UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA SISTEMA DE CRÉDITOS ACADÉMICOS UTPL - ECTS FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Competencia Actitudes Ser Habilidades Pensar Hacer Conocimientos Saber ¿Qué es una competencia? Combinación de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para realizar adecuadamente una tarea o proceso intelectual propios del desempeño profesional en un contexto definido. Competencia Actitudes Habilidades Conocimientos Es la expresión de los valores en el comportamiento del individuo. Es el potencial que el ser humano tiene para adquirir y manejar nuevos conocimientos. Capacidades para pensar y saber, actuar y hacer Es un conjunto de datos sobre hechos, verdades o de información ganada a través de la experiencia o del aprendizaje. COMPETENCIA PRINCIPIANTE Objetivos de aprendizaje Conocimientos COMPETENTE EXPERTO Habilidades Actitudes ¿Qué implica la evaluación por competencias? Enseñanza centrada en la disciplina PROFESOR PROTAGONIST A Enseñanza centrada en el estudiante PROFESOR GUIA Docente que interviene en el proceso de aprendizaje Docente que interactúa en el proceso de aprendizaje Alumno que memoriza Alumno que racionaliza Alumno que hace cosas y eventos Alumno que confronta cosas con eventos El papel del docente es: Aprendizaje autónomo pero acompañado Abordar problemas de modo flexible Fortalecimiento de las potencialidades de los estudiantes Actividades dirigidas Respuestas Creativas Estudiantes Competentes y Competitivos El estudiante debe … Espectador Protagonista •Disponibilidad a asumir y llevar a cabo actividades. •Dar más de lo que es exigido en el trabajo. •Hacer cosas que no han sido pedidas pero pueden mejorar el trabajo •Persistencia pese a los obstáculos •Aprovechamiento de las oportunidades •Anticiparse a problemas posibles. EVALUACION POR COMPETENCIAS FLEXIBLE OBJETIVA EQUILIBRADA TIPOS EVALUACION POR COMPETENCIAS CERTIFICATIVA FORMATIVA Emitir certificación por medio de una calificación Evaluación por productos Evaluación por procesos …… Evaluación tradicional Es una estrategia mas de aprendizaje Autoevaluación …… Coevaluación Proyecto Tuning Define la competencia como: “una combinación dinámica de atributos, en relación a conocimientos, habilidades, actitudes y responsabilidades, que describen los resultados del aprendizaje de un programa educativo o lo que los alumnos son capaces de demostrar al final de un proceso educativo” Proyecto Tuning GENÈRICAS ESPECÍFICAS -Habilidades necesarias para el empleo y la vida del profesional - Son importantes para todos independientemente de la carrera -Propias de cada carrera - Le dan consistencia social y profesional al perfil formativo Proyecto Tuning Latinoamérica http://tuning.unideusto.org/tuningal/ Camino a seguir…. COMPETENCIAS GENÉRICAS 1 Definir competencias genéricas UTPL Identifican con misión y visión Tomando propuesta del Proyecto Tuning Camino a seguir…. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 1 2 3 Establecer competencias genéricas por Área Académica Determinar las competencias específicas que se pretende lograr al cabo (y a lo largo) del proceso educativo Perfil de egreso Establecer porque cada materia se relaciona con el perfil profesional ¿Qué van a aprender los alumnos en esta asignatura? ¿Qué competencias se lograrán con los contenidos de la asignatura? COMPETENCIAS GENÉRICAS UTPL (Proyecto Tuning Latinoamérica) Capacidad de abstracción, análisis y síntesis Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión Capacidad de comunicación oral y escrita Capacidad de investigación Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente Capacidad crítica y autocrítica Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas Capacidad creativa PROCESO DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS GENÉRICAS UTPL Proyecto Tuning Latinoamérica) Capacidad para organizar y planificar el tiempo Capacidad para actuar en nuevas situaciones Capacidad para tomar decisiones Capacidad de trabajo en equipo Habilidades interpersonales Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes Habilidad para trabajar en forma autónoma Capacidad para formular y gestionar proyectos Compromiso con la calidad HABILIDADES INTERPERSONALES COMPETENCIAS GENÉRICAS UTPL Proyecto Tuning Latinoamérica) CONTEXTO INTERNACIONAL Capacidad de comunicación en un segundo idioma Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación Habilidad para trabajar en contextos internacionales COMPETENCIAS GENÉRICAS UTPL Proyecto Tuning Latinoamérica) Responsabilidad social y compromiso ciudadano Compromiso con la preservación del medio ambiente Compromiso con su medio sociocultural Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad Compromiso ético VALORES SOCIALES
