FÍSICA I Nombre del alumno:________________________________________________________________ Grado:________________ Grupo:_____________________ RÚBRICA PARA EVALUAR LA UNIDAD I FÍSICA I ACTIVIDAD INDICADOR ENFOQUE PALABRAS CLAVE ORGANIZACIÓN MAPA CONCEPTUAL CREATIVIDAD PRESENTACIÓN TIEMPO ENFOQUE PALABRAS CLAVE ORGANIZACIÓN LINEA DE TIEMPO CREATIVIDAD PRESENTACIÓN TIEMPO EXCELENTE 4 El tema principal se presenta en el centro como el tronco de donde se desprenden las demás ramificaciones. BUENO 3 El tema principal se presenta en el centro utilizando una palabra e imágenes no tan llamativos Se manejan conceptos importantes, destacándolas y diferenciando las ideas principales de las secundarias por medio de colores diferentes, subrayados, recuadros y otras formas. Los elementos que componen el mapa se encuentran organizados de forma jerárquica conectores que hace fácil su comprensión Se utilizan diferentes materiales en su elaboración, así como elementos decorativos que mejoran su aspecto, lo hacen más interesante y llamativo. Las palabras claves están destacadas por medios de recuadros o colores. Elabora el mapa en hoja doble carta, sin faltas de ortografía y teniendo una buena imagen. Ocupa la totalidad del tiempo para la elaboración del mapa, trabaja dentro del tiempo de asesorías y entrega avances del trabajo., Entrega en tiempo y forma. Los conceptos contenidos están acomodados de forma jerárquica pero los conectores no están del todo bien estructurados diferentes materiales que sirven como decorativos, se exponen las ideas de forma original, se nota una inversión de tiempo y de imaginación Elabora el mapa conceptual en hoja doble carta, con algunas faltas de ortografía. Ocupa el mayor tiempo para la elaboración del mapa, trabaja dentro de las asesorías y entrega avances del trabajo., Entrega en tiempo y forma. El tema principal se presenta dentro de la línea de tiempo, resalta y se coloca en el centro de la misma. El tema principal se presenta en el centro utilizando una palabra e imágenes no tan llamativos Solo se anotan palabras clave, que hagan referencia al acontecimiento. Están resaltadas o presentan color. Todos los acontecimientos están organizados cronológicamente. Las palabras claves están destacadas por medios de recuadros o colores. La mayoría de los acontecimientos están organizados cronológicamente. diferentes materiales que sirven como decorativos, se exponen las ideas de forma original, se nota una inversión de tiempo y de imaginación Se utilizan diferentes materiales en su elaboración, así como elementos decorativos que mejoran su aspecto, lo hacen más interesante y llamativo. Elabora la línea de tiempo en hojas blancas o de colores, sin faltas de ortografía y teniendo una buena imagen. Ocupa la totalidad del tiempo para la elaboración de la línea de tiempo, Elabora la línea de tiempos en hojas blancas o de colores, con algunas faltas de ortografía. Ocupa el mayor tiempo para la elaboración de la línea de tiempo, REGULAR 2 El tema es presentado por una palabra en el centro, es difícil de identificar que es el tema principal ya que no se encuentra resaltado Solo algunas palabras claves están resaltadas para destacar su importancia DEFICIENTE 1 El tema no se presenta en el lugar correcto y no tiene un formato muy llamativo. Los elementos del cuadro están un poco desorganizados, ya que no están acomodados según su relevancia. Contiene muy pocos elementos decorativos, su diseño es interesante, al parecer carece un poco de imaginación No hay organización de ideas, no presenta ningún acomodo. Elabora el mapa en hoja carta, con faltas de ortografía y letra poco legible. Ocupa casi toto el tiempo para la elaboración del mapa, trabaja dentro del tiempo de asesorías y casi no entrega avances del trabajo. No entrega a tiempo. El tema es presentado por una palabra en el centro, es difícil de identificar que es el tema principal ya que no se encuentra resaltado Solo algunas palabras claves están resaltadas para destacar su importancia Pocos de los acontecimientos están organizaos cronológicamente. Contiene muy pocos elementos decorativos, su diseño es interesante, al parecer carece un poco de imaginación Elabora el mapa en hoja tamaño carta, con faltas de ortografía, letra no legible Ocupa poco del tiempo para la elaboración del mapa, trabaja poco dentro del tiempo de asesorías y entrega pocos avances del trabajo., No entrega en tiempo y forma. El tema no se presenta en el lugar correcto y no tiene un formato muy llamativo. Elabora la línea de tiempo en hojas de blancas o de colores, con faltas de ortografía y letra poco legible. Ocupa casi toto el tiempo para la elaboración de la línea de Elabora la línea de tiempo en hojas blancas o de colores, con faltas de ortografía, letra no legible Ocupa poco del tiempo para la elaboración de la línea de tiempo, No se distinguen los conceptos principales de los secundarios ya que tienen el mismo formato. NO ENTREGO 0 No entrego No entrego No entrego No contiene elementos decorativos o estos son casi nulos. No entrego No se distinguen los conceptos principales de los secundarios ya que tienen el mismo formato. No hay organización de los acontecimientos. No entrego No entrego No entrego No entrego No entrego No contiene elementos decorativos o estos son casi nulos. No entrego No entrego No entrego AE CE HE TOTAL FÍSICA I El tema principal se presenta en el centro como el tronco de donde se desprenden las demás ramificaciones. El tema principal se presenta en el centro utilizando una palabra e imágenes no tan llamativos Se manejan conceptos importantes, destacándolas y diferenciando las ideas principales de las secundarias por medio