
Abarca desde la aparición del hombre hasta el final de las
glaiaciones del Cuaternario. Según los estudios arqueológicos
efectuados en el sur y este de África, la aparición del “Homo
erectus” se puede fechar hace unos dos millones de años.
La característica fundamental del período es la utilización
de la piedra para la elaboración de utensilios. Los vestigios
más antiguos presentan unas formas toscas, a partir de las
cuales se producirá un progresivo perfeccionamiento de las
técnicas de talla y una mayor especialización funcional de
los útiles, hasta conseguir productos de un perfecto acabado
y plenamente adecuados a su finalidad.
Al final del período, aparecieron nuevas especies de hombre
como el Cro-Magnon, cuya fisonomía era muy similar a la del
hombre actual. Por entonces se conocía ya muy bien el manejo
del fuego, y se empleaba la madera como único recurso
energético.
2.2. El mesolítico
Se extiende entre los años 40.000 y 5.000 a.C. El cambio
climático producido en este período hizo que algunos
animales, como el reno, que eran la base del sustento de las
poblaciones humanas, emigran hacia el norte, siendo
sustituidos por el ciervo, pescados, mariscos y determinados
vegetales como raíces y plantas silvestres. Es posible que en
este período se comenzase la domesticación de animales como
el cerdo, la oveja o el perro.
El mesolítico está marcado por un cambio transcendental en el
hábitat: se abandonan las cuevas y se empiezan a construír
cabañas en playas y riberas, constituidas por un zócalo de
piedra sobre el que se dispone un entramado de ramas y hojas.
Este perídodo se caracteriza por la confección de utensilios
de caza y pesca de mejores prestaciones y se menor tamaño,
hechos con pedernal, huesos o astas de animales.
2.3. El neolítico
El final de las últimas glaciaciones marca el inicio de esta
nueva etapa que se extiende desde el año 5.000 hasta el 3.000
a.C. aproximadamente, y se caracteriza fundamentalmente por
el progresivo dominio de las condiciones ambientales y el
establecimiento de nuevas técnicas para mejorar las
condiciones de vida.
Los grupos humanos no se limitaban a recoger los frutos que
les ofrecía la naturaleza, sino que eran capaces de controlar
su producción: son los inicios de la agricultura, favorecida
por las nuevas condiciones climáticas. Aunque el pueblo
tendía a instalarse en asentamientos más o menos estables, la
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práctica agrícola seguía motivando en muchos casos
movimientos en busca de nuevas tierras una vez recogidas las
cosechas. Paralelamente a la agricultura se desarrollaría la
ganadería. El hombre comenzó a domesticar animales como
cabras, bueyes, etc. Estos hechos mejoraron sensiblemente la
alimentación, lo que conllevaría un rápido incremento de la
población.
2.4. La Edad del Bronce
Comprende desde del 3.000 hasta el 1000 a.C. aproximadamente.
Como su propio nombre indica, se caracteriza por el empleo
del bronce para la confección de armas, así como utensilios
domésticos, joyas, etcétera.
En españa cabe destacar culturas como la balear con sus
importantes monumentos megalíticos –las taulas, los talayots
o las navetas-, o las andaluzas de Los Millares y El Argar
(en Almería). En algunas zonas de centroeuropa se han
encontrado unas funerarias con cadáveres incinerados,
rodeados de multitud de objetos de cerámica y bronce
ricamente decorados.
2.5. La Edad del Hierro
La Edad del Hierro se extiende en Europa a lo largo de un
período que abarca desde el año 1000 a.C. hasta el término de
la colonización romana en el año 100 d.C. aproximadamente.
En nuestro continente, está asociada a la expansión de la
cultura celta que, precedente del centro del continente, se
difundió durante este milenio en dirección oeste e islas del
norte.
Lo que mejor podemos destacar de este periodo es la
sustitución lenta del bronce como metal para la confesión de
utensilios y armas por el hierro.
En España, la cultura celta, situada en todo el noroeste de
la Península, tuvo un importante desarrollo, en especial al
final del periodo. Una parte de estas poblaciones norteñas no
llegó nunca a ser dominada por Roma, aunque sí se
establecieron lazos de colabración que estos usaron para
desarrollar su comercio. Las poblaciones, llamadas castros,
se ubicaban en zonas elevadas, lo que favorecía su defensa.
Las viviendas eran de planta circular, y solían presentar un
pequeño patio en la entrada.
3. La Edad Antigua
Abarca desde el final de la prehistoria hasta la caída del
imperio romano a principios del siglo V d.C., momento en que
se sitúa el comienzo de la edad media. Las características
más destacadas en esta época son la creación de las ciudades,
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la aparición de estructuras políticas, los grandes avances
experimentados en el campo de tecnología y ciencias…
3.1. Mesopotamia
Hacia el año 3000 a de C los mesopotamios dominaban la
elaboración del cobre, conocían el bronce y trabajaban los
metales, tanto para confección de adornos y objetos de culto
como para la elaboración de recipientes y herramientas.
