Dinámicas

DINÁMICAS
DINÁMICA 1
 Nombre: “EL MERCADILLO”
 Dirigido por: Todos los alumnos/as de clase, aunque fue propuesto por la
profesora.
 Objetivos:
-Favorecer el feedback entre los compañeros/as de clase y despertar el interés
por otras personas.
-Intentar vender nuestro libro.
-Aprendizaje
de
conocimientos,
destrezas,
conductas
o
adquisiciones
observables.
 Desarrollo:
“El Mercadillo”, se trata de una actividad individual, ya que cada uno tendrá que
exponer un libro utilizando diferentes técnicas, pero a su vez se forman dos
grupos con el mismo número de personas; primero expone un grupo y luego
otro. Para comprar el libro elegido por persona, se reparten unas fichas de cartón
a modo de pago ficticio y se recuentan las fichas de cartón para que libro ha sido
el ganador.
DINÁMICA 2
 Nombre: “LA TEMPESTAD”
 Dirigido por: Sonia
 Objetivos:
-Despertar la atención de todos.
-Fomentar la confianza.
-Potenciar las habilidades sociales, es decir, la relación con los demás
 Desarrollo:
La Tempestad, se trata de una dinámica que consiste en hacer un círculo con
tantas sillas como personas haya, menos una. Cada vez que la persona que dirige
la dinámica pronuncie “tempestad”, todos los participantes tendrán que sentarse
en una silla, y la persona que no lo consiga se situará en el centro del círculo e
imitará a un animal elegido por el grupo.
DINÁMICA 3
 Nombre: “EL TELÉFONO”.
 Dirigido por: Anabel.
 Objetivos:
-Objetivizar la información a través de la observación de su distorsión desde su fuente
original hasta su destino final, es decir, permite que los participantes vivan como un
mensaje va sufriendo distorsiones a lo largo de su entrega.
-Enfocar la atención y la escucha activa de los participantes.
 Desarrollo:
El grupo se sienta en círculo y el que dirige la dinámica, transmite un mensaje al
que está a su lado, éste al segundo y así sucesivamente. Cuando lleguemos a la
última persona, ésta dirá el mensaje recibido, así es como se puede comprobar
de que manera ha sido distorsionado el mensaje desde su fuente original hasta su
destino final.
DINÁMICA 4
 Nombre: “EL DETECTIVE”
 Dirigido por: Merche.
 Objetivos:
-Conseguir la toma de conciencia sobre otras personas, para conocernos más.
-Fomentar la comunicación en el grupo.
-Trabajar la sociabilidad.
 Desarrollo:
La persona que dirige la dinámica repartirá a todos los componentes del grupo
unas pequeñas hojas en las de manera individual escribirán un sueño, adjetivos
que nos identifiquen, aficiones preferidas y algo que nos hace feliz, de manera
que se reparten sin que a nadie le toque la suya; así se tendrá que buscar a la
persona que creas que reúna esos contenidos y se le colocará en el pecho.
DINÁMICA 5
 Nombre: “FORMAR GRUPOS”.
 Dirigido por: Marisa y Carmen.
 Objetivos:
-Fortalecer la comunicación del grupo.
-Fomentar la confianza.
 Desarrollo:
Esta dinámica consiste en colocar a todos los componentes del grupo en dos
filas, asignándoles a todas las personas un número del 1 al 5, pero que los
números se repitan en algunas personas, de manera que cuando la persona que
dirige la dinámica pronuncie un número, todas las personas que tengan asignado
el número nombrado se abracen juntos todos; por lo tanto el que se queda sin
abrazar se elimina.
DINÁMICA 6
 Nombre: “RUEDA DE MASAJES”.
 Dirigido por: Guadalupe Menacho.
 Objetivos:
-Fomentar la confianza en el grupo.
-Establecer un clima relajado.
 Desarrollo:
Consiste en formar dos grupos y colocarlos en dos círculos, uno siempre dentro del
otro, de manera que empiezan todas las personas a dar vueltas con los ojos cerrados para
no saber quién te ha tocado. En la primera vuelta, los que se encuentren en el grupo
exterior le darán un masaje a la persona que tengamos delante, y luego viceversa, es
decir, se cambiarán los del grupo interior por los del exterior y éstos masajearán a la
persona que tengan delante. El masaje se acabará en el cuello, abriremos los ojos y
veremos a la persona que nos ha dado el masaje.
