Escuela de Aviación Militar Ingreso 2019 Lengua y Literatura __________________________________________________________________________ 1. En el siguiente listado, no todas las palabras son sustantivos abstractos: a. b. c. d. Filosofía Vocación Amada Esperanza 2. En el siguiente listado, hay una palabra escrita de manera incorrecta desde el punto de vista ortográfico: a. b. c. d. Ahumar Autobús Bizcocho caver 3. En el siguiente listado, hay una palabra escrita de manera incorrecta desde el punto de vista ortográfico: a. b. c. d. Vijilar Ejercitar Vendaje Vencedor 4. Entre las siguientes oraciones, hay una opción en la que se encuentra dequeísmo: a. Dijo de que quería volar toda su vida. b. Mientras lo miraba, pensaba que el viento lo acompañaría. c. Estaba convencido de que los siguientes años en la Escuela de Aviación pasarían rápidamente. d. Volvía a su casa antes de que comenzara la lluvia. 5. La palabra “encima” es: a. b. c. d. Conjunción Adverbio Sustantivo Preposición 6. La palabra “alterando” es: a. Una forma no personal del verbo, un Gerundio b. Una forma personal del verbo c. Una forma no personal del verbo, un Participio d. Una forma no personal del verbo, un Impersonal 7. La palabra “hacia” es: a. b. c. d. Preposición Adverbio Adjetivo Conjunción 8. En la oración “Solíamos pasar por allí todas las tardes”. El verbo subrayado “habían” se clasifica sintácticamente en: a. Copulativo b. Predicativo pronominal c. Auxiliar d. Intransitivo 9. En las siguientes oraciones1, hay una de ellas que tiene un error de ortografía: a. “Yo soy hijo de un precursor de la Fuerza Aérea, que es el capitán Pablo Raúl Carballo (navegador). Y tengo un hijo, que es el capitán Pablo Esteban Carballo (artillero).” b. “Yo nací entre aviones, entre oficiales de la Fuerza Aérea, y nunca se me ocurrió hacer otra cosa. Siempre amé volar y ahora amo volar.” c. “Creo que mi ángel de la guardia está en terapia intensiva. Me he salvado muchas veces. En combate, me alcanzaron tres días diferentes…” d. “Tuve una emergencia muy grave en un avión A-4, cuando se rompió el compensador, que se iba hacia atras.” 10. En el listado siguiente, hay una opción que no contiene una función del lenguaje: a. b. c. d. Función metalingüística Función referencial Función fática Función oracional 11. En el siguiente listado, hay una opción que no forma parte de los elementos pertenecientes al circuito de la comunicación: a. b. c. d. Referente Contexto Lengua Código 12. La palabra “argentino” es: a. Adjetivo calificativo b. Sustantivo concreto c. Sustantivo abstracto 1 Entrevista a Pablo Carballo. 4/11/2016. El diario digital. Disponible en: https://www.telediariodigital.net/2016/11/carballo-jamas-sone-con-la-guerra-pero-nunca-esdesgraciado-defender-la-patria/ Consultado el 25/10/208 d. Sustantivo gentilicio 13. En la oración “Les comunicó su experiencia de vida.” La palabra en negrita “les” cumple la función sintáctica de: a. b. c. d. Sujeto Objeto Directo Objeto Indirecto Complemento Predicativo 14. En la oración “Los Cadetes de IIIº año se ponían los birretes”, el pronombre reflexivo cumple la función de: a. b. c. d. Objeto Directo Objeto Indirecto Forma parte de la perífrasis verbal Forma parte del verbo 15. Los verbos “refugiaré”, ”refugiaría”, “hubimos refugiado”, ”habríais refugiado”; “refugiéis”, “hubiera refugiado” se encuentran respectivamente conjugados en: a. Futuro, Condicional Simple, Pretérito Anterior y Condicional Perfecto del Modo Indicativo, y Presente y Pretérito Pluscuamperfecto del Modo Subjuntivo. b. Condicional Simple, Futuro, Pretérito Anterior y Pretérito Pluscuamperfecto del Modo Indicativo, y Presente y Futuro Perfecto del Modo Subjuntivo. c. Futuro, Condicional Simple, Condicional Perfecto, Pretérito Anterior del Modo Indicativo, y Presente y Pretérito Imperfecto del Modo Subjuntivo. d. Futuro, Condicional Perfecto, Condicional Simple, Pretérito Anterior del Modo Indicativo, y Presente y Pretérito Imperfecto del Modo Subjuntivo. 