Habían inventado el carro utilizaban la tracción animal,
trabajaban con el torno de alfarero, fabricaban tejas para la
construcción y conocían el sello como distintivo de
propiedad. Eran capaces de pulir la piedra y de tallar
piedras preciosas. Disponían con relativa frecuencia sus
campos en terrazas regadas artificialmente. En sus ciudades
se construian casas sólidas, templos y palacios y se trazaban
calles adoquinadas. Para poder defender las ciudades contra
las hordas de nómadas sobre todo en épocas de escasez,
erigieron construcciones para defenderlas de sivas. Hacia el
3000 a de C la ciudad de Uruk (la bíblica Erect actual Warka)
erigió una gran muralla convirtiéndose de este modo en el
primer gran recinto de la Tierra realmente aislado, afianzad
consolidado con piedras. Esta muralla tenía 9,5 km de alto y
3,5 m de ancho, con dos puertas y 900 torres de planta
semicircular. Comprendía un recinto de 2,5 km de extensión.
En la prirmer mitad del tercer milenio, la epopeya de
Gilgamesh hablaba si esta maravilla de la técnica
constructiva del modo siguiente valiente Gilgamesh construyó
la muralla de Uruk , la poderosa, se alza como fundida en la
tierra así de verticales se han dispuesto los ladrillos. Sube
sobre la muralla de Uruk y anda sobre ella, arando su
gigantesca obra. La epopeya se refiere más adelante al poder
aplastante del rey que obligó en masa a sus súbditos a eril
poderosa muralla de protección: en dura servidumbre la
construir. Trabajaron aquí los hombres día y noche. En la
primera mitad del tercer milenio se erigieron otras obras
gigantescas, tales como los grandes recintos de los templo
Tell Asmar (Eshnunna), Tell Agrab y Khafaji, todos ellos
proximos a Babilonia. Éstas edificaciones representan en
cierto modo la estructura social. Se había creado un estado
teocrático, gobernado por un rey-dios, el Ensi. Éste se
ocupaba de la administración, velaba por la agricultura y la
alimentación, por las obras de construcción y por la tropa;
también pagaba a los trabajadores. De su poder dan cuenta las
tablillas de arcilla; de la importacia de las maderas y
vigas, de piedras preciosas, plomo, cobre taño y plata, oro y
asfalto. El Ensi era al mismo tiempo el ser supremo de la
sabiduría.
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3.2. La cultura de Egipto
La historia del Antiguo Egipto se divide en tres imperios con
periodos intermedios de dominación por gobernantes
extranjeros y conflictos internos. El Imperio Antiguo se
caracterizó por el florecimiento de las artes y la
construcción de inmensas pirámides. Durante el Imperio
Medio(2050-1800 adC), tras una etapa de descentralización,
Egipto conoció un período de esplendor en su economía. En
el Imperio Nuevo (1567-1085 adC) la monarquía egipcia alcanzó
su edad dorada conquistando a los pueblos vecinos y
expandiendo sus dominios bajo la dirección de los faraones de
la dinastía XVIII. La decadencia del imperio faraónico se dio
hacia 1075 adC, a raíz de diversas incursiones de ejércitos
de otros pueblos. A pesar de esto la cultura egipcia mantuvo
sus características fundamentales hasta la dominación romana,
influyendo en todo el Mediterraneo occidental. Los últimos
sacerdotes de Isis, en la isla de File, mantuvieron su culto
hasta que fue prohibido por Justiniano I, en 535 ddC.
3.3. La cultura griega
El mundo helénico estaba integrado por un grupo de ciudades,
estas ciudades estado, representan el fundamento del pensamiento
político griego. Estas “Polis” lo eran todo para el ciudadano,
pues el hombre solo era tal en sociedad y esta sociedad era su
entorno, donde gozaba de la libertad de expresar sus ideas.
En los primeros tiempos el gobierno de estas ciudades era
llevado por una Monarquía Patriarcal, pero ya en el siglo VII
a.c comienzan a hacer sentir su influencia las oligarquías de
los jefes de clanes. Aquí comienza un periodo de luchas entre
sus distintas facciones hasta que cerca del año 500 a.c.
aparecen los “tiranos” que se presentan como los protectores de
las masas. Estos tiranos fueron derrocados a causa de sus
gobiernos despóticos y los excesos cometidos por los ejércitos
mercenarios en los cuales apoyaban su mandato.
Nuevamente se renueva la lucha entre la vieja aristocracia y la
democracia por el control de las ciudades estados, esto condujo
a diferentes formas de gobierno de las cuales las más
representativas e interesantes son las organizaciones políticas
de Esparta y Atenas.