DINÁMICA 7
 Nombre: “LA VENTISCA”.
 Dirigido por: Estefanía Álvarez (GRUPO).
 Objetivos:
-Fomentar la confianza.
-Potenciar la seguridad.
-Fomentar la comunicación con el grupo.
 Desarrollo:
Consiste en formar parejas, de manera que un miembro de la pareja cierra los ojos y
cruza las manos sobre el pecho para dejarse llevar por su compañero, superando una
serie de obstáculos (mesas, sillas…), y después viceversa.
DINÁMICA 8
 Nombre: “LAS COTORRAS”
 Dirigido por: Sara.
 Objetivos:
-Romper el hielo entre las personas del grupo.
-Analizar lo que sucede en una comunicación, cuando no existe una escucha
activa.
-Identificar las capacidades verbales de los participantes.
 Desarrollo:
Consiste en formar parejas y deberán hablarse el uno/a al otro/a continuamente son
parar, ambos deberán hablar al mismo tiempo, de lo que sea, ¡no tiene que tener
sentido!, durante unos segundos, y nos preguntaremos ¿Qué hemos sentido?.
DINÁMICA 9
 Nombre: “POBRE GATITO”
 Dirigido por: Ágatha.
 Objetivos:
-Fomentar la confianza entre los miembros del grupo.
-Establecer un clima divertido.
-Perder el miedo hacer el ridículo.
 Desarrollo:
Los componentes del Grupo se sentarán en círculo en el suelo, excepto uno que
hace de gato. Al iniciarse la dinámica, el gato está en el centro dando brinquitos
como gato, hasta ponerse al frente de uno de los jugadores, lanzando maullidos
lastimeros y una serie de gestos tratando de hacer reír a los compañeros/as. La
persona ante la que se ha colocado el gato, tiene que decir tres veces “pobre
gatito”, y pasarle la mano por la cabeza, de manera que la persona que se ría,
pasa a ocupar el lugar del que hace de gato.
DINÁMICA 10
 Nombre: “CARRERA GLOBOS”.
 Dirigido por: Carmen y Nazaret.
 Objetivos:
-Desarrollar la agilidad de los componentes del grupo.
-Despertar interés.
-Fomentar las relaciones sociales.
 Desarrollo:
Se trata de formar dos equipos en fila y repartir un globo por persona, de manera que
cuando la persona que dirige la dinámica de la señal de inicio, el primer jugador de
ambas filas empezará a inflar el globo y luego sentarse en ellos hasta reventarse, solo
cuando lo haya reventado continúa el siguiente y gana la fila que primero termine.
DINÁMICA 11
 Nombre: CLASE DE RELAJACIÓN “LIMPIANDO CHAPAPOTE”
 Dirigido por: Mercedes González Vélez.
 Objetivos:
-Fomentar la confianza.
-Reducir el estrés y la ansiedad.
-Enseñar a dar y recibir caricias y atenciones.
 Desarrollo:
Se trata de una dinámica orientada a la relajación. Se forman parejas, en la que
uno de los miembros de ésta cierra los ojos y se mantiene con las rodillas
flexionadas, a modo de mono, y con los brazos relajados, y el otro miembro
tiene que concentrarse y pensar que su compañero/a está lleno de algún tipo de
sustancia pegajosa, por lo tanto tendrá que ir limpiándole el cuerpo y a medida
que vamos eliminando esa sustancia, terminamos acariciándole.
DINÁMICA 12
 Nombre: “ MASAJE ISIS Y OSIRIS”
 Dirigido por: Mercedes González Vélez.
 Objetivos:
-Autodescubrimiento de sentimientos y emociones.
-Fomentar la confianza y aprendizaje.
-Proporcionar seguridad, relajación, confort.
 Desarrollo:
Se trata de formar parejas y darse un masaje mutuamente. Primeramente uno de
los miembros de la pareja se tumba en la esterilla, cierra los ojos y trata de
relajarse, mientras que el otro miembro le da un masaje con aceite por todo el
cuerpo, y luego viceversa. Tendrá una duración de media hora por cada
miembro, es decir, en total una hora, durante la cual nos acompañará música
relajante.