16. En la oración “Los Cadetes marchaban rápidamente con el fusil sobre el hombro.”, las palabras subrayadas y en negrita forman un: a. b. c. d. Objeto Directo Complemento Predicativo Complemento Circunstancial de Modo Complemento Agente 17. En la oración “Los uniformes de la ceremonia de egreso serían entregados a cada uno de los Cadetes de IV año por el Instructor a cargo.”, las palabras en negrita y subrayadas cumplen la función sintáctica de: a. b. c. d. Objeto Directo Objeto Indirecto Complemento Agente Complemento Circunstancial de Compañía 18. En la oración “Pedro y Juan se estrechan las manos” el pronombre reflexivo recíproco cumple a. b. c. d. la función de: Objeto Directo Objeto Indirecto Signo de impersonal Núcleo del Predicado 19. En el fragmento “Uno de los ingleses que escribió para mis libros me dijo: “Las islas Malvinas son argentinas porque hay 8 mil millas de mar en mis ojos. Nosotros no sabíamos a dónde íbamos, y ustedes luchaban por lo que amaban”.2 el nexo en negrita “que” introduce una: a. Subordinada Sustantiva b. Coordinada copulativa c. Subordinada Adverbial d. Subordinada Adjetiva 20. En el mismo fragmento anterior, el nexo en negrita porque introduce una oración: a. b. c. d. Subordinada Sustantiva Coordinada adversativa Subordinada Adverbial Subordinada Adjetiva e. Función verbal 21. En la oración “Anahí cuyo entusiasmo crecía festejaría su cumpleaños por la noche.” se encuentra una oración: a. b. c. d. Subordinada Adjetiva o de Relativo Dos oraciones coordinadas adversativas Subordinada Sustantiva Subordinada Adverbial 22. La oración “La casa donde nacimos está abandonada.” contiene una oración: a. b. c. d. Subordinada Adjetiva o de Relativo Subordinada Sustantiva Subordinada Adverbial Coordinada copulativa 23. En la oración “Yo sé que estaré allí” la palabra “sé” marcada en negrita, es: a. b. c. d. Un pronombre posesivo Un pronombre reflexivo Un pronombre personal Un verbo conjugado 24. Las oraciones “Juan baila; Ana canta” conforman: 2 Entrevista al piloto Pablo Carballo. Diario “La Prensa” 27/10/2018. Disponible en: http://www.laprensa.com.ar/453652-En-Malvinas-lo-decisivo-fue-el-amor-a-la-patria.note.aspx Consultado el 27/10/2018 a. b. c. d. Oraciones coordinadas copulativas Oraciones coordinadas yuxtapuestas Oraciones coordinadas adversativas Oraciones coordinadas disyuntivas 25. En la misma oración anterior, hay: a. b. c. d. Una oración Subordinada Sustantiva Una oración Subordinada Adverbial Una oración Subordinada Adjetiva o de Relativo Dos oraciones coordinadas 26. En la oración “Cuando corríamos, el corazón nos latía fuertemente”. Se encuentra: a. b. c. d. Una oración Subordinada Sustantiva Una oración Subordinada Adverbial Una oración Subordinada Adjetiva o de Relativo Dos oraciones coordinadas 27. En la oración “Los vestidos quedaron donde los dejaste planchados anoche.” Se encuentra: a. b. c. d. Una oración Subordinada Sustantiva Una oración Subordinada Adverbial Una oración Subordinada Adjetiva o de Relativo Dos oraciones coordinadas 28. Los verbos “sabré, sitúe, había analizado y hemos ingresado” se encuentran conjugados respectivamente en: a. Futuro Simple del Modo Indicativo, Presente del Subjuntivo, Pretérito Pluscuamperfecto y Pretérito Perfecto Compuesto. b. Presente y Pretérito Perfecto, Pretérito Pluscuamperfecto y Pretérito Imperfecto del Modo Indicativo. c. Presente del Modo Subjuntivo, Futuro Simple, Pretérito Pluscuamperfecto y Pretérito Imperfecto del Modo Indicativo. d. Futuro Simple y Presente del Modo Indicativo, Presente del Modo Subjuntivo, Pretérito Imperfecto y Pretérito Perfecto del Modo Indicativo. 