El sistema de gobierno de Esparta tenía por fundamento un
sistema social de gobierno rígido, a base de separar la
población en tres clases importantes; siervos (labradores), la
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clase media (comercio e industria) y los espartanos propiamente
dichos (guerreros en su juventud, políticos en su madurez). Se
eliminaron de esta sociedad todas las formas de lujo, los niños
eran entregados al estado a la edad de siete años para su
educación, etc. No se aplicaban leyes escritas, era definitiva
la sentencia del magistrado.
Su forma de gobierno estaba compuesta en primer término por una
asamblea de todos los ciudadanos, por un senado y por dos reyes
de igual autoridad. Por su estabilidad y prestigio militar,
Esparta influyó grandemente en el pensamiento de la época.
Atenas, en cambio, se constituyó en una sociedad democrática
opuesta en muchos aspectos a Esparta. Sus diferencias comenzaban
en principio por su economía que era más marítima y comercial
que su vecina de corte netamente agrícola. No establecía una
rígida separación social y no ejercía un papel tutelar sobre la
vida de sus ciudadanos. Las clases sociales estaban divididas en
esclavos, extranjeros y ciudadanos, estos últimos se dividían en
plebeyos y aristócratas. La autoridad suprema del Estado
descansaba en la asamblea, formada por todos los ciudadanos. Las
decisiones de este cuerpo constituían las leyes. La
administración de justicia se ejercía por medio de jurados
populares, elegidos al azar. Pero lo más destacable era que la
constitución de Atenas permitió a los ciudadanos una idéntica
participación en los asuntos del Estado, desarrollando un
sistema completamente democrático.
3.4. El imperio romano
El imperio romano fue el estado más vasto y mejor organizado de
la antigüedad. Se extendía, por Europa, hasta el mar del norte,
y la parte sur de la gran isla Británica; el Rin y más allá del
Danubio; por el Asia Anterior, hasta el mar Negro, y por el
África Septentrional, hasta la línea del desierto del Sahara.
El centro geográfico del imperio romano era el mar mediterráneo,
Mare Nostrum, íntegramente rodeado por las tierras imperiales.
Roma fue el primero y el único estado que logró conquistar todas
las tierras litorales del Mediterráneo.
Poblado por más de ochenta millones de habitantes de diverso
origen y distinto lenguaje se mezclaban en los territorios
imperiales galos e íberos de Europa Occidental; beréberes y
egipcios del África; árabes y judíos del Asia; y, en fin,
griegos y romanos. Esos pueblos diversos, conviviendo bajo el
gobierno de Roma, acabaron adaptándose a una misma civilización.
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El imperio Romano creó con los diversos pueblos de la cuenca
Mediterránea, una sola nación. De un extremo a otro del imperio,
los romanos trazaron carreteras por las cuales se podía
transitar con seguridad. Donde quiera que conquistaran,
levantaron ciudades con edificios magníficos, teatros, templos,
toros y termas, que fueron focos poderosos de romanización.
Durante los dos primeros siglos de la era Cristina, el imperio
romano alcanzo una gran prosperidad material. La paz interna
facilitó el desarrollo del comercio y de la industria en todo el
mundo romano, por el que se podía viajar con completa seguridad.
Además de la ruta marítima del Mediterráneo, surcada en todas
direcciones por los barcos mercantes, libres de los piratas,
existían numerosas rutas terrestres. Los romanos en vasta
escala, dentro del imperio, lo que antes en Italia: construyeron
magnificas vías sólidamente pavimentadas, muchas de las cuales
se aprovechan todavía. Esta magnifica red caminera que unía los
más distantes puntos del imperio facilitó la rapidez de las
comunicaciones y, según se afirma estas solo fueron superadas en
el siglo XIX, cuando se invento la locomoción de vapor.
El comercio estimuló la agricultura y la industria en las
distintas regiones del imperio. Italia producía aceite, vino,
objetos de barro y de metal. Egipto exportaba tejidos, papiro y
trigo, en tal cantidad que era considerado el granero del mundo
imperial. En España se extraían hierro, plomo y cobre, y se
producía aceite de oliva. La Galia producía quesos y carnes
saladas. En Britania se exportaban importantes yacimientos de
estaño. Las provincias asiáticas del imperio exportaban metales
preciosos, perfumes y artículos manufacturados de lujo.
4. La edad Media
La Edad Media abarca desde la caída de Roma por los germanos
(476) hasta la toma de Constantinopla por los turcos-otómanos
(1453) o sea del siglo V al siglo XV. En este tiempo predominó
en Europa el feudalismo.
Historia del Feudalismo
En el siglo VIII, el Reino Franco se hizo una gran potencia
militar y política. El más importante de sus monarcas fue
Carlomagno (768-814). El quería restablecer el Imperio Romano y
por eso era necesario que todo su reino fuera cristiano. El
imperio de Carlomagno también se llamó Carolingio. Carlomagno
dividió el imperio en condados, cada uno gobernado por un conde.
