LICEO EL ENCUENTRO
“Dios da la Sabiduría y el Conocimiento que llena nuestra vida de Alegría” Prov. 2:10
PA-003
GUÍA PEDAGÓGICA IV PERÍODO 2019
ÁREA: Español. DOCENTE: Diana Carolina Holguín. GRADO: DECIMO. EVALUACIÓN FINAL: Noviembre 06/19
Versículo del Bimestre: Juan 17:8 “porque yo les he dado las palabras que me diste; y {las} recibieron, y entendieron que en verdad salí de ti, y creyeron que tú me enviaste”
TEMAS
1.LITERATURA
1.1. Literatura
Postguerra
Contemporánea.
de
la
y
LOGROS
INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDAD EVALUATIVA
1. Determina en las obras literarias de la
Postguerra y Contemporánea, elementos
textuales que dan cuenta de sus
características estéticas, históricas y
sociológicas.
1.. Reconoce las características, el contexto
histórico y literario, donde se manifiestan
elementos culturales de la literatura del
Romanticismo, Realismo, Generación del 98
y Generación del 27.
1. Quiz; Comprensión de Lectura tipo
Icfes y Preguntas abiertas sobre los
movimientos literarios vistos
.
2.1. Asocia diferentes factores sociales y
culturales a las variaciones entre el español
americano y el español peninsular.
(INTEGRACION CON EL AREA DE
SISTEMAS)
Periódico : Los estudiantes realizan
un periódico de forma digital e impresa,
en donde explican con ejemplos y con
diferentes estrategias comunicativas
las variaciones entre el español
Americano
y
el
Peninsular.(INTEGRACION CON EL
AREA DE SISTEMAS)
2. LENGUAJE
2.1. Variaciones entre el
Español Americano y el
Español Peninsular
2. Comprende el funcionamiento y normas
de uso de la lengua, para practicar sus
principios gramaticales y pragmáticos en
diferentes situaciones comunicativas.
3. PRODUCCION TEXTUAL
3. El Ensayo Literario
3.Escribe
diferentes tipos de textos
empleando los mecanismos sintácticos,
semánticos y pragmáticos acordes a la
intención comunicativa de las diferentes
tipologías textuales
3.1. Redacta un ensayo literario contrastando
ideas para consolidar el carácter crítico y
reflexivo en torno a esta clase de textos
Talleres de Lectura:
3. Trabajo en clase: El Ensayo
Literario. Los estudiantes redactan un
ensayo Literario sobre aspectos
trabajados en dos obras leídos durante
el año (Secretos de un Inquisidor y
Marianela) , teniendo en cuenta los
parámetros establecidos.
FECHA
Octubre 1/19
Durante el Periodo
Octubre 22/19
Octubre 29/19
NOTA
FIRMA DEL PADRE
4.
COMPRENSIÓN
INTERPRETACIÓN
TEXTUAL
E
4.1. Plan Lector
Marianela, Benito
Pérez Galdós
La
Vida
es
Sueño.
Pedro
Calderón de la
Barca.
4. Comprende e interpreta diferentes tipos
de textos, teniendo en cuenta el
funcionamiento de la lengua en situaciones
de comunicación, el uso de estrategias de
lectura y el papel del interlocutor y del
contexto
4.1 Realiza la lectura de los textos del plan
lector de manera crítica y analítica realizando
las actividades propuestas
Controles de Lectura:
La Vida es Sueño:
Control 1:
Octubre 16/19
Control 2:
Octubre 29/19
Marianela
Único Control
Noviembre 6/19
Centro Literario: La Vida es Sueño
Noviembre 12/19
A leer
Durante el Periodo
NOTA: FECHAS SUJETAS A CAMBIO CON PREVIO AVISO.
__________________________
_________________________
GLORIA AMPARO QUINTERO
COORDINADORA ACADEMICA
DIANA CAROLINA HOLGUIN
DOCENTE DEL AREA.