29. En el siguiente listado, hay una de las opciones que no es parte de las propiedades de un texto: a. b. c. d. Adecuación Coherencia Congruencia Cohesión 30. En la siguiente oración “Les dieron contención luego del susto.” La palabra en negrita les cumple la función sintáctica de: a. b. c. d. Objeto directo Objeto indirecto Pronombre personal Auxiliar verbal 31. En la oración: “Pidieron a quienes estaban preparados que ellos controlaran las personas al ingresar.” Encontramos una oración principal y dos subordinadas. Señale la opción que señale el sujeto de la oración principal: a. b. c. d. A quienes Tácito Elllos Personas 32. En la oración “Los helicopteristas cuando partieron llevaban suministros a la zona afectada.” se encuentra: a. b. c. d. una oración subordinada Sustantiva una oración subordinada Adjetiva o relativa una oración subordinada Adverbial un complemento circunstancial del lugar 33. En la siguiente estrofa: “Vengan Santos milagrosos, Vengan todos en mi ayuda, Que la lengua se me añuda Y se me turba la vista; Pido a Dios que me asista En una ocasión tan ruda.”3 En los dos primeros versos es posible reconocer la siguiente figura retórica: a. Una sinestesia b. Una metáfora c. Una personificación d. Una anáfora 34. En el 3° verso de la estrofa anterior es posible reconocer: a. b. c. d. Una metáfora Una anáfora Una elipsis Un epíteto 35. En el 3º verso de la estrofa anterior, la palabra “añuda” es: 3 Hernández, José (1872). Disponible en: http://www.biblioteca.org.ar/libros/131056.pdf Consultado el 18/10/2018 a. Un verbo en 3ªpersona del singular del Presente del Modo Indicativo cuyo significado equivale a anudar. b. Un sustantivo que cumple la función de complemento directo y cuyo significado es similar a atar. c. Un verbo en 3º persona del singular del Presente del Modo Indicativo cuyo significado equivale a anudar. d. Un sustantivo que cumple la función de complemento indirecto cuyo significado equivale a anudar. 36. En la estrofa del punto 33, predomina la función: a. b. c. d. Expresiva Poética Referencial Apelativa 37. Lea detenidamente el siguiente texto, luego, responda las múltiples opciones que aparecen abajo: “La carrera del Cadete tiene un Plan de Enseñanza de cuatro años, durante los cuales el alumno se forma recibiendo una educación profesional. La característica más relevante es la adecuada articulación entre las actividades académicas, militares y deportivas, lo que propicia una formación integral. Finalizado dicho ciclo, el estudiante egresa como Personal Militar Superior con el grado de Alférez, y obtiene además la Licenciatura en Conducción de Recursos Aeroespaciales para la Defensa.”4 El texto que leyó es: a. b. c. d. Descriptivo Explicativo Argumentativo Narrativo 38. El título más adecuado para el texto anterior es: a. b. c. d. La formación del Cadete de la Escuela de Aviación Militar La vida académica del Cadete en la Escuela de Aviación Militar La vida del Cadete de la Escuela de Aviación Militar La titulación como militar del Cadete de la Escuela de Aviación Militar 39. En el texto anterior, la frase “obtiene además la Licenciatura en Conducción de Recursos Aeroespaciales para la Defensa.” es una a. b. c. d. 4 Metáfora Sinalefa Descripción de la realidad Propuesta Adaptado de http://www.eam.iua.edu.ar/eam/informacion-general/ 27/10/2018 40. La coherencia es: a. b. c. d. Una característica de la oración. Una propiedad de un texto. Una forma de expresión. Una función sintáctica.