El emperador los controlaba por medio de inspectores
llamados Missi dominici. Y los territorios fronterizos
o marcas que protegían el imperio los gobernaba un marqués.
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Carlomagno tuvo un hijo llamado Luis `El Piadoso', y a su vez
este tuvo 3 hijos: Lotario, Carlos `El Calvo' y Luis `El
germánico’. Estos 3 dividieron el imperio en 3 al acordar
el Tratado de Verdún. El gobierno de estos tres reyes debilitó
el imperio y en el siglo IX y X se hicieron nuevas invasiones
bárbaras. A causa de esto y de la inseguridad, los habitantes
del imperio pidieron ayuda a los hombs poderosos como condes,
duques, etc... El rey fue perdiendo autoridad mientras que los
dueños de la tierra se convertían en los seóres absolutos dentro
de sus tierras, así surgió el Feudalismo.
Feudalismo
Es un régimen económico, político y social de un poder absoluto
de los señores feudales en sus tierras o feudo. El feudo es la
tierra que le daba el rey a un señor feudal para que la
administrara y trabajara. En esa tierra el señor feudal era el
que mandaba a todos. Características:

La agricultura como base de su economía

Autoridad absoluta del señor feudal en su feudo

Iglesia Católica como institución de enorme poder
religioso y político

Las Relaciones Vasalláticas: ra un contrato entre el señor
feudal y un vasallo en que el vasallo se declaraba
`sirviente o hombre de sus señor' y el señor feudal le
`investía simbólicamente' un título de nobleza. Todo esto
se hacia en el acto de homenaje. El señor feudal y su
vasallo podían usar el molino (cereales), El lagar (para
triturar las uvas) y el horno (pan).
Un feudo estaba formado por las tierras y aldeas en las que
vivían y trabajaban los campesinos y un castillo.
El Castillo era donde vivía el señor feudal y su familia. Era el
centro económico, político y administrativo. Construido en un
lugar alto y protegido por murallas y lo rodeaba un foso que
únicamente se podía cruzar por un puente. También tenía un patio
de armas. La vida del castillo era muy aburrida menos cuando se
hacían peleas o cuando se hacían los torneos.
El feudo en si se dividía en dos:

Reserva Señorial: Las tierras que trabajaba el señor
feudal cercanas al castillo y mas fértiles. Los siervos la
trabajaban.
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
Tierras Arrendadas por el señor a los colonos y ellos le
pagaban en especie. Esto quiere decir que con la mayor
parte de la cosecha.
Tiempo después se fueron perfeccionando las herramientas y
técnicas para la agricultura: el uso de arado con ruedas (la
carreta), molinos hidráulicos, el invento de la guadaña, la
técnica de la rotación trienal (esto quiere decir que un año se
sembraba trigo, al siguiente cereales y al siguiente se dejaba
descansar la tierra).
La sociedad
Los nobles: Hacían tareas administrativas y comerciales. Se
dedicaban a la guerra, a la caza y a los torneos. Había de
diferentes tipos: duques, marqueses, condes, rey, etc... Sus
derechos y privilegios se transmitían por herencia.
Clérigo: Se dedicaban a administrar los servicios religiosos en
el feudo. Alto clero o obispos, abades, etc... Se convertían
frecuentemente en vasallos del Rey y adquirían la categoría de
Señores feudales.
Caballeros: Integrado por el rey, algunos nobles y señores que
carecían de feudo y vasallos. Recibían el título de caballero en
una ceremonia especial. Los caballeros fueron una parte
importante del ejército. Formaban el cuerpo que iba en caballo a
los combates.
Campesinos: Producían alimentos para nobleza y clérigo. Los que
vivían en las aldeas y en las villas recibían el nombre de
villanos. Los Siervos eran propiedad del señor y se podían
vender.
Artesanos: Se dedicaban a la zapatería, carpintería, herrería y
albañilería, etc... Se organizaron en gremios o sea en grados de
aprendiz, oficial y maestro.
___________________________
En esta época se hicieron las cruzadas entre el XI y XIII.
A partir del siglo XII en Europa Occidental surgieron las
ciudades medievales llamadas burgos surgieron gracias al gran
desarrollo de las artesanías y el comercio. Los burgos crecieron
con gran rapidez y llegaron a gobernarse de manera
independiente. El aumento de la población hizo la falta de
servicios públicos, entonces las calles se hicieron sucias y
llenas de desperdicios. Esto trajo enfermedades, estas se
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dispersaron y se hicieron las epidemias. No había cura y no
sabían las causas de estas enfermedades, por eso se decía que
eran por castigo divino. A mediados del siglo XIV se propagó una
de las mas grandes epidemias : LA PESTE BUBÓNICA o PESTE NEGRA,
estuvo mas de 5 años en Europa Occidental y mató a mas de 20
millones de personas. Para tratar de solucionar esto, los
gobiernos hicieron hogueras e hicieron acuerdos entre ciudades
para que no se propagara la enfermedad.