de colores diferentes, subrayados, recuadros y otras formas. Los elementos que componen el mapa de panal se encuentran organizados de forma jerárquica conectores que hace fácil su comprensión Se utilizan diferentes materiales en su elaboración, así como elementos decorativos que mejoran su aspecto, lo hacen más interesante y llamativo. trabaja poco dentro del tiempo de asesorías y entrega pocos avances del trabajo., No entrega en tiempo y forma. El tema no se presenta en el lugar correcto y no tiene un formato muy llamativo. No entrego Las palabras claves están destacadas por medios de recuadros o colores. No se distinguen los conceptos principales de los secundarios ya que tienen el mismo formato. No entrego Los conceptos contenidos están acomodados de forma jerárquica pero los conectores no están del todo bien estructurados Los elementos del cuadro están un poco desorganizados, ya que no están acomodados según su relevancia. No hay organización de ideas, no presenta ningún acomodo. diferentes materiales que sirven como decorativos, se exponen las ideas de forma original, se nota una inversión de tiempo y de imaginación Elabora el mapa de panal en hoja doble carta, con algunas faltas de ortografía. Identifica e interpreta parcialmente los datos planteados en el problema. Demuestra considerable comprensión del problema Contiene muy pocos elementos decorativos, su diseño es interesante, al parecer carece un poco de imaginación No contiene elementos decorativos o estos son casi nulos. Elabora el mapa de panal en hoja carta, con faltas de ortografía y letra poco legible. No identifica ni interpreta los datos planteados en el problema. Demuestra poca comprensión del problema Elabora el mapa de panal en hoja tamaño carta, con faltas de ortografía, letra no legible No identifica ni interpreta los datos planteados en el problema. No hay comprensión del problema Identifica la fórmula aplicable de acuerdo a la teoría El proceso de resolución del problema demuestra total entendimiento de los conceptos involucrados. Siempre usa estrategias efectivas y eficientes para resolver los problemas. La aplicación de las ecuaciones es correcta. El despeje es el correcto, y los valores están sustituidos correctamente en la ecuación. Identifica parcialmente las fórmulas a aplicar en la solución del problema. Demuestra parcial entendimiento de los conceptos. Usualmente, usa estrategias efectivas y eficientes para resolver los problemas. La aplicación de la ecuación es correcta, pero comete algunos errores aritméticos y algebraicos. Algunos de los valores no están sustituidos de manera adecuado en la ecuación empleada. No identifica las fórmulas a aplicar y no comprende los conceptos y su relación entre ellos. A veces usa estrategias efectivas y eficientes para resolver los problemas. No identifica las fórmulas a aplicar y no comprende los conceptos y su relación entre ellos. No usa estrategias para resolver los problemas. La aplicación de la ecuación es incorrecta y comete errores aritméticos y algebraicos. No sustituye correctamente los valores dentro de la ecuación. La aplicación de la ecuación es incorrecta, no despejada adecuadamente la variable. No lo intento hacer, es una capia. EXPLICACIÓN Y ANÁLISIS DEL RESULTADO La explicación tiene muchos detalles y es clara. El análisis del resultado se confronta con la teoría y la lógica. El resultado cuenta con magnitud y unidades de medida. La explicación es clara pero poco detallada, estableciendo análisis parcial del resultado La explicación es difícil de entender y no alcanzan a relacionar los datos con la teoría. No hay una explicación coherente, no hay relación de datos. PRESENTACIÓN Entrega todos los problemas en hojas blancas, ordenados y enumerados. Entrega en su mayoría, los problemas en hojas blancas, ordenados y enumerados. Entrega casi todos los problemas en hojas blancas, ordenados y enumerados. Entrega pocos problemas, en hojas blancas ordenados y enumerados. PALABRAS CLAVE ORGANIZACIÓN CREATIVIDAD PRESENTACIÓN RAZONAMIENTO DEL PROBLEMA ESTRATEGIA DE SOLUCIÓN PROBLEMARIO trabaja dentro de las asesorías y entrega avances del trabajo., Entrega en tiempo y forma. tiempo, trabaja dentro del tiempo de asesorías y casi no entrega avances del trabajo. No entrega a tiempo. El tema es presentado por una palabra en el centro, es difícil de identificar que es el tema principal ya que no se encuentra resaltado Solo algunas palabras claves están resaltadas para destacar su importancia ENFOQUE MAPA DE PANAL trabaja dentro del tiempo de asesorías y entrega avances del trabajo., Entrega en tiempo y forma. APLICACIÓN DE LA ECUACION Elabora el mapa de panal en hoja doble carta, sin faltas de ortografía y teniendo una buena imagen. Identifica e interpreta con claridad los datos planteados en el problema y tiene certeza de las incógnitas a resolver. Demuestra total comprensión del problema. No entrego No entrego No entrego No entrego No entrego No entrego No entrego No entrego FÍSICA I TIEMPO Ocupa la totalidad del tiempo para la resolución de los problemas, trabaja dentro del tiempo de asesorías y entrega avances del trabajo., Entrega en tiempo y forma. Ocupa el mayor tiempo para la resolución de los problemas, trabaja dentro de las asesorías y entrega avances del trabajo., Entrega en tiempo y forma. Ocupa casi toto el tiempo para la resolución de los problemas, trabaja dentro del tiempo de asesorías y casi no entrega avances del trabajo. No entrega a tiempo. Ocupa poco del tiempo para la resolución de los problemas, trabaja poco dentro del tiempo de asesorías y entrega pocos avances del trabajo., No entrega en tiempo y forma. No entrego Total de puntos
