3.1 ANALISIS DE LA S AREAS OPERATIVAS DEL MUSEO Y FUNCIONES 101-102 : Orientación con un video. 103 : Hiram Bingham. 104 : Fotografías históricas de Machupicchu. 108 : Maqueta interactiva de Machupicchu. 112 -114 : Primer sector: Arqueo astronomía, Segundo sector : Producción de chicha Tercer sector : Textiles. Subiendo las escaleras al segundo nivel y hacia la derecha, las Salas: 214-215 : Exhibición de hallazgos arqueológicos de la Casa Concha. 212 : Vida diaria. 207 : Investigación de restos óseos. 206 : Metalurgia. 201 : Exploración virtual de Machupicchu 200 : Exhibición temporal. Se baja por las gradas a la Sala: 116 : Casa del Sapa Inca. 117 : Tienda y puerta de Salida. 3.2 SOSTENIBILIDAD El actual concepto de sostenibilidad aparece por primera vez en el Informe Brundtland, publicado en 1987. También llamado Nuestro futuro común, este documento elaborado para Naciones Unidas alertó por primera vez sobre las consecuencias medioambientales negativas del desarrollo económico y la globalización, tratando de ofrecer soluciones a los problemas derivados de la industrialización y el crecimiento poblacional. Décadas después, la sostenibilidad trata de garantizar las necesidades del presente sin comprometer a las futuras generaciones. ¿Cómo? Sin renunciar a ninguno de los tres pilares esenciales: la protección medioambiental, el desarrollo social y el crecimiento económico. 3.2.1 ASPECTO AMBIENTAL El Museo de Casa Concha promueve el uso regulado de todos recursos como: Carteles de sensibilización sobre el uso del agua. El uso regulado de la energía con las diferentes técnicas de ahorro. Presenta distintos contenedores de basura (no se diferencia para que tipo de basura) Las verificaciones de todas las conexiones en general. 3.2.2 ASPECTO SOCIOCULTURAL Tramites transparentes y justos para todos. Atención a todo tipo de turistas. Respeto para las demás culturas poniendo información veraz. La promoción de la cultura. Accesibilidad para el estudio de las piezas museísticas. 3.2.3 ASPECTO ECONOMICO Desarrollar las actividades para mejorar la calidad de servicio. Cumplir y hacer cumplir con las normas del museo. Capacitación constante del personal.