La cultura medieval
En esta época fue cuando se hicieron los monasterios, cada
monasterio contaba con una pequeña habitación o celda
llamada escriptorium, ahí los monjes copiaban obras antiguas,
gracias a esto se recuperaron obras griegas, latinas, etc...
Había escuelas monacales y episcopales, estas últimas se
situaban junto a la catedral. La enseñanza se resumía
a trivium (gramática, retórica, dialéctica) y
el cuadrivium (aritmética, geometría, astrología y música). En
las escuelas medievales los profesores eran clérigos y los
estudiantes eran nobles y los que pertenecían al clero.
El arte medieval fue religioso. Y en la arquitectura destacaron
dos tipos: el románico y el gótico también llamado ojival. El
románico tomó elementos del arte romano, esta en las iglesias y
en los monasterios del comienzo de la Edad Media. A fines del
siglo XII, fue cuando apareció el arte gótico. Son mas altas que
las románicas y terminan en un punto u ojiva, el motivo de esto
era darle un aspecto de como que se eleva al cielo. Se nota en
algunos palacios y catedrales. Y la pintura medieval también era
religiosa, de la vida de Jesús y de los santos. La literatura
era más caballeresca, y existieron los trovadores y juglares.
5. La edad Moderna
Periodo histórico que, según la tradición historiográfica
europea y occidental, se enmarca entre la edad media y la edad
contemporánea. La edad moderna, como convencionalismo
historiográfico —así como las connotaciones del término moderno,
utilizado por primera vez por el erudito alemán de finales del
siglo XVII Cristophorus Cellarius—, responde en su origen a una
concepción lineal y optimista de la historia y a una visión euro
centrista del mundo y del desarrollo histórico. A pesar de ser
aceptada comúnmente en los medios académicos occidentales como
marco referencial, será objeto de una amplia reflexión entre los
historiadores a lo largo del siglo XX en torno a su amplitud y
sus límites cronológicos, sus escenarios geográficos, su alcance
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semántico y los fundamentos de la modernidad, entre sus aspectos
esenciales.
El siglo XVII representó el apogeo de la mentalidad moderna,
caracterizado por el absolutismo monárquico el triunfo del
mercantilismo, la revolución intelectual y las guerras de
religión.
El despotismo real fue consecuencia de una evolución gradual que
adquirió características peculiares en cada región.
Fue sobre todo en los órdenes jurídico, económico y
administrativo, donde la monarquía trabajó arduamente, afín de
reducir los anacronismos que separaban a la realidad, de las
instituciones vigentes. Estas circunstancias fueron el fomento
de los nuevos ideales políticos que reflejaban de manera
especial el deseo de contar con estabilidad y protección frente
a la confusión y el caos producido por permanentes luchas.
El orden y seguridad fueron considerados más importantes que la
libertad y los monarcas reconocieron su derecho divino para
gobernar, cuyo correlato era la obediencia ciega de sus
súbditos.
La nueva política económica: mercantilismo, apoyaba la
intervención estatal por considerarla factor propicio para
aumentar la prosperidad comercial.
Alcanzó nivel mundial, ampliando las bases del capitalismo, al
valorizar las actividades lucrativas subrayar el poder del
dinero y considerar a la competencia como el fundamento de la
vida económica.
Desde el punto de vista social, la característica saliente fue
la ascensión de la burguesía, favorecida por su poderío
económico y su creciente alianza con la monarquía.
Otros cambios sociales destacados fueron el crecimiento
demográfico y el debilitamiento sostenido de la aristocracia.
El progreso intelectual fue una revolución; varios factores
contribuyeron a su advenimiento:
o
Las ideas renacentistas
o
Nueva visión del mundo aportado por los
descubrimientos
o
Revalorización de la matemática antigua.
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5.1. El Renacimiento
Renacimiento, periodo de la historia europea caracterizado por
un renovado interés por el pasado grecorromano clásico y
especialmente por su arte. El renacimiento comenzó en Italia en
el siglo XIV y se difundió por el resto de Europa durante los
siglos XV y XVI. En este periodo, la sociedad feudal de la edad
media, caracterizada por una economía básicamente agrícola y una
vida cultural e intelectual dominada por la Iglesia, se
transformó en una sociedad dominada progresivamente por
instituciones políticas centralizadas, con una economía urbana y
mercantil, en la que se desarrolló el mecenazgo de la educación,
de las artes y de la música.
5.2. La Ilustración
En el desarrollo histórico de la era moderna, entre el inicio
del Renacimiento y previo a la Revolución Industrial y social
que se manifestó en plenitud en el siglo XVIII, hay una etapa
llamada la Ilustración, en el que la gente, tanto de los
gobernantes europeos como de los hombres instruídos, empiezan a
darse cuenta de que el cambio que se está produciendo es un
proceso que no puede ser menospreciado, y al contrario, debe ser
incorporado a los intereses del accionar de los gobernantes. La
Ilustración se produce en un momento en que los reyes absolutos
observan que el desarrollo de las ideas y concepciones del
hombre, el pensamiento humanista, exige respeto a derechos y
libertades mucho más amplios que los derechos que tenían los
súbditos medioevales. Una gran cantidad de pensadores están
incentivados al estudio y a la renovación de ideas.
En este período, en general, podemos decir que abarca todo el
siglo XVIII, que precisamente debido a este cambio de conceptos
y de criterios políticos, ha sido llamado el “Siglo de las
Luces” o “Siglo de la Ilustración”.
El centro de este movimiento se sitúa en el triángulo formado
por Francia, Inglaterra y los Países Bajos, donde vivieron los
grandes filósofos y pensadores del humanismo moderno,
inspiradores de estas nuevas ideas. Denis Diderot, el
enciclopedista, señala sus conceptos básicos diciendo que “cada
siglo tiene ideas que lo caracterizan, y él nuestro se
caracteriza por el deseo de libertad”. Los rasgos de este
pensamiento incluyen la exigencia de libertad, y el racionalismo
en los análisis. En el campo científico se manifiestan estas
ideas en el empírismo, es decir, la experimentación como método
de investigación y de demostración de conceptos científicos,
Como el mundo se ha ampliado con los grandes descubrimientos, y
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como nuevos inventos ( máquina de vapor, usos de energía, etc.)
hacen la vida más fácil, la gente es invadida por un sentimiento
de optimismo y de creer que el progreso materialista es
infinito. Como consecuencia el hombre es deificado, y se
desarrolla un concepto materialista y ateísta de la sociedad.
Por los efectos históricos de su pensamiento, no podemos dejar
de mencionar en esta introducción a Jean Jacques Rousseau, cuyas
ideas inspiraron a la sociedad, siendo la causa intelectual de
la Revolución Francesa que con sus ideas de “Liberté, Egalité et
Fraternité” produjeron el mayor cambio social en la historia del
occidente.
Desde el punto de vista político, y como se dijo al principio,
se considera esta época como la época de la Ilustración porque
los gobernantes más importantes de Europa aceptaron que estas
ideas debían ser consideradas, y procuraron en sus gobiernos
asesorarse por personas que buscaban introducir todos los
inventos, técnicas e ideas que produjesen una modernización en
sus países. Estos gobernantes ya no fueron reyes absolutistas
como el Rey Sol Luis XIV de Francia, que decía que “ el estado
soy yo”, sino como Luis XV y Luis XVI en Francia, y los reyes
Hannover en Inglaterra y Carlos Cuarto en España, que se
transforman en representantes de un “absolutismo ilustrado”,
permitieron durante sus gobiernos el desarrollo de las nuevas
ideas que en definitiva condujeron en el siglo XVIII al
establecimiento de los sistemas democráticos en todo el mundo
europeo occidental y en las Américas.
No debemos tampoco dejar de mencionar que desde el punto de
vista artístico, especialmente musical, este nuevo ambiente
permitió la aparición de grandes genios, como Mozart en la
música, y como Goya en pintura, así como todo el arte.
6. La edad Contemporánea
6.1. La época de las revoluciones
Entre 1789 y 1848, la Humanidad experimento cambios tan
transcendentales que configuraron las sociedades de nuestro
días. Y si este periodo histórico se denomina tal como se indica
en el titulo del epígrafe, no es solo porque abarque la
revolución Francesa, la guerra de independencia norteamericana y
las revoluciones europeas de mediados del siglo XIX, sino, sobre
todo, porque en él se configura una nueva concepción del mundo y
de las sociedad.
Se producen cambios en la arquitectura con un nuevo uso del
cemento: en ¡824, Apsdin patento el cemento artificial o
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Pórtland^; en 1824, Coignet uso el encof rado para la
construcción de edificios; y en 1848, Lambot utilizo por primera
vez el cemento armado. Esta nueva forma de construcción iba a
contribuir al cambio en la filosonomia de las ciudades, cada vez
más grandes debido al flujo de gentes procedente del ámbito
rural como consecuencia de la crisis de la agricultura familiar
y de la artesanía.
6.2. La Revolución Industrial
La Revolución Industrial comenzó en Inglaterra a finales del
siglo XVIII y supuso una profunda transformación de la economía
y la sociedad británicas, primordialmente en los aspectos
relacionados con la producción. El desarrollo de la maquina de
vapor por James Watt trajo como consecuencia el aumento de la
productividad y un cambio profundo en los recursos energéticos.
Hasta a fecha, la madera era el combustible por excelencia, y el
carbón se usaba únicamente en el ámbito de la metalurgia. La
incorporación de la maquina de vapor en la mayoría de los
procesos productivos y en los medios de transporte supuso una
autentica revolución.
Los pequeños talleres artesanos dieron paso a grandes industrias
manufactureras, ubicadas en las zonas urbanas, lo que genero
importantes movimientos migratorios del campo a las ciudades. La
demanda de carbón para alimentas las maquinas de vapor supuso un
gran incremento de la minería, hecho este que también facilito
la emigración hacia las zonas mineras y el abandono del mundo
rural. En el año 1811, en Inglaterra hay, por primera vez en la
historia, mas trabajadores en la industria que en el campo.
6.3. La revolución Socialista
La Revolución Industrial trajo consigo un nuevo sistema de
producción, el capitalismo, en el que la situación laboral
del obrero empeora notablemente: hacinado en las grandes
urbes industriales y en competencia con el resto de
trabajadores, se ve obligado a vender su fuerza de trabajo a
cambio de salarios cada vez mas bajos y jornadas cada vez mas
amplias, y a incorporarse al trabajo a edades cada vez mas
tempranas. El análisis de esta situación ocupo el trabajo de
los filósofos alemanes Kart Marx (1818) y friedrich Engels
(1820), verdaderos padres del socialismo, que proclamaran la
igualdad de todos los seres humanos, la distribución
equitativa de la riqueza y la justicia social.
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7. El siglo XX
El siglo XX es un periodo en el que la importancia adquirida por
la técnica incide en todos los ámbitos de la sociedad. Seria
imposible hacer una simple descripción de los avances mas
destacados que se han producido en el siglo pasado, por lo que
únicamente haremos un breve comentario de aquellos hitos
realmente transcendentales. Rara su estudio, vamos a establecer
diferentes apartados, mas o menos homogéneos, que nos permitan
abordar con claridad una evolución tan rápida e
interdisciplinar.
7.1. La Energía
Como ya sabemos, la maquina de vapor trajo consigo una nueva
concepción al campo de las maquinas y, por consiguiente, al
rendimiento de la producción. Además, el carbón pasa a ser el
elemento energético por excelencia. El siglo XX comienza con la
generalización del motor de explosión, que usa como combustible
la gasolina extraída del petróleo, y la consecuencia inmediata
es la perdida del protagonismo del carbón a favor del petróleo.
El gran incremento de la demanda energética de productos
derivados del petróleo para combustibles líquidos y gaseosos,
lubricantes, plásticos, asfaltos, etc. Logra hacer de este una
materia prima imprescindible para el desarrollo. El mundo se
divide en dos grandes grupos. Los países que poseen reservas y
los que son propietarios de la explotación y de la
comercialización del producto. Este desequilibrio esta en el
origen de importantes conflictos bélicos, como la guerra del
golfo de 1991 o la actual Irak).
La energía eléctrica es otro de los factores que marcan el
desarrollo del siglo XX. Aunque desde finales del siglo XX ya se
conocen el motor de corriente continua y la lámpara de
incandescencia, todavía hay muchas maquinas de vapor en servicio
y la iluminación, tanto de las viviendas como de las ciudades,
es de gas. No es hasta principios del siglo XX cuando el consumo
masivo de electricidad se comienza a generalizar.
7.2. El Transporte
El trasporte es otro de los apartados de la técnica que más si
han desarrollado durante el siglo XX. En el siglo XIX la maquina
de vapor constituyo el verdadero catalizador del desarrollo de
la industria y el transporte, pero su elevado peso y la
necesidad de grandes cantidades de combustible limitaban su
empleo. Fueron Daimler y Maybach quienes en el año 1883
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diseñaron el primer motor de explosión de cuatro tiempos, cuya
felicidad y ligereza permitía su empleo en vehículos pequeños.
La aviación es otra de las técnicas que ha tenido un mayor
desarrollo durante el siglo XX. Volar siempre fue una de las
aspiraciones del hombre, y a lo largo de su historia se constan
diversos intentos en este sentido.
Los primeros vuelos se efectuaron por medio de globos,
dirigibles, incluso alas similares al tipo “delta” que se
emplean en la actualidad. Finalmente, en el año 1901, Gustav
Weisskopf logro volar con un avión propulsado por un motor de
gasolina. A partir de este momento la carrera por la conquista
del aire fue imparable.
Aunque desde 1928 se conocía la turbina aplicada a los motores,
no se aplico a la aviación hasta el comienzo del la Segunda
Guerra M, con lo que se logro aumentar la potencia de los
motores hasta cerca de los 4.000 CV. Paralelamente se llevaron a
cabo investigaciones sobre los motores de propulsión por cohete
y también sobre motores de reacción.
El motor de reacción aporto a industria aeronáutica tres
factores de vital importancia: fiabilidad, ligereza y potencia.
El primer vuelo tuvo lugar en el año 1939, aunque hasta 1952,
con el motor turbo fan, no se incorporo de forma definitiva a
los aviones comerciales.
7.3. Las Comunicaciones
Las comunicaciones han sido otro de los campos que han conocido
un mayor desarrollo en el siglo XX. Como recordaras del curso
pasado, ya se hicieron comunicaciones por medio de señales
luminosas y de humo en la época antigua y más, recientemente,
durante el siglo XVII, se llevaron a cabo experimentos de
comunicación mediante señales eléctricas.
El telégrafo fue, sin duda, el primer sistema de comunicación de
repercusión mundial (Samuel F.B Morse). Su auge fue tal, que en
1866 se tendió el primer cable submarino entre Europa y América.
El siguiente gran avance fue la creación del teléfono, el
ingeniero Alemán P.Reis fue quien dio nombre a este instrumento.
El año 1887, el alemán Heinrich Hertz (1857 - 1894), desarrollo
un invento capaz de trasmitir sonido, la radio, que permitió el
primer radio telegrama en 1896 a una distancia de unos
centenares de metros.
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En la actualidad, las comunicaciones se encuentran vinculadas a
dos ramas: la informática y la astronáutica. Sin cualquiera de
las dos, no hubiese sido posible el desarrollo de los sistemas
de comunicaciones actuales.
8. La Globalización
El desarrollo de las telecomunicaciones y del transporte ha
hecho posible que cualquier acontecimiento que se produzca se
conozca mundialmente en pocos minutos. La consecuencia inmediata
ha sido la mezcla y el cocimiento de las diferentes culturas más
allá de las fronteras de los distintos países. A este fenómeno
se le ha denominado globalización y marca una nueva era
histórica.
El FMI (Fondo Monetario Internacional), una de las instituciones
económicas mas implicadas en el fenómeno de la globalización,
define el termino como “la Interdependencia económica creciente
del conjunto de los países del mundo, provocada por el aumento
del volumen y la variedad de las transiciones transfronterizas
de bienes y servicios, así como de los flujos internacionales de
capitales, al tiempo que la difusión acelerada y generalizada de
la tecnología”
A lo largo de la historia, ha habido otros periodos de
globalización, cada vez que un imperio extendía su cultura,
moneda, sistema político y económico a otros países; es el caso
del imperio romano o del español. Sin embargo, la primera
globalización del mundo moderno se produce a finales del siglo
XIX, cuando el Norte geopolítico se industrializa, dejando fuera
del proceso al Sur, acentuando con ello las desigualdades en
renta y riqueza entre unas regiones y otras.
La segunda globalización se inicia en los años 70 con unas
características específicas, derivadas de la fuerte importancia
financiera que se imprime. A finales del siglo XX se producen
una serie de acontecimientos que aceleran la globalización de la
economía: el fin de la Guerra Fría y la caída del muro de Berlín
(1989); la liberación de los movimientos de capitales, la
reducción del coste de las telecomunicaciones y la
multiplicación de países emergentes que salen de aislamiento. En
estas cuatro últimas décadas la globalización ha sufrido altos y
bajos a tenor de las crisis que salen del asilamiento. En estas
cuatro últimas décadas la globalización ha sufrido altos y bajos
a enos de las crisis económicas, reduciendo su alcance
planetario durante las dos crisis del petróleo (1973 y 1979) y
acelerándolo con el alza del ciclo económico. En la actualidad,
y coincidiendo con los atentados a las Torres Gemelas y al
Pentágono, nos encontramos en un proceso de secesión.
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9. La normalización
La normalización, también llamada estandarización, consiste
en la redacción de una serie de normas, adoptadas por la
mayoría de los países, para asegurar el acoplamiento de unos
elementos en otros y que han sido construídos de forma
independiente, incluso en lugares y países distintos. La
finalidad de la normalización es la de poder garantizar la
reposición de piezas con unas especificaciones concretas.
Antiguamente la normalización estaba restringida a una serie
de productos industriales de gran uso; pero ahora se ha
extendido a prácticamente todos los ámbitos.
El organismo mundial encargado de velar por el cumplimiento y
elaboración de las normas es la ISO (organización
internacional para la normalización) y en España es AENOR
(Asociación Española de Normalización y Certificación).
Fundamentalmente, con la normalización se persiguen tres
objetivos básicos:
 Unificación, para posibilitar el Intercambio de mercancías
y servicios a nivel internacional.
 Simplificación, para poder reducir el número de elementos
y dejar únicamente los que realmente son precisos.
 Especificación, para dejar claras las condiciones que debe
tener un bien o servicio y evitar de esta manera posibles
errores